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    全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-11-21 20:33:58 方案 我要投稿

    全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案模板

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案模板

    全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案模板1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在說說、畫畫中知道如何讓不愉快的心情變好。

      2、能用連貫的語言表達(dá)自己的想法。

      3、通過活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人,萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。

      4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小兔布偶一個(gè)、一棵大樹、各種樹葉狀的彩紙、記號(hào)筆、PPT、人手一份笑臉和哭臉

      活動(dòng)過程:

      一、出示小兔子的心情圖片,談話引入

      師:昨天小兔子去公園玩了,它好開心啊,它的心情是愉快的(笑臉)

      可是今天小兔子生病了,它好難受啊,它的心情就是難過的(哭臉)

      小結(jié):每個(gè)人都會(huì)有這兩種情緒,這些都是很正常的。

      二、出示兩種心情圖片,幼兒自由選擇

      師:每個(gè)人的書袋里面都有兩個(gè)心情圖片,請(qǐng)你選擇一種心情卡片來代表你今天的心情

      三、分析并找尋辦法

      (一)分析原因

      師:班級(jí)里有這些小朋友選擇了哭臉,說明今天他們的心情很不好,我們來聽一聽是什么原因?qū)е滤麄冃那椴缓,好嗎?/p>

      (二)找尋高興起來的方法

      1、師:如果心情不好,不開心,就會(huì)給我們帶來很多的問題(出示圖片)。那我們趕快來找個(gè)讓自己開心起來的辦法吧?如果你心情不好了,你會(huì)用什么辦法呢?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒回答,為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)

      四、關(guān)心小朋友

      (一)聽聽小朋友心情不好的原因

      (二)幫助小朋友找到快樂起來的辦法

      師:把你找到讓她快樂起來的辦法畫下來。

      (三)把這些辦法編成一首詩

      師:每個(gè)人總會(huì)碰到心情不好的時(shí)候,這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。

      我可以吃上一顆糖果,讓自己的心情變得甜甜的

      我可以穿上漂亮的衣服,讓自己的心情也變得美美的

      我還可以……

      五、延伸環(huán)節(jié):

      把心情樹放到班級(jí)的心育墻上,當(dāng)小朋友不高興時(shí),可以過去看一看,這樣心情就會(huì)變得好起來。

    全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案模板2

      為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》和學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見》,迎接“5·25”全國(guó)大學(xué)生心理健康宣傳日,擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢工作的。宣傳,在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍,根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會(huì)大學(xué)生心理咨詢研究會(huì)的部署,心理健康教育及將在5月份開展心理健康月系列活動(dòng)。

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      5月

      二、活動(dòng)主題:

      自信、關(guān)愛、和諧

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會(huì)

      1、研討主題(備選):

      (1)動(dòng)員多方力量,推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作。

      (2)心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

      (3)輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用。

      2、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn):5月下旬,第四會(huì)議室

      (二)舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座

      1、主講人:其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家。

      2、講座次數(shù):4次,每周一次。

      3、講座內(nèi)容:大學(xué)生戀愛專題、大學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力專題、大學(xué)生人際交往專題、大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)專題。

      (三)開展院系學(xué)生心理委員工作論壇

      1、時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂。

      2、參加人員:各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級(jí)心理委員。

      3、討論議題:學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用。

      (四)排、演心理情景劇

      時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂

      (五)制作大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳展板,在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

      (六)組織各院系開展心理健康知識(shí)競(jìng)賽

      (七)邀請(qǐng)回龍觀醫(yī)院志愿者來我,F(xiàn)場(chǎng)咨詢

      (八)開展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)

      (九)心理電影賞析

      (十)共享心靈的圖書

      (十一)發(fā)放心理測(cè)量表

      (十二)其他活動(dòng)

    全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案模板3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能正確對(duì)待壞心情,學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。

      2、感受他人的心情,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛心。

      3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、初步了解健康的小常識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。

      2、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      小熊的.頭飾、情景表演《小熊,生日快樂》、心情圈:快樂圈、傷心圈若干個(gè)、動(dòng)感和抒情音樂磁帶、錄音機(jī)

      活動(dòng)過程

      1、師扮演小熊,利用情景,表述小熊的心情,引起幼兒的共鳴。

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱膲男那,鼓?lì)幼兒大膽表述。

      (1)“小朋友,你們一定也有心情不好的時(shí)候吧,是什么事情呢,悶在心里多難受呀,說出來聽聽吧!

      (2)請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸羞^的壞心情。

      總結(jié):有了傷心事,不要悶在心里,給朋友說說,朋友會(huì)給你關(guān)心和安慰的,你的心情就會(huì)變得好多了。

      3、幼兒觀賞情景表演《小熊,生日快樂》。

      4、根據(jù)情景表演進(jìn)行提問,讓幼兒感受小動(dòng)物之間的關(guān)心及愛心的表達(dá)。

      小熊:“為什么我的心情好多了?”“小動(dòng)物是怎樣關(guān)心,安慰我的?”

      總結(jié):有了朋友的關(guān)心和愛心,我們的心情就會(huì)快樂起來。

      5、引導(dǎo)幼兒想一想:如果你的同伴心情不好,你會(huì)怎樣幫助,關(guān)心他?

      (1)讓幼兒自由討論。

      (2)請(qǐng)幼兒回答,說出自己的辦法,表達(dá)自己的愛心。

      6、小動(dòng)物加入進(jìn)來,和幼兒一起玩游戲“心情碰碰碰”。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)分享,互相表達(dá)關(guān)心和愛心,將壞心情碰掉。

      7、幼兒和小動(dòng)物帶著快樂圈,一起吟誦兒歌《他會(huì)快樂起來》,在愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

      兒歌:他會(huì)快樂起來

      給他微笑

      給他擁抱

      給他關(guān)心

      給他最真的愛

      我相信

      他會(huì)快樂起來

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