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“迎中秋、慶國(guó)慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為大家整理的“迎中秋、慶國(guó)慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“迎中秋、慶國(guó)慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生執(zhí)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的識(shí)別，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。
2、配合全國(guó)第十一屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，美化校園語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、一至六年級(jí)以班級(jí)的'形式參加朗誦會(huì)，也可以單人或組合形式參加。
3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集朗誦素材和指導(dǎo)朗誦，各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。
4、朗誦要求：
（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；
�。�2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；
（3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；
�。�4）表達(dá)感情精確、自然；
�。�5）服裝統(tǒng)一。
�。�6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在3-5分鐘以內(nèi)。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主。
6、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交白廣輝處�；顒�(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓大廳
7、評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)文教師。
8、主持人：賴江曉
9、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（20分）
語(yǔ)言（20分）
形象儀表（10）分
表達(dá)形式（20分）
表達(dá)效果（30分）
總分 （ 100 ）
要求內(nèi)容健康
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力
服裝整齊，儀表大方
形式多樣
表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。
10、獎(jiǎng)項(xiàng)配置：以高低段組為單位參評(píng)，高段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日下午2：30分
活動(dòng)程序：
1、主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始
2、全體起立，唱國(guó)歌
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭
5、主持人宣告詩(shī)歌朗誦開(kāi)始
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、頒獎(jiǎng)
8、比賽結(jié)束
“迎中秋、慶國(guó)慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案 2
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午。
三、活動(dòng)對(duì)象：
2—5年級(jí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容、形式：
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可，也可以結(jié)合實(shí)際進(jìn)行改寫(xiě)、創(chuàng)作。
2、二—三年級(jí)采取個(gè)人參賽，四—五年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間要求二、三年級(jí)控制在4分鐘左右，四、五年級(jí)控制在5分鐘左右。
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當(dāng)配音樂(lè)，但要突出朗誦。
3、必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4、評(píng)分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的.平均分為選手最后得分。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：二、三年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，四、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、比賽要求：
1、各班要認(rèn)真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級(jí)比賽時(shí)，后一班級(jí)在候場(chǎng)區(qū)安靜等待。
2、所需音樂(lè)自備，音樂(lè)請(qǐng)于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
“迎中秋、慶國(guó)慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案 3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的`面貌，喜迎建國(guó)74周年，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
9月25日（初定）學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象
1—6年級(jí)以班級(jí)為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺(tái)表演。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1.以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2.朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。
3.朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂(lè)自備。
4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。
5.參賽班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1.評(píng)分采用十分制： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 得分
�。�1）所選詩(shī)歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 2分
�。�2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。 2分
�。�3）感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2分
�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分
�。�5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分
2.以年級(jí)段為單位，低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
3.評(píng)委另定。
六、其他未盡事宜，另行通知。
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