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教育教學(xué)年會方案（精選7篇）
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的教育教學(xué)年會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育教學(xué)年會方案 1
以推進(jìn)新課程為核心的教育改革，使廣大教師的教育理念、教育實踐諸方面都發(fā)生了極大的變化：在理論研討與實踐的往返中，提高了對新課程的認(rèn)識；大膽地開展“為了每一位學(xué)生的發(fā)展,為了每一位教師的專業(yè)成長”的教育教學(xué)改革。為了科學(xué)、有序、規(guī)范地推進(jìn)我校新課程的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定10月20日—11月30日（籌備到結(jié)束）舉行第五屆教育教學(xué)年會活動，要求每一位教師根據(jù)自己的本學(xué)科特點積極參與，確實使教研年會成為自己專業(yè)成長與發(fā)展的平臺。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的教育教學(xué)年會將以“實際實用實效”的思想為指導(dǎo)，“實際”：要緊緊圍繞我校教育改革和發(fā)展尤其是新課程改革和實施中遇到的實際問題來開展研究�！皩嵱谩币芯靠偨Y(jié)出真正能優(yōu)化我校課堂教學(xué)，能促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，便于全校教師模仿操作推廣的教學(xué)策略，教學(xué)方法，教學(xué)模式等較為實用的研究成果�！皩嵭А保翰蛔非笕A而不實的活動形式，只追求活動的實用效果。
二、本屆教研年會主題
加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)拓展學(xué)習(xí)方式提高教學(xué)質(zhì)量。
三、本屆教育年會活動的主要內(nèi)容
1、專題講座（上級或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)）
2、展示課：
初一英語執(zhí)教者趙樹珍
初三語文執(zhí)教者單文娟
初二班會執(zhí)教者王建波主題：《自尊、自信、自強(qiáng)》目的任務(wù)：通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)的人和事，對學(xué)生進(jìn)行自尊、自強(qiáng)的熏陶和教育，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的良好品德。
3、年會展覽：個人準(zhǔn)備：教師教學(xué)設(shè)計（教學(xué)案例）、教育教學(xué)作品（教育教學(xué)論文教學(xué)反思、教育教學(xué)實踐報告、課題專題研究報告、十一五科研立項材料等）、本學(xué)期市級以上教學(xué)成果附獲獎證書（復(fù)印件）、教具、課件等。學(xué)校教導(dǎo)處推薦：有代表性的教案、聽課記錄等。
4、教師口語基本功展示：各科教師基本功展示，根據(jù)學(xué)科間的差別，內(nèi)容有所區(qū)別：
�。�1）語文教師要求做3—5分鐘講演，題目自擬；要求有簡要的板書設(shè)計（即講演的題目）、講演要求富有激情，慷慨陳詞，聲情并茂具有一定的`感召力；另外附加一個45分鐘的課改主題論壇：說課標(biāo)。
�。�2）數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師說課；要求脫稿說課，同時要求有板書設(shè)計，內(nèi)容簡化為只書寫說課課題。
�。�3）外語教師根據(jù)自備的圖片或課件，用英語講一段故事（3―5分鐘），或者一邊畫簡筆畫一邊講故事；要求（a）有英語板書課題（加注漢語翻譯課題意思），要求（b）通過利用輔助教具（圖片或課件或簡筆畫等）的講解，使非外語教師也明白故事的大意。
�。�4）政治、歷史、地理、生物、技術(shù)、人文社會教師自選所教學(xué)科教材的某一課，設(shè)計導(dǎo)言和結(jié)束語（3-5分鐘）；要求有板書(內(nèi)容簡化為只書寫課題)以及本課的梗概介紹，以便其他教師能更好的理解導(dǎo)言和結(jié)束語的精妙所在，然后再進(jìn)行導(dǎo)言和結(jié)束語的表述。
�。�5）微機(jī)教師制作教學(xué)課件作品并演示作品。
（6）音樂、體育、美術(shù)教師根據(jù)學(xué)科的差別，展示的內(nèi)容有所不同：音樂教師示唱一首歌曲，要求在示唱之前介紹歌曲曲作者、詞作者，中國歌曲還是外國歌曲，本首歌曲的曲調(diào)，特點，唱法（民族，美聲還通俗唱法，這種唱法的特點與其他唱法的區(qū)別），以及歌曲要表達(dá)的內(nèi)涵等；或演奏樂器（要求介紹樂器的名稱，西洋還是民族樂器，本樂器的所涉及的曲子，劇目等；體育教師可以表演武術(shù)（要求介紹本拳法的特點，與其他拳法的區(qū)別，在演練中要注意什么，記住什么要決等）或者體操表演（要求簡要介紹體操的特點及注意事項等）。美術(shù)教師提前畫幅畫，畫的內(nèi)容不限，畫法不限。（要求教師介紹本幅畫的畫法，與其他畫法有何區(qū)別，以及用此畫法畫畫的注意事項等）。
5、學(xué)術(shù)交流：4名教師經(jīng)驗介紹。
6、年組討論：年組長收教師聽課卡。
7、頒發(fā)獎品，年會閉幕式。
四、本屆教育教學(xué)年會組委會委員
主任委員：劉斌（致開幕詞）副主任委員：李夢興（主持會議）梁井志（做總結(jié)并參與語文教師主題論談）委員：宋繼巖（安排日程、致閉幕詞）平立廣（負(fù)責(zé)教師作品收集和展覽，組織聽課等事宜）于洪生（打印有關(guān)材料）郭玉龍單文娟陶全武俊奎盧永全（負(fù)責(zé)收西長發(fā)一中20xx年第五屆教育教學(xué)年會教師聽課記錄卡上交到學(xué)校檔案室）
五、本屆教研年會活動的安排
1、先由教研組分期開展活動，后學(xué)校集中進(jìn)行教師口語基本功展示、經(jīng)驗交流等活動。
2、總體安排：從10月20日至10月30日為準(zhǔn)備階段；從11月5日至11月30日，為教育教學(xué)年會開展階段；學(xué)校舉行專題講座。組織聽課活動。11月7日前各學(xué)年組長把各組參與年會展覽的材料上交教導(dǎo)處；學(xué)校整理教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)作品、教具、課件等籌備展出。11月9日參觀展覽。11月15日集中組織教師口語基本功展示，和語文教師的課改方面的主題論壇。11月26日學(xué)校組織學(xué)術(shù)交流（即骨干教師經(jīng)驗交流）。11月30日學(xué)校舉行頒獎與年會閉幕式。注：年組討論（年組長收教師聽課卡）。11月28日上交經(jīng)驗介紹材料到檔案室，11月29日前各學(xué)年組把本年組教師聽課卡上交到檔案室。11月29日教導(dǎo)處把第五屆教育教學(xué)年會的其他材料交到檔案室存檔。
六、表彰
本屆教研年會設(shè)立單項獎：表彰積極參與年會出課教師；獎品及證書。
教育教學(xué)年會方案 2
一、活動目的：
舉辦年會是每一個企業(yè)用來激勵士氣和拓展市場的機(jī)會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的形象，同時表彰優(yōu)秀的銷售人員，充分發(fā)揮年會的激勵和引領(lǐng)作用。
二、年會主題：
團(tuán)結(jié)合作，開拓未來
三、年會時間：
20xx年1月12日下午14：00-18：00年終總結(jié)大會
18：00-21：30晚宴
四、年會地點：
某大酒店宴會廳
五、年會組織形式：
由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行
六、參與人員：
集團(tuán)精英以及銷售人員
年會主題活動分為4大部分
1、歡迎宴會：員工之間的情感交流，營造氛圍，為后期的年會活動熱場。
2、店長會：總結(jié)公司今年市場上面的'經(jīng)驗以及不足方面，同時探討明年的企業(yè)品牌規(guī)劃及相關(guān)發(fā)展道路。
3、表彰大會：員工表彰頒獎大會向公司的多有員工展示公司好的信息，凝聚團(tuán)隊，為以后的快速發(fā)展做貢獻(xiàn)。
4、酒會晚會：整個酒會以慈善酒會完美落幕，給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻(xiàn)公司的一份力量。
七、流程與安：
13：50全體參會員工提前到達(dá)指定酒店，按指定排座就位，等待年會開始
14：00—14：05年會正式開始，主持人致年會開場辭
14：05—14：20xx做總結(jié)性發(fā)言。年會演出正式開始
14：20—14：40文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）
14：40—14：50先進(jìn)員工表彰，職能處室每處室1人，工區(qū)每工區(qū)3人。由領(lǐng)導(dǎo)頒獎
14：50—15：10文藝節(jié)目（2-3個節(jié)目）
15：10—15：25抽獎1，抽3等獎10名
15：25—15：40游戲1
15：40—16：00文藝節(jié)目（2-3個節(jié)目）
16：00—16：15歡送退休員工
16：15—16：30抽獎2，抽2等獎5名
16：30—16：50游戲2
16：50—17：10文藝節(jié)目（2-3個節(jié)目）
17：10—17：25抽獎3，抽1等獎3名
17：25—17：45文藝節(jié)目（2-3個節(jié)目）
17：45—17：55抽獎4，特等獎1名
17：55—18：00文藝節(jié)目（收尾節(jié)目），主持人致年會結(jié)束辭
18：00—18：15全體員工合影留念
18：15—21：30晚宴
21：30晚宴結(jié)束
八、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項：
�。ㄒ唬┠陼耐ㄖc宣傳：綜合處于年會前一周將年會通知發(fā)往各處室，做好宣傳工作，達(dá)到全員知悉。
�。ǘl幅的制作：紅底白字字幅，具體文字內(nèi)容：“20xx年xx年會”。
�。ㄈ┪锲返牟少彛撼楠劧Y品、生肖禮品、游戲獎品、年會席位人名牌、筆、紙；游戲所用道具；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
教育教學(xué)年會方案 3
一、活動主題
青春揚帆，展翅民航
二、活動目的
為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，2022年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的`節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對在外工作和學(xué)習(xí)的師哥師姐，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
三、活動基調(diào)
喜慶、熱烈
四、活動地點
學(xué)校多媒體教室
五、活動時間
2022年xx月xx日，下午：13：00-15：00。
六、活動負(fù)責(zé)
總策劃：
統(tǒng)籌：
總務(wù)：
攝影：
文字：
主持人：
音響：
舞臺設(shè)計：
場務(wù)：
七、活動流程
1、活動宣傳（x月x-x月x日）
2、活動節(jié)目準(zhǔn)備（x月x-x月x日）
3、活動節(jié)目查改（x月x日14：00，大彩排，在學(xué)校多媒體教室）
4、物品的準(zhǔn)備：
�、�、宣傳單（宣傳階段），節(jié)目單。（x月x日）
�、�、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在x-x號準(zhǔn)備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在x-x號準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在x-x號做準(zhǔn)備。
八、晚會開始
1、開場舞。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。（晚會開始前半小時確認(rèn)到場嘉賓）
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出。
�。�1）開場舞。
（2）歌曲串燒。
�。�3）小品、相聲。
�。�4）朗誦。
（5）話劇。
（6）舞蹈。
5、互動環(huán)節(jié)
�。▊渥ⅲ赫w流程：12：30觀眾入場完畢→會場一切準(zhǔn)備工作就緒→13：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領(lǐng)導(dǎo)致辭→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場。晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，團(tuán)委及學(xué)生會成員留下清理現(xiàn)場。）
九、工作人員及工作安排
1、統(tǒng)籌組：學(xué)生會主席。
任務(wù)：確定整場晚會的秩序。
2、節(jié)目組：文藝部。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
d、主持人的確定。
3、宣傳組：宣傳部。
任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、廣播、設(shè)點等方式開展宣傳。
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等。
c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置。
4、后勤組：生活部。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會場后勤保障。
b、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序。
5、機(jī)動組：治保部。
任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況。
6、舞臺組：文體部。
任務(wù)：
a、晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位。
b、晚會演員的服務(wù)工作。
c、晚會燈光及幕布。
7、催臺組：學(xué)習(xí)部。
任務(wù)：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺。
9、禮儀組：女生部。
任務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水。
十、活動預(yù)算
1、橫幅。
2、背景字。
3、氣球、彩帶若干。
4、熒光棒。
5、冷煙火。
6、小燈帶或彩燈。
7、小禮品等。
8、鮮花。
教育教學(xué)年會方案 4
一、年會主題
為我們的明天而努力
二、年會名稱
暖暖寒冬，濃濃春意
三、舉辦時間
20xx年xx月xx日下午6點
四、演出場所
學(xué)校大禮堂
五、主辦
xx大學(xué)xx學(xué)院文藝部
六、組織
xx學(xué)院院長、副院長、各主任
七、創(chuàng)意構(gòu)想
整個晚會“為的明天”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校、老師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重同學(xué)們多才多藝，以此帶起活動的氣氛�！癝HOWTIME——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示，激起整個活動的高潮。“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、同學(xué)全員參加，使活動白熱化。
“春天的禮物”，演出的節(jié)目評分，并選出“歌曲獎”、“創(chuàng)意獎”，游戲的優(yōu)勝組獎勵。
（一）版塊：百家爭鳴
由主持人朗誦開場白，（配以歡快輕盈的音樂）投影儀開始投射“為的明天”宣傳動畫。接著，學(xué)校講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，首歌曲的演唱。（七首歌，兩個樂器表演，相聲，小品，穿插開來，歷時約40分鐘）
�。ǘ┌鎵K：SHOWTIME——秀出你的創(chuàng)意
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“SHOW——TIME”，響起T型臺舞曲，學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂SHOW。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo)，由同學(xué)和老師評分，同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎勵，學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導(dǎo)演一場花樣年華SHOW，以此晚會的高潮。（模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時）
�。ㄈ┌鎵K：師生大聯(lián)歡
游戲，是不分年齡、身份、性別的！由院長發(fā)起，各個各帶一隊同學(xué)，奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學(xué)校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當(dāng)示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可。3分鐘后，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。（錢用塑料袋套住，以免撕破）每個隊最后剩余的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進(jìn)級制，最后決出勝組，獎勵。游戲能調(diào)動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，“大聯(lián)歡”的目的，在寒冷的'冬天，體現(xiàn)出濃濃的春意。（歷時約1個小時）
（四）版塊：春天的禮物
在活動的過程中，一直都有評委在為表演評分�；顒拥淖詈箅A段，公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“歌曲獎”、“創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后，由全體共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著的明天會更美好，凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。（歷時約20分鐘，活動總計3個小時）
教育教學(xué)年會方案 5
一、主題：
大力實施課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
二、活動內(nèi)容：
1、在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，研究問題，輻散全校；
2、以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨，積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實踐；
3、繼續(xù)開展《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)科小組協(xié)作學(xué)習(xí)活動》的研究——重點研究課堂教學(xué)活動，打造課例；
4、開展“專題研究”（獻(xiàn)課）為主題的“教改科研月活動”：按照《成都列五中學(xué)“四維五段”課堂教學(xué)規(guī)范條例》要求，開展對優(yōu)模教師示范課、骨干教師研究課、青年教師匯報課評獎活動；
5、開展青年教師賽課活動。
6、教育教學(xué)論文、案例故事和課件評比；
7、組織對各級各類教改科研成果的表彰活動；
8、開展師徒結(jié)對一年一度的'總結(jié)表彰活動；
9、開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動。
10、繼續(xù)啟動微型課題（小專題）研究活動；
11、教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
三、活動形式：
�。薄⒉扇 翱蒲谢顒釉隆毙问�。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”，以多種形式（專家報告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２、突出“專題研究”特色，將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課（評獎）等結(jié)合起來，向教師展示一個完整的、動態(tài)化的、開放性的科研活動鏈，把科研與課程改革結(jié)合起來；把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來；把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來。
四、活動安排：
�。ㄒ唬╅_幕式
時間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)
地點：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置（會標(biāo)）請辦公室安排。標(biāo)語（行政會商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學(xué)年會及“科研活動月”安排說明。
3、吳校長講話。
（二）“活動月”活動。
1、專題活動。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題，安排在教研活動時間進(jìn)行研討，可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學(xué)科專家參與教研活動，評課或講座，具體時間待定。
2、課堂獻(xiàn)課（選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎）等安排，見《xx五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會獻(xiàn)課安排表》。
3、教育教學(xué)論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4、青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座，時間隨機(jī)而定。
�。ㄈ╅]幕式。
時間：（待定）參考時間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會及科研活動月工作
3、吳xx校長作專題發(fā)言
大會休息（10分鐘）
4、吳xx校長宣布2012級中、高考獎勵決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會獻(xiàn)課獲獎名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8、田xx副校長宣布對拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9、楊xx副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
教育教學(xué)年會方案 6
教學(xué)用PPT多年來在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用，是教師課堂上最方便、最有效的工具。制作PPT文件的方法很多，不少教師具有很高的制作和應(yīng)用技能，教學(xué)水平也因PPT課件的輔助有了很大的提高。去年，我們首次展開了教學(xué)用PPT的征集、評比工作，得到了廣大教師的廣泛贊同和支持，這項工作也有利于促進(jìn)了廣大教師制作高質(zhì)量的PPT來促進(jìn)課堂教學(xué)。因此，我們今年繼續(xù)征集和評比優(yōu)秀的教學(xué)用PPT。
一、征集意義
促進(jìn)廣大教師使用簡便的工具軟件PowerPoint，設(shè)計制作出優(yōu)秀的教學(xué)課件，有效地輔助教學(xué)，提高電子備課的效率和教學(xué)效果。
二、征集范圍
征集范圍包括各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，可以是輔助一節(jié)課用的PPT，也可以是教材中某一節(jié)、某一章或者是某一冊教材的`內(nèi)容。
三、征集要求
1.思想性：在PPT課件中，蘊含先進(jìn)的教育理念，用新的教育理念指導(dǎo)課件的制作。
2.教育性：教學(xué)目標(biāo)適當(dāng)，突出重點，突破難點，深入淺出，組織和結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)風(fēng)
格符合學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律。
3.針對性
實用性——能夠?qū)崿F(xiàn)PPT展示的目的，方便教師進(jìn)行教學(xué)；
直觀性——主題明確，內(nèi)容直觀、形象，利于學(xué)生理解知識；趣味性——設(shè)計新穎，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；4.科學(xué)性
內(nèi)容設(shè)計的科學(xué)性內(nèi)容在頁面中的布局合理，內(nèi)容呈現(xiàn)順序合理；
描述概念的科學(xué)性——取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范；問題表述的準(zhǔn)確性——所有表述的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤；引用資料的正確性——引用的資料與主題相對應(yīng)；
整體內(nèi)容的邏輯性——內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)清晰，鏈接體現(xiàn)邏輯層次；
5.技術(shù)性
多媒體效果在PPT中恰當(dāng)?shù)丶尤雸D片、動畫、聲音等，且設(shè)計合理，從多種感官刺激學(xué)生，引起學(xué)生的興趣和注意力；
交互性——交互設(shè)計合理；
穩(wěn)定性——在運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障；易操作性——操作簡便、快捷；
可移植性——移植方便，版本要求不是很高；合理性——整個PPT交互動畫等設(shè)置合理恰當(dāng)；創(chuàng)意創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，節(jié)奏合理。
6.藝術(shù)性
畫面藝術(shù)——界面簡約明快，具有較高藝術(shù)性，整體設(shè)計美觀，具有表現(xiàn)力和感染力；語言文字——語言文字規(guī)范、簡潔、明了，詳略得當(dāng)；
多媒體效果——視音頻等效果清晰，與背景內(nèi)容相呼應(yīng)，促進(jìn)達(dá)成效果；
對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計，并在PPT中展現(xiàn)出來，在課堂教學(xué)中對學(xué)生具有較大的啟發(fā)性；
7.創(chuàng)新性
能推廣適合一類場合使用，并能代表作者對主題的理解等；
四、提交內(nèi)容
1.文件一：
文件名稱：(學(xué)段+學(xué)科+第x冊+第x章+第x節(jié)+_內(nèi)容名).ppt例如：初中物理第1冊第3章第1節(jié)_牛頓第一定律.ppt高中英語第2冊第3課_馬克思.ppt
注：如果用PowerPointxx制作的PPT課件，其后綴名即是x.pptx
2.文件二：
文件命名方法同上，只是后綴名是.doc文件內(nèi)容主要包括：
�。�1）完成下表：
軟件名稱適用對象作者姓名作者單位固定電話：聯(lián)系方式移動電話：電子郵箱:
其他方式：
1.課堂演示使用方式
2.個別化學(xué)習(xí)
3.操練復(fù)習(xí)五、提交方式
3.文件夾一個：
文件夾命名為media,主要用來管理聲音、動畫、視頻及其他PPT需要調(diào)用的外部文件。
4.資料庫
�。�2）教學(xué)內(nèi)容流程圖；
�。�3）PPT課件結(jié)構(gòu)圖；
�。�4）PPT文件使用注意事項，
5.系統(tǒng)仿真
6.其他
請您按要求將完成的2個文件和1個文件夾刻錄在一張DVD空白光盤上，將此DVD光盤郵寄到xx大學(xué)信息技術(shù)系（郵編：xx）xx收，并發(fā)一份電子郵件給吳軍其老師（xx）以便確認(rèn)，郵件主題請寫：xx。
每個參評PPT需交專家評審費50元，請寄到xx，xx收。
教育教學(xué)年會方案 7
活動設(shè)計理念：
一、關(guān)注孩子心靈成長
因本課的特殊性，沒法試教，學(xué)生和家長中存在大量不可預(yù)測的因素。因此課堂是否能取得實效，很大程度上有賴于教師課前的調(diào)查了解，和課堂中可能出現(xiàn)種種問題的預(yù)設(shè)。為了讓大家有話可說，尋找一個三方共同的話題，課前，教師做了大量調(diào)查，面向家長：你在教育孩子過程中，有什么困惑、沖突嗎？面向?qū)W生：寫寫你的煩惱困惑。經(jīng)過反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中來自父母的煩惱占一大半，有爸爸媽媽不讓孩子玩、媽媽動不動就要罵、爸爸愛抽煙等等，其中來自雙休日興趣班的煩惱比較突出。于是決定以此為突破口，確定本課的主題：溝通從心開始。教師利用雙休日興趣班問題，虛擬小軍這一人物，排練成小品，既不樹典型，又抓住大家共性的話題，使孩子和家長有話可說，有話敢說。家長能從大家的談話中領(lǐng)悟些什么，知道和孩子溝通的重要，分享和孩子溝通的方法；孩子能明白大人的苦心，理解、關(guān)心父母，真正讓我們的孩子健康成長。
二、構(gòu)建家長、學(xué)校、社會的溝通交流平臺
1、提高家長的溝通意識。
現(xiàn)在的家長，平時都有自己的工作，和孩子在一起的時間很少。回到家，有的就對孩子就缺乏必要的耐心，教育孩子過程中，往往過于簡單化，總希望孩子按大人的想法去做，孩子做不到或打或罵；有的又對孩子寄予厚望，希望孩子按自己鋪好的道路循規(guī)蹈矩，也不知孩子心里是喜歡還是討厭；也有的家長在孩子面前高高在上，大人說一孩子不能說二，缺乏孩子的溝通交流。種種現(xiàn)狀，提高家長的溝通意識可謂迫在眉睫。
2、創(chuàng)建交流學(xué)習(xí)氛圍。
課前的全家福照片，音樂《可愛的家庭》、《相親相愛》、《讓愛住我家》的選用，以及在現(xiàn)場生日會中，孩子們用自己的零用錢買來的生日蛋糕，都為烘托氣氛發(fā)揮了極大的作用。課一開始家長和孩子同做手指操，使本來緊張的心理立刻放松了下來，為課中的敞開心扉作好了鋪墊。
三、構(gòu)建和諧家庭環(huán)境。
與成人溝通，是今天孩子們，尤其是獨生子女特殊的精神需求。他們從小生長在“成人世界”里，渴望被尊重、被信任、被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系。但父母并不理解孩子的心：“你想要的我都給你了，你還想要什么？”久而久之，孩子渴望溝通的大門關(guān)閉了，有的永遠(yuǎn)也打不開。
在本課中，孩子的禮物，和父母的牽手，以及父母和孩子面對面的交流溝通，這些環(huán)節(jié)的設(shè)計，無疑都為父母孩子之間溝通搭建了平臺。
走進(jìn)孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。人類最不能傷害的就是自尊，在家庭中建立起親情的樂園，創(chuàng)造和諧、寬松的環(huán)境，要從尊重孩子開始。
教學(xué)目標(biāo)：
1、滲透溝通的意識，方式方法。
2、知道出現(xiàn)煩惱時，能坐下來，心平氣和地和對方交流。
3、教育學(xué)生學(xué)會換位思考，增強(qiáng)建立良好人際關(guān)系的意識。
活動重點：
知道出現(xiàn)煩惱時，能坐下來，心平氣和地和對方交流。
活動難點：
如何利用課堂40分鐘時間讓孩子、家長敞開心扉，互訴心聲。
活動準(zhǔn)備：
手指操、孩子親手制作的禮物、小品、生日大蛋糕、糖果
活動過程：
一、手指操熱身
師：同學(xué)們，今天爸爸媽媽和我們一起參與課堂，大家開心嗎？下面我們一起做一段手指操來歡迎爸爸媽媽們，好嗎？
老師看到爸爸媽媽們臉上一直笑瞇瞇地，同學(xué)們，讓爸爸媽媽和我們一起做操好嗎？
“做早操嘿，做早操嘿，早上起來做早操嘿�！�
師：同學(xué)們，做這個操有什么感覺呀？
羅老師建議大家有空的時候，可以和我們的爸爸媽媽一起玩玩。
二、親情時刻
師：剛才，爸爸媽媽做得好不好呀？讓我們把熱烈的掌聲送給我們的爸爸媽媽。為了今天，我們已經(jīng)興奮好幾天了，大家都為爸爸媽媽準(zhǔn)備了神秘禮物。同學(xué)們，還等什么，我們現(xiàn)在就送吧！別忘了把你的祝福也送給爸爸媽媽。音樂《相親相愛》
分組送禮。
師：這溫馨的畫面，真讓人感動。神秘禮物可夠威力無窮的，看，爸爸媽媽臉上一下子就寫滿了幸福，羅老師真想知道這份神秘禮物究竟是什么呢？
邀請幾位家長將獎禮物，說說感受和自己想和孩子說的話。
謝謝這幾位爸爸媽媽，讓我們一起分享這份珍貴的禮物。
師：相信每一位爸爸媽媽和孩子在一起的時候，也有很多話想說。
三、傾訴溝通
師：在爸爸媽媽的話中，孩子們感受著爸爸媽媽濃濃的愛，同時也讓我感受到了這親親熱熱的一家人。接下來，我要采訪我們的爸爸媽媽，你對自己的孩子了解嗎？
提問：你知道自己孩子的煩惱嗎？
課前，我曾做了一個有關(guān)孩子煩惱方面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)
在孩子的成長道路中，在爸爸媽媽教育孩子的過程中，經(jīng)常會有很多煩惱，很多沖突，借此機(jī)會，孩子們也很想和爸爸媽媽傾訴，接下來，就請大家看孩子們的小品表演。
小品《小軍的星期六》
師：小軍難得一個雙休日，媽媽卻將他的生活安排滿滿的，小軍都懊惱地哭了起來，爸爸媽媽們，假如你就是小品中的父母，此時此刻你的心情怎么樣？（3——5個家長。有什么感受？）
師：原來爸爸媽媽心里也不好受呀，那同學(xué)們，假如你是小軍，你的心情又是怎樣的呢?（3——5位學(xué)生。你當(dāng)時會怎么想？）
師：是的，作為小軍，這時候心里真是又生氣又難過，可是，同學(xué)們，你有沒想過，爸爸媽媽為什么要這樣做？（3——5位學(xué)生）
師：在座的爸爸媽媽，如果你是小軍的父母，你能說說為什么要讓孩子學(xué)那么多東西嗎？你知道小軍為什么要生氣嗎？（3——5個家長）
師：世上無難事，只要我們真誠溝通，相互理解，平等訴說，就能知道大人孩子的真實想法，接下來，就讓同學(xué)們幫小軍來想想辦法，可以怎么解決這個問題，讓爸爸媽媽們，站在小軍父母的立場來想想解決問題的辦法�？梢院椭車娜擞懻撘幌�。音樂《可愛的家庭》
匯報。大家討論的多熱烈呀，這一次，我們先來聽聽孩子們的辦法。（你在家里用過這個方法嗎？）
師：爸爸媽媽們，你們有什么解決問題的好辦法？（你在家里用過這個方法嗎？）
師：是啊，為人父母，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，只是在教育孩子的'過程中，更多的時候還需要多給孩子一點成長空間，同學(xué)們，爸爸媽媽們，今天的機(jī)會也很難得，我們后面坐著的老師，是研究家庭教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人員，大多數(shù)也是家長，讓我們來聽聽后面老師如果遇到小軍家一樣的問題，是怎么解決的？（采訪后坐老師3——5人）
師小結(jié)：聽到了孩子、爸爸媽媽以及老師不同的想法，我就想起全國著名教育專家知心姐姐盧勤的一句話：現(xiàn)在的孩子房子越住越大，心靈的空間越來越狹窄。今天，在這短短40分鐘里，我們只是創(chuàng)建了這樣一個父母和孩子交流的平臺，其實，在我們以后的生活中，當(dāng)我們有煩惱的時候都可以這樣坐下來，心平氣和地談?wù)�，聽聽對方的想法，然后再采取措施，或許事情會有意想不到的進(jìn)展，或許我們就能開開心心的過每一天，我們的家庭也會更加和諧美好。
四、現(xiàn)場生日會
師：當(dāng)然，在日常生活中，爸爸媽媽雖然工作很忙，同學(xué)們還是感受到了爸爸媽媽很關(guān)心愛護(hù)我們，特別是每年生日的時候，爸爸媽媽都想方設(shè)法為我們慶祝生日，滿足我們的愿望，大家也非常地感動，總想著給爸爸媽媽過一次生日。課前有幾位同學(xué)悄悄告訴我，他們爸爸媽媽的生日，馬上就要到了，在這堂課快要結(jié)束的時候，我們給這幾位爸爸媽媽過一次生日好嗎？同時，也是給全體父母來過一次生日，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽謝謝你們！
有請我們過生日的爸爸媽媽。
學(xué)生代表推出蛋糕，師點蠟燭，全班齊唱生日歌，過生日的爸爸媽媽吹蠟燭、切蛋糕，學(xué)生代表發(fā)糖果。播放背景音樂《讓愛住我家》
師：同學(xué)們，拿著蛋糕，和爸爸媽媽一起到教室里細(xì)細(xì)品嘗吧。
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