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    魯濱遜漂流記有感

    時(shí)間:2023-04-29 16:34:01 讀后感 我要投稿

    魯濱遜漂流記有感

    魯濱遜漂流記有感1

      今天,我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》,在和照的春風(fēng)的倍伴下,我終于一口氣讀完了這本書。

    魯濱遜漂流記有感

      書的內(nèi)容大致是這樣的:魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活,決意成為一名航海員,周游世界,經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后,一六五九年,魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船,打算順順利利地賺一筆錢回家?墒,出乎意料的.是,他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴,船只被海浪吞沒(méi),只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援,缺衣少食,無(wú)路可逃。隨后的二十七年里,他將在那么生活,他可以記述他自己在島上的新生活,他又意外的發(fā)現(xiàn)了沙灘上的腳印,他能一個(gè)人獨(dú)立地去制造獨(dú)木舟,然后收復(fù)大船,最后返回家鄉(xiāng)。途中的艱難困苦,魯濱遜卻不屈不撓,經(jīng)歷了重重危機(jī)。

      而我覺(jué)得非常慚愧,每次我遇到困難,都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到我讀完了這本書,我決心要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種不屈不撓的精神。

    魯濱遜漂流記有感2

      暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》,樂(lè)觀勇敢的魯濱遜深深打動(dòng)了我。主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦,永不安生的.行動(dòng)者。他不屑守成,傾心開(kāi)拓,五次三番地拋開(kāi)小康之家,出海闖天下。他理智明達(dá),肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島以后,不坐以待斃,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

      現(xiàn)在我們都過(guò)著安逸的生活,滿足于現(xiàn)狀,缺乏像魯濱遜一樣勇敢開(kāi)拓的精神。比如我在生活中就是個(gè)膽小的孩子,沒(méi)有毅力,一有點(diǎn)挫折就放棄,無(wú)法堅(jiān)持。在晚上,一個(gè)人在家,我更是連樓都不敢下;有人在家,我才偶爾敢下樓去拿本書。而魯濱遜和我恰恰相反,他流落荒島也不害怕,不放棄,堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!讀完這本書后,我開(kāi)始努力地改變自己,讓自己堅(jiān)持做成功每一件事。比如彈鋼琴,一開(kāi)始我興致勃勃,每天回家練習(xí),可后來(lái)卻覺(jué)得很麻煩,很累,所以三番五次地想放棄,但正是魯濱遜的精神激勵(lì)著我,讓我勇敢地走下去。我們學(xué)習(xí)也是一樣,也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞,持之以恒的精神,才能真正學(xué)好。

      我要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他身上所有的精神,來(lái)不斷完善我自己。

    魯濱遜漂流記有感3

      春節(jié)期間,我讀了一本名著,這本名著就是英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫的代表長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。

      它講訴了一個(gè)傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜。克羅索,年輕時(shí)是一個(gè)水手,他們的船沉了,被某個(gè)國(guó)王收留了,罰做仆人。最后,他逃跑了,走時(shí)帶著一只獨(dú)木舟和他的傭人佐力漂流到一個(gè)小島上。他從船上拿了餅干,從現(xiàn)在開(kāi)始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀,八支短槍,三支鳥(niǎo)槍,不少的長(zhǎng)槍,特大號(hào)鳥(niǎo)彈,子彈,三大桶火藥。他開(kāi)頭找到了其他食物,后來(lái)種出了谷物,養(yǎng)了山羊……過(guò)著快樂(lè)的生活!

      他三次出海,因遇暴雨船沉沒(méi),而逃了回來(lái)。第二次出船非洲,非常幸運(yùn)的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲,變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下,之后來(lái)到巴西再次出海,船觸礁沉沒(méi)后來(lái)到一座孤島山與生存斗爭(zhēng)。直到第24年,來(lái)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個(gè)野人,取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個(gè)西班牙人。不久來(lái)了一艘英國(guó)的船,水手叛亂把船長(zhǎng)等人扔在島上,魯濱遜等人幫忙一起制服水手,拿回船只,回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國(guó);氐接(guó)后結(jié)婚、生子。妻子死后不久他再一次出海,送去新的移民到島上和生活用品,最后離開(kāi)小島的故事。

      魯濱遜本生在小康家庭,但他不屑守成,傾心開(kāi)拓,三番五次的拋開(kāi)家庭,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后,他運(yùn)用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,并救下一個(gè)俘虜做伴,把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富,回到了英國(guó),完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

      這個(gè)人在一個(gè)無(wú)人煙、到處都是石頭的小島上,在雨季中的狂風(fēng)暴雨,在旱季中的風(fēng)吹日曬,甚至,還有地震和食人族的侵略,這個(gè)人又孤獨(dú)又沒(méi)有朋友,身邊只有有限的食物和用品,再加上幾只槍,在惡劣的環(huán)竟下和生活條件中,要想生存下來(lái),該有多難呀!然而,這個(gè)人整整堅(jiān)持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋,種了一塊田野,養(yǎng)了一群羊,造起小船,教化了野人。

      這篇小說(shuō)出版成近七百種版本,出版后,獲得了很高的評(píng)價(jià),杰克生曾說(shuō),“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的革命上升時(shí)期旺盛而自信的精神,那么最好的導(dǎo)引莫過(guò)于笛福的`《魯賓遜漂流記》了。

      其中我最喜歡魯賓遜這個(gè)人物,他不滿足于現(xiàn)狀,不甘平庸,有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神,意志堅(jiān)定。從小就對(duì)自己航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著,甚至不聽(tīng)父母、朋友們勸告,不畏艱險(xiǎn),一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí),他能夠鎮(zhèn)定自若,懂得自我安慰,并且想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來(lái)的災(zāi)難,以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中,他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài),對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往,自立、自信、自強(qiáng),為求得生存和幸福而奮斗不息,同時(shí)它能夠誠(chéng)心幫助別人,提高自己的認(rèn)識(shí),體會(huì)到邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。

      一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多浪頭,讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿得失之患,真正掌握它的命運(yùn)是你,你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,這一切都在于你。

      魯濱遜是頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者,為夢(mèng)想而拼搏的人,是不撓的人,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水,是我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。

      魯濱遜是個(gè)偉大的人,孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年,他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),他在逆境中鍛煉了自已,成就了一番不平凡的事業(yè),這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利 ,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要,我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人海中,勇敢而前進(jìn),永不放棄!

      讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā),如:為了生存什么事情都要做,也教會(huì)了我許多生活常識(shí)。這本書還告訴我不能怨天尤人,而是用自己的雙手,勞動(dòng)才能創(chuàng)造出奇跡。

      在生活中我也要這樣,比如說(shuō):如果我遇到地震,只是抱怨的話,就活不了幾天,要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。

      學(xué)習(xí)也是一樣,不要遇到困難就叫苦叫累,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,這樣我才可以成功的考上大學(xué)。

      特別是魯濱遜的生存能力,最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子,在家里從來(lái)都是”小皇帝“,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,完全只能依靠父母,就好像離開(kāi)父母就活不下去了。

      《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。我很佩服魯濱遜。克羅索不害怕困難的精神,我要向他學(xué)習(xí)!

    魯濱遜漂流記有感4

      那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌,品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷,讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書曾激勵(lì)著幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生,也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。

      魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn),出逃去赫爾,成為過(guò)薩利戰(zhàn)船的奴隸,但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中,最吸引我的`是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,他才幸免于難。就這樣,他在孤島上生存了下來(lái),憑借自己頑固的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智,與野人斗勇,開(kāi)荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。

      看到這兒,我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神,同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說(shuō)是二十八年,就算是二十八天都無(wú)法想象。從現(xiàn)在起,我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí),都鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣,與此同時(shí),我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們,從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。

      我想,無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里,不管在什么逆境中,什么風(fēng)浪里,我都不會(huì)輕易地向困難低頭,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),要對(duì)生活充滿信心和希望,成為自己生命中的“強(qiáng)者”!

    魯濱遜漂流記有感5

      這是一本男孩、女孩都喜歡讀的“人生教科書”,它出自英國(guó)作家丹尼爾·笛福的筆下,名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書,現(xiàn)在,再次回味起書中主人公在孤島上求生和生活的經(jīng)歷,我心里便不由地升起一種敬佩感。

      本書的主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在附近一個(gè)荒島上觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。海浪把他卷上了岸,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng),他依靠自己的雙手和智慧,利用□和簡(jiǎn)單的'工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有了牧場(chǎng)。種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間長(zhǎng)達(dá)二十多年,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

      我深深地領(lǐng)悟到:雖然我們不可能象魯濱遜那樣身陷絕境,但在平時(shí),我們同樣需要勇敢地面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難,需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能像魯濱遜那樣,成為一個(gè)勝利者。

      想著想著,我悟出一個(gè)哲理:最美的雪蓮開(kāi)在陡峭的冰崖,最美的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。運(yùn)用我們的智慧,拿出我們的勇氣,知難而上,迎向風(fēng)雨!

    魯濱遜漂流記有感6

      《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難,僥幸逃生到一個(gè)荒島上,在島上生活了數(shù)十年的故事,人物刻畫生動(dòng),細(xì)節(jié)描寫逼真,不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。

      讀了這本書后,我想到了教育中的嚴(yán)肅的問(wèn)題,那就是“高分低能”問(wèn)題,笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人,頭腦機(jī)敏,技能嫻熟,在人跡罕至的荒島上,展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力,給我留下了深刻的印象,贊嘆之余,不妨思考一下,二十來(lái)歲的中國(guó)青年都在干什么?名義上是忙于學(xué)業(yè),稍不如意就和父母爭(zhēng)吵,房間臟亂,更有甚者:外賣盒子堆了滿屋,我想至少有一部分都是這樣的。

      我承認(rèn),中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”,這真是一個(gè)“美稱”嗎?三角函數(shù)無(wú)法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出,這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論,而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:什么最重要,活著最重要,生存即是王道。

      在中國(guó)孩子埋頭書堆拼命背書的時(shí)候,有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能;當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地埋頭于計(jì)算和拼寫的時(shí)候,有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。

      的確,對(duì)于科技的發(fā)展,優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來(lái),國(guó)家的希望,只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷,才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足夠的能力,才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大,素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育,就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的'孩子,就是在現(xiàn)有的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練,注重強(qiáng)身健體,在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心,家長(zhǎng)的諸多不易,才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。

      近幾年來(lái),教育的改革大家有目共睹,學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng),比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離,可謂是任重道遠(yuǎn),這還需要我們家校攜手,共同努力!

    魯濱遜漂流記有感7

      暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,小說(shuō)由英國(guó)小說(shuō)之父笛福所寫,內(nèi)容描述了主人公魯濱遜漂流海島,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,小說(shuō)真實(shí)自然,富有傳奇色彩。

      魯濱遜具有聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,他毅然放棄了安定舒適的生活,私自離家去航海,在一次海難中,他被巨浪卷到了一座荒島上,從此開(kāi)始了艱險(xiǎn)而漫長(zhǎng)的孤島生涯,魯濱遜并沒(méi)有被困難擊倒,而是勇敢的向生活和死神挑戰(zhàn),他憑借自己獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手,自己捕獵動(dòng)物,制作陶瓷,開(kāi)鑿山洞,開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,最后建造了一個(gè)“世外桃源“。與野人決戰(zhàn)時(shí),還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國(guó)船長(zhǎng)制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創(chuàng)造了奇跡,最后重新回到闊別已久的故鄉(xiāng)倫敦,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)三十年的孤獨(dú)生活。

      魯濱遜雖然只是小說(shuō)中的人物,但他對(duì)逆境中的不折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏困難和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人敬佩的傳奇。

      我不禁感慨,假如我是深陷絕境的`時(shí)候,會(huì)不會(huì)也會(huì)像魯濱遜一樣不像命運(yùn)低頭呢?會(huì)不會(huì)接受充滿困難和挫折的生活呢?我想我沒(méi)這個(gè)自信和勇氣,我不得不承認(rèn)自己的懶惰和軟弱,而這些缺點(diǎn)都是源自我平時(shí)的任性、嬌氣、膽小、依賴父母、動(dòng)手能力差。我從小生活在蜜罐里,接受著家人的關(guān)愛(ài)和保護(hù),不用我承擔(dān)任何責(zé)任,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的挫折和風(fēng)浪,根本無(wú)法感受到生活的艱難。

      既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神,那我應(yīng)該從今天開(kāi)始就要學(xué)習(xí)他的精神,勇于克服困難,勇敢面對(duì)挫折,學(xué)好每門功課,做好生活中的每件力所能及的事情,創(chuàng)造勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自我。

    魯濱遜漂流記有感8

      在所有的文學(xué)作品中,我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且,經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀,會(huì)有不一樣的收獲和感悟。

      單從考試的角度,對(duì)于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心,但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀,所以我重讀了這本書。不得不說(shuō),整本書閱讀給人帶來(lái)的收獲,真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試!如果能把這本書多讀幾遍的話,對(duì)人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常!

      有人說(shuō),《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類由蠻荒走向文明的全過(guò)程,他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無(wú)師自通,從制作桌凳到房屋,從種植糧食到做成面包,從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器,從教會(huì)鸚鵡說(shuō)話到馴養(yǎng)山羊等,這可不就是人類的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間!當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明,他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果,相對(duì)于人類的幾千年的發(fā)展史要容易許多。

      問(wèn)題是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們誰(shuí)又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能,來(lái)改善我們的生活呢?沒(méi)錯(cuò),我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來(lái)越多了,但是更多的人僅僅是懂得知識(shí),而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn),就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來(lái)的奇跡而嘆為觀止了!

      中國(guó)小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝,如四大名著。但是外國(guó)小說(shuō)的的敘述往往冗長(zhǎng)啰嗦,《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對(duì)自己出海航行的百般勸阻,有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù),都是在寫父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福,既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌,又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書還有兩個(gè)視角,一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角,一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō),實(shí)在是一件愚蠢的事。

      但開(kāi)頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩,直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí),精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí),我的心開(kāi)始為他擔(dān)憂起來(lái),唯恐風(fēng)暴再來(lái),讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說(shuō)的妙處,你的心完全被帶到了書中的情境里,樂(lè)書中人物之所樂(lè),憂書中人物之所憂。

      為什么要提倡讓孩子多讀書啊?書中都是倡導(dǎo)真善美的,這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬,而是富有感染力的,它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田,又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書的孩子自然內(nèi)心充滿真善美!這是書對(duì)孩子多么好的饋贈(zèng)。

      而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí),他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對(duì)他諄諄教導(dǎo)的良苦用心,他開(kāi)始有了信仰,開(kāi)始對(duì)上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸,但我還是充滿了感激之情,因?yàn),假如造物主故意捉弄我?話,我的景況將會(huì)糟得多。"

      我們常說(shuō)"造化弄人",命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西,我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái),但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)他。事實(shí)上,哭泣詛咒絕對(duì)不是對(duì)抗不幸的良方,磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善,一直心懷感恩,一直奮斗拼搏,一直以積極向上的心態(tài)面對(duì)不幸,才能真正涅槃重生!

      魯濱遜的這些懺悔,也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過(guò)?但事過(guò)境遷,當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí),我們誰(shuí)又不是在重復(fù)父母的苦口婆心?誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷?

      所以,魯濱遜的孤島獨(dú)行,是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話,也是他個(gè)人精神成長(zhǎng)的心靈修行!他在置之死地而后生的境遇里,給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長(zhǎng)的人生大課,這本書值得我們?cè)诓煌哪挲g段讀,在不同的人生境遇里讀。

    魯濱遜漂流記有感9

      讀完《魯濱遜漂流記》這一本著名作家丹尼爾。笛福寫的精彩小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前,他,就是勇敢的冒險(xiǎn)家。航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己從小的航海夢(mèng)想。我仿佛看到一艘輪船甲板上站著這樣一個(gè)人:他放棄了富裕。舒適的生活。厭惡那庸庸碌碌的人生。開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種困難不僅沒(méi)有難倒魯濱遜,反而使他變得更堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)暴海嘯,整一艘船除魯濱遜外無(wú)一幸免, 真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

      如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣?那里沒(méi)有水,沒(méi)有爐,也無(wú)法和外界聯(lián)系。除了泥土。大海和一直生活在那里的動(dòng)植物外,無(wú)人島上就沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要靠自己親自去尋找,一顆火苗也要靠自己親手點(diǎn)燃。正因如此,所以說(shuō)魯濱遜是個(gè)偉大的人,是個(gè)堅(jiān)毅的人,竟可以在無(wú)人島上獨(dú)自生活整整二十八年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)地井井有條。他在逆境中鍛煉自己,成就了一番不平凡的事業(yè)!

      其實(shí),艱苦的.環(huán)境,也會(huì)促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往就會(huì)阻礙人們的成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能夠激人奮發(fā),因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘、石頭、急流,人生并不滿布絢麗的朝霞,它是由痛苦、磨難組成的一張網(wǎng),當(dāng)我們受到挫折時(shí),積極對(duì)待,我看到這樣一句話:天不總是藍(lán)的,水總不是清的,草總不是綠的,花總不是艷的,人生也不可能一帆風(fēng)順!花要凋零,草要枯萎,但春天給它們生機(jī)!

      《魯濱遜漂流記》這本書給我最大的啟示是:只有奮斗,才有出路!

    魯濱遜漂流記有感10

      美洲豹為何將幼小的獵豹逐出家門,雄鷹為何在仙人掌上鍛煉利爪,海龜又為何踴向大!话倌昵,達(dá)爾文一語(yǔ)到破生存最大的哲理“物競(jìng)天擇,適者生存”

      草原王者獵豹之所以將小豹趕出家門,是想讓小豹在大自然的磨練中成長(zhǎng),以便它更好的適應(yīng)環(huán)境!翱罩邪酝酢毙埴棡榱四サZ尖銳的利爪,忍痛撲向尖刺之中,在刺痛中讓爪子尖利,剛硬,成為以后捕獵中重要的“殺手锏”。幼年的海龜,不安于現(xiàn)狀,冒死沖向大海,在驚濤駭浪中,與捕食者進(jìn)行著“生存還是死亡”的游戲。而最終是它成為了地球上長(zhǎng)壽的物種之一。

      在動(dòng)物身上看到的生存法則,對(duì)于我們?nèi)祟愅瑯邮苡。不安于茍且,不知足于卑微的人才是一個(gè)成功的人。任何物種間都存在著競(jìng)爭(zhēng)。只有不斷的努力拼搏,才有可能擊敗對(duì)方。成為斗爭(zhēng)中的勝利者。這個(gè)時(shí)代不需要“思想者”,需要“行動(dòng)者”,中,因?yàn)樵诿つ靠障肱c奮斗實(shí)干中,后者更能適應(yīng)時(shí)代的變化,更能從茫茫人海中脫穎而出。

      由英國(guó)作家丹尼爾迪福著作的《魯濱遜漂流記》中,我們便可看見(jiàn)一個(gè)人與逆境頑強(qiáng)拼搏的故事。他也是當(dāng)時(shí)鼓舞英國(guó)底層人民努力向上的小說(shuō)人物——魯濱遜。

      魯濱遜出生于1632年的約克城中。家境寬裕,體面。年輕的他喜歡冒險(xiǎn),航海。它立志成為一位船長(zhǎng),但這萌出的夢(mèng)想被父親制止了。因?yàn)樗膬晌桓绺缫粋(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng),一個(gè)不知所蹤。導(dǎo)致他成了父親唯一的寵愛(ài)。父親希望兒子有一份安定,體面地職業(yè)。父親的好言相勸并沒(méi)有斷了魯濱遜的航海之夢(mèng),在朋友的介紹下,他成為了一名水手。但旅途并沒(méi)有想象的愉快,幾番航行讓他險(xiǎn)些喪命。但他沒(méi)有絲毫退卻,終于在一次航行中,由于暴風(fēng)雨的侵襲,他們的船沉沒(méi)了,全體船員無(wú)一幸免,只有他漂流到了一個(gè)荒島上。開(kāi)始了與大自然的對(duì)抗。

      魯濱孫身處逆境之中,他并沒(méi)有臣服于大自然的威懾之下。盡己所能,在缺食少水的情況下,忍受孤獨(dú)、恐懼,擊敗了大自然,頑強(qiáng)地生活了二十八年。

      書中的魯濱孫不甘寂寞,敢于拼搏的勇氣深深打動(dòng)了我。能在二十八年的孤獨(dú)與苦難中存活下來(lái)的一個(gè)鐵骨錚錚的漢子。讓我再次想起了那句話“物競(jìng)天擇,適者生存”。

      西點(diǎn)軍校畢業(yè)生,現(xiàn)國(guó)際銀行主席——奧姆斯特德說(shuō)過(guò)“以頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神去迎接生活的各種挑戰(zhàn),才能免遭淘汰!庇行⿻r(shí)候,拿出“置死地而后生”的勇氣,才能做到真正意義上的勝利。

      曾經(jīng)有一個(gè)小伙子,他喜歡上了一位姑娘,一天,他向她求婚,但因?yàn)榧揖池毟F,被對(duì)方父母無(wú)情拒絕了,他們刻薄地對(duì)小伙子說(shuō):“滾遠(yuǎn)些,我們才不會(huì)把女兒嫁給以個(gè)窮光蛋”

      這句話傷透了小伙子的心,但他卻也在心里暗暗發(fā)誓,有一天自己一定要成為有錢人。后來(lái),生活越是窮苦,他對(duì)夢(mèng)想的追求越是強(qiáng)烈。十六歲得他背著父母獨(dú)自去了城里打工。

      他的此行失敗而回,一個(gè)月后他被父親揪了回去?尚』镒右豢桃矝](méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,在他回鄉(xiāng)下的第二天夜里,他郵跑去了城里。來(lái)到了一個(gè)被多次拒絕的公司,終于感動(dòng)了經(jīng)理,被雇傭了。接到工作以后,他每天早出晚歸,5點(diǎn)進(jìn)入公司工作,無(wú)償加班至11點(diǎn)。幾年后公司決定重用這個(gè)員工時(shí),他卻毅然決然的辭退了工作,選擇了自己創(chuàng)業(yè)。

      看到這,你們肯定會(huì)為小伙子的舉動(dòng)感到不解,或是小伙子是不是傻了。的確,窮小伙想成為百萬(wàn)富翁簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),異想天開(kāi)!那么,如果我告訴你他在30歲時(shí)賺的100萬(wàn)美元;如果我告訴你他于43歲時(shí)開(kāi)了美國(guó)最大的石油企業(yè);如果我告訴你,他在53歲時(shí)公司年收入相當(dāng)于全美國(guó)一年的.財(cái)政總收入時(shí)。你還會(huì)認(rèn)為這是癡人說(shuō)夢(mèng)話嗎?沒(méi)錯(cuò),這個(gè)小伙子,這個(gè)曾經(jīng)的窮光蛋,如今的世界首富就是以前名揚(yáng)世界的石油大王———洛克菲勒。

      遇到?jīng)]有人煙的荒島,魯濱孫從容不迫,用頑強(qiáng)的毅力生存了二十八年。面對(duì)貧窮,洛克菲勒毫不怯懦,憑借自己對(duì)夢(mèng)想的追求成為了億萬(wàn)富翁。不管是小說(shuō)人物也好,不管是世界首富也好,都無(wú)疑告訴我們:“物競(jìng)天擇,適者生存”

      有時(shí)候真正阻礙我們成功的主要障礙,不是我們能力的大小,而是我們的心態(tài)。

      處于現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,如果說(shuō):“做不到”,你將經(jīng)常處于失敗的一邊。

      前者出于西點(diǎn)軍校校長(zhǎng),喬納森。威廉斯。后者源于克里斯曼中將。

      “物競(jìng)天擇,適者生存”這句話讓我們銘記:有些有安于茍且,最后,他在時(shí)光流逝中消亡。而有些人與逆境付之一搏,拿出“置之死地而后生”的勇氣,那么他的光輝,將世人恭頌,成為一個(gè)真正“富有”的人。

    魯濱遜漂流記有感11

      魯濱遜給我的初始印象是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn),愛(ài)探索,愛(ài)追求,有著自己獨(dú)特見(jiàn)解的一個(gè)人。但讓我敬佩的是,他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨(dú)自一人走著冒險(xiǎn)道路。在四周荒無(wú)人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。

      不過(guò)看了這本書我的腦海里無(wú)時(shí)不刻的充滿著遐想。我要是在這孤島上那該如何,時(shí)時(shí)想著自己如何才能絕處逢生;又想魯濱遜的家會(huì)是由幾十根木柱圍起,有如古代攻城防御之勢(shì);又想魯濱遜的家里屋外都設(shè)計(jì)了機(jī)關(guān),與野人對(duì)抗,后來(lái)建立了自己的國(guó)家……

      這本書中,運(yùn)用了許多的修辭手法,讓人讀了之后,回憶起來(lái),魯濱遜的形象還是栩栩如生的.刻畫在我腦中。仿佛生臨其境,進(jìn)入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風(fēng)破浪來(lái)到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵,喂食牲口,制作工具,讀《圣經(jīng)》,收拾莊稼,一起喝著葡萄酒。過(guò)著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留,讓人陶醉其中。

      古人云,蘇軾的是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”,《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢?每次讀都有不一樣的“經(jīng)歷”與感受。我也會(huì)隨著魯濱遜喜,也會(huì)隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)在我的腦海里,讓我不禁想起一首歌“你存在,我深深的腦海里!濒敒I遜這本書雖不是什么大著作,但也像《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《西游記》這樣留傳至今的四大名著,在我眼里也不失為,天空中閃爍的明星之一。

    魯濱遜漂流記有感12

      《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福的代表作,講述的是一位名叫魯濱遜的英國(guó)人的航海之旅。

      魯濱遜是家中最小的孩子,父母對(duì)他寵愛(ài)有加,他心中卻有一個(gè)夢(mèng)想,就是航海冒險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,魯濱遜踏上了長(zhǎng)達(dá)28年的航海之旅。

      在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中,船遇上大風(fēng),同伴們都死在海中,只有他一個(gè)人被沖到一座無(wú)人的荒島上,活了下來(lái)。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船,他把可以用的東西全搬到岸上,以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他,讓他有了活下去的希望。

      魯濱遜在荒島上定居下來(lái),過(guò)著乏味、孤獨(dú)的生活。他每天也就做這幾件事:帶上狗拿上槍到森林找食物;到島附近的海域捕魚;把捕捉到的羊養(yǎng)起來(lái),讓自己不會(huì)被活生生餓死。由于從船上搬下來(lái)的麥子被老鼠啃過(guò),所以他隨意地撒在地上,不久后竟長(zhǎng)出了嫩芽。到了第四年,他才吃到自己種的糧食。

      魯濱遜在島上生活了許多年,直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印,他想到了野人會(huì)吃人,內(nèi)心十分不安。

      又過(guò)了幾年,魯濱遜救下了一位野人,給他取名“星期五”!靶瞧谖濉背闪怂'好朋友,讓他的生活不再枯燥。他們倆擴(kuò)大了種糧食的面積,又增加了羊圈,生活愉快得讓他們忘了回家。

      后來(lái),魯濱遜和“星期五”在回家的船上,發(fā)現(xiàn)了水手的叛變,他倆救下了船長(zhǎng),船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。

      就這樣,魯濱遜在外漂泊了28年,終于回到了家鄉(xiāng),結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。

    魯濱遜漂流記有感13

      這是一個(gè)叫魯濱遜的孩子,他在1632年出生在美國(guó)約克城,是家里最小的孩子。他從小就不喜歡學(xué)習(xí),,腦子里總想著一件事,就是由你天能登上他父親的海船去周游世界。他的父親知道了他的想法,很擔(dān)心。有一天,一個(gè)朋友約魯濱遜坐船去倫敦,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

      1659年的一天,魯濱遜再一次登上了海船,他準(zhǔn)備去買一些黑人奴隸。12天后,他們美意外的遇到了一次猛烈的暴風(fēng),完全改變了船的航線他們的船翻了,只有魯濱遜一人幸存,他被漂到了一個(gè)小島上,他把壞了的船上的'東西全部搬上了小島,他還在小島上種了麥子,制作了面包。還在島上養(yǎng)了許多的羊,有三個(gè)棲息地,還有一條忠心耿耿的狗和兩只小貓。二三十年以后,他突然發(fā)現(xiàn)了一堆骨頭,他十分害怕,把自己的棲息地都用樹(shù)枝圍了起來(lái),又過(guò)了兩三天,他殺了兩個(gè)野蠻人,救下了一個(gè)黑人,當(dāng)了他的仆人,叫“星期五”。后來(lái)他們撐著一艘大船回巴西去了。

      這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人在荒島上也可以住二三十年,那是多么了不起呀!我們有時(shí)候一個(gè)人在家里一天,還害怕得要命,這怎么比呀!我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),一個(gè)人在家不能害怕!

    魯濱遜漂流記有感14

      今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家,一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者,他在一座荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)立度過(guò)27年的時(shí)光,這樣的生活是常人難以想象的,其中的`艱辛和痛苦也是難以承受的 。

      如果換一個(gè)人,那 個(gè)人有肯能不久就自殺了,卻頑強(qiáng)的活了下來(lái),并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣?他愛(ài)生命,愛(ài)生活他用自己的行動(dòng)為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船,蕩漾在生命之河里,其間會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,但也享受無(wú)數(shù)的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人在生活中會(huì)經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)驚心,充滿得失之患。真正掌握命運(yùn)的是你。 我要向魯濱學(xué)習(xí)。

    魯濱遜漂流記有感15

      對(duì)于冒險(xiǎn)小說(shuō),種類繁多,情節(jié)各異,無(wú)論長(zhǎng)篇的還是短篇的我也讀過(guò)不少,但是給我印象最深刻的便是《魯濱遜漂流記》這本書,吸引我的不只是書中精彩的冒險(xiǎn)情節(jié),魯濱遜那強(qiáng)大的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力才是最令我折服。

      《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的成名之作。講述的是主人公魯濱遜不顧父親的勸阻,執(zhí)意于航海事業(yè),在他第4次航海中不幸遭遇風(fēng)暴,船上的'水手乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,海浪把他卷上沙灘,在克服了最初的悲觀與絕望后,他憑著自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了搏斗,為了生存他想盡辦法,在經(jīng)過(guò)不懈的努力后,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng),甚至還養(yǎng)了寵物,吃上了自己種的糧食,荒島生活28年,生活質(zhì)量似乎不比文明世界差多少。

      魯濱遜若如常人只敢于冒險(xiǎn),只能保證活著,也不足為奇,現(xiàn)代社會(huì)的今天,也有很多熱愛(ài)挑戰(zhàn)的野外冒險(xiǎn)家,它們的冒險(xiǎn)任務(wù)主要是找食物和躲避危險(xiǎn)。而魯濱遜不同尋常的獨(dú)到之處便是:他要保證質(zhì)量舒服的活著,這就完全依靠了他超強(qiáng)的創(chuàng)造力。在荒無(wú)人煙的小島上,沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他自己嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干。還自己摸索著做桌椅、做陶器,最終過(guò)上了舒適的生活。而荒島生活,最缺少的不是食物,是那些日常的必需用品,“陶器”就是其中一個(gè)典型的代表,為了制作陶器,魯濱遜絞盡腦汁,他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土,也不知道做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙,又有多少次,因?yàn)樘胀撂,撐不起本身的重量,不是凹進(jìn)去,就是凸出來(lái)不可用;又有多少次,因?yàn)闀竦锰,太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了;又有多少次,在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。在克服了種種困難后。他才制作了兩個(gè)大瓦罐,雖然樣子很難看,但這已經(jīng)足夠了。魯濱遜就這樣憑著他自己的雙手,在沒(méi)有任何工具的情況下,自己制作了一個(gè)又一個(gè)看似不可能制作完成的工具,并運(yùn)用這些手工制品過(guò)上了“優(yōu)越”的小日子。這樣看來(lái)稱魯濱遜是發(fā)明家也不過(guò)分。

      總之魯濱遜是我心中的偶像,是不一樣的航海家、冒險(xiǎn)家、發(fā)明家,他的28年荒島生活,體現(xiàn)了他的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

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