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    幼兒園元旦趣味活動策劃方案

    時間:2022-11-11 20:22:17 方案 我要投稿

    2023幼兒園元旦趣味活動策劃方案

      為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的2023幼兒園元旦趣味活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2023幼兒園元旦趣味活動策劃方案

    2023幼兒園元旦趣味活動策劃方案1

      一、活動目標(biāo):

      1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

      2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

      3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教育教學(xué)工作。

      4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。

      二、活動形式:

      家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

      三、活動場地:

      幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

      四、活動時間:

      元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

      2、環(huán)境布置:按照每個班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

      3、知識準(zhǔn)備:

      六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:

      語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

      認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

      音樂:學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

      美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼

      七、活動流程:

      1、戶外集體表演:

      學(xué)前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》

      大班:舞蹈《三字經(jīng)》

      蒙氏大班:《椅子操》

      中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》

      蒙氏中班:器械操

      小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

      舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

      2、班級展示:

      教師總結(jié)本學(xué)期的各項工作

      幼兒集體表演《紅纓之歌》

      猜燈謎

      手工活動

      寫心愿卡

      活動結(jié)束:掛心愿卡

      延伸活動:帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

      八、活動注意事項:

      1.活動當(dāng)天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時送幼兒入園。

      2.請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時不干擾孩子。

      3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

      4.班級活動未結(jié)束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知;顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

    2023幼兒園元旦趣味活動策劃方案2

      正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。

      此次半日活動我們以游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

      活動安排:

      8:30——9:00熱身運動;

      親子活動;早操活動;

      9:00——9:30幼兒生活活動;

      9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標(biāo):

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的.快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      游戲一:夾皮球

      目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

      玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

      游戲二:扔毽子

      目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進親子間的情感。

      玩法:家長手持籃子,幼兒往藍里投擲,一多的為勝出。

      游戲三:毛毛蟲

      目的:

      1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

      2、通過親子游戲,增強親子感情。

      玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

      游戲四:做皮球

      目的:

      1、學(xué)會聽老師口令走。

      2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

      玩法:

      1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

      2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

      3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

      游戲五:拍球接力

      目的:

      1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

      2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

      玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

      親子游戲的意義

      親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

    2023幼兒園元旦趣味活動策劃方案3

      主題目標(biāo):

      1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

      主題設(shè)計結(jié)構(gòu):

      1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

      2.迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3.迎接新年,精美卡片。

      4.慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

      活動目標(biāo):

      1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2.知道過了新年,又長大了一歲。

      3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      活動準(zhǔn)備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點:

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

      2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

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