【必備】競賽方案4篇
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的競賽方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
為更好地推動翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競賽。
一、時間：
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評獎。
二、對象：
全體教師
三、要求：
教師可以在二者中選擇一個項目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。
（一） 微視頻：
“微視頻”是指為使學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，以某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計后錄制的微型視頻。
1.以所教學(xué)科教材內(nèi)容為選材藍(lán)本。
2.時間5-15分鐘。
3.突出教學(xué)設(shè)計，注重錄制質(zhì)量。
4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。
（二） 教育敘事：
教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實踐活動中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個人經(jīng)歷、經(jīng)驗總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動中的真情實感。
1.以郡長教育教學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統(tǒng)一格式：標(biāo)題黑體四號居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。
5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設(shè)特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認(rèn)真積極參加。
競賽方案 篇2
按照省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩(wěn)定字[20xx]22號）和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市中小學(xué)生安全知識教育和競賽活動工作的通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學(xué)生安全知識競賽贛州賽區(qū)興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經(jīng)研究，制定如下實施方案。
一、成立活動小組
組長：溫東福
副組長：楊學(xué)東 雷富貴
成員：劉延平 周新興 張繼金 黃英
王志梁 李德淦 七八年級班主任
二、競賽形式及時間安排
本次競賽活動采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式
紙質(zhì)考試比賽考試時間：20xx年10月28日下午第一節(jié)課（班主任監(jiān)考）
網(wǎng)絡(luò)考試比賽競賽時間：20xx年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進(jìn)行。時間： 40分鐘。
三、參賽對象
七、八年級學(xué)生
四、競賽內(nèi)容（考試資料《我的安全我知道》）
五、競賽工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級組長要督促本年級認(rèn)真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教普資料。
2、充分準(zhǔn)備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認(rèn)真組織教學(xué)，開展好一系列地教育教學(xué)活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細(xì)計劃，周密安排各競賽組別考生的`具體考試時間和地點。
3、嚴(yán)密組織，認(rèn)真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調(diào)，密切配合，確�？忌茉谝�(guī)定時間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，以利進(jìn)一步提高活動的針對性和實效性。
六、競賽評比
1、組織獎
縣教育局根據(jù)各校參賽學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試成績和紙質(zhì)考試組織情況，評比產(chǎn)生學(xué)校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀學(xué)生獎
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競賽學(xué)生數(shù)比例和學(xué)生成績核定，由學(xué)校推薦。優(yōu)秀學(xué)生獎按學(xué)生網(wǎng)絡(luò)競賽成績核定。
3、省級優(yōu)秀學(xué)生獎
按照網(wǎng)絡(luò)競賽成績從高分順序及省級配備指標(biāo)數(shù)推薦報送。
七、總結(jié)及表彰
根據(jù)本次活動進(jìn)行總結(jié)并對優(yōu)勝班級進(jìn)行表彰
競賽方案 篇3
活動目的：
隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新，作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機器人技術(shù)也在為教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。通過舉辦機器人比賽，可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們刻苦鉆研、實事求是、探索創(chuàng)新的精神，
活動對象：
高二全體學(xué)生（每班派三名代表參賽）
活動時間：
紅五月科普藝術(shù)節(jié)5月24、25日
活動過程：
（1）張貼海報；
時間：5月4日；
地點：放飛路近高二樓；
備注：當(dāng)天中午12點40在8號樓104召開班長會議，通知各班開展報名及相關(guān)事宜；
（2）接受報名；
自海報張貼起接受報名；
報名處為各班班長，經(jīng)過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊）交至本項目負(fù)責(zé)人；
（3）賽前輔導(dǎo)；
5月10日下午第八、第九節(jié)課機器人實驗室進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時參加；
（4）正式比賽；
24日：下午第八、第九節(jié)課在機器人實驗室進(jìn)行比賽拼裝、測試階段，各班在結(jié)束后將機器人留在實驗室，待明天做任務(wù)；
25日：按照班級順序依次進(jìn)行比賽，由工作人員計時和打分；
（5）賽后總結(jié)，獲獎同學(xué)交流比賽心得。
評比方式：設(shè)一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)絡(luò)員：
比賽方式及規(guī)則：
1、機器人各項比賽，均使用樂高標(biāo)準(zhǔn)套裝（即上課時使用的），各班之間不得私自將本班備件進(jìn)行交換，否則視為違規(guī)，取消該項目比賽資格。
2、比賽過程中，機器人必須完成所有任務(wù)，在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)者為勝。
3、出發(fā)時，機器人的任何部分必須在起跑區(qū)域內(nèi)。
4、比賽過程中，只有在機器人全部進(jìn)入起跑區(qū)選手才能觸碰機器人，其余情況一律不得干預(yù)機器人，如有必要，可向裁判示意干預(yù)，但要在總時間加上10秒。
5、比賽期間出現(xiàn)的臨時問題，由裁判委員會協(xié)商處理。
競賽方案 篇4
各處室、年級組、教研組：
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：全體數(shù)學(xué)組教師
二、競賽時間和地點：
競賽時間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點：四樓會議室
三、參賽學(xué)生：
高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）
四、命題安排：
高一年級：xx 高二年級：xx
五、監(jiān)考安排：xx
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：xx
高二年級教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：xx
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
xx學(xué)校
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