【推薦】競賽方案匯編九篇
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的競賽方案9篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
根據(jù)“安康杯”競賽活動實施方案,圍繞我校20xx年安全工作安排,為加強教職工和學生的安全教育,進一步完善各項安全規(guī)章制度,強化安全教育活動,提高師生安全意識。結(jié)合我校實際,制定“安康杯”競賽“十個一”活動實施方案。
一、指導思想
落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,圍繞“科學發(fā)展抓預防,預防為主重教育”的主題,進一步樹立安全第一的思想,強化師生安全教育,安全學習,安全培訓,全面提升師生的安全意識、風險意識,共創(chuàng)和諧校園、安全校園。
二、活動目標
拓展“安康杯”競賽“十個一”活動項目,培育師生對安全知識的自學、互學、運用能力,切實提高師生的安全意識和現(xiàn)場安全風險預控能力。
三、活動領導小組
為保證“安康杯”競賽“十個一”活動順利進行,我校成立活動領導小組。
組 長:盛書會
副組長:孫功明 姜定祥
成 員:范昌明 宋鐵生 高青松 董亞東 盛朝陽 高揚
四、活動內(nèi)容及“十個一”活動工作計劃
(一)、“讀一健康安全知識的書”
1、學習書目:《校園安全知識手冊》
2、學習方式和要求:以自學為主,電子書閱讀、紙質(zhì)書閱讀皆可,教師要做學習筆記、學生要寫讀后感。各校通過廣播、板報宣傳學習內(nèi)容和體會。
(二)、“提一條健康安全建議”
健康安全建議是一項對健康安全起到積極的推動作用的活動,每位教職工師生的安全是深有體會的。為了廣泛開展為安全生產(chǎn)提合理化建議,使每個師生牢固樹立安全理念,積極為校園安全獻計獻策,各校要對教職工和學生的安全建議進行認真收集整理,并對合理可行的建議進行獎勵。
(三)、“查一起事故隱患或違章行為”
不安全因素會給廣大師生帶來的極大危害。為堵漏洞保安全,強化安全措施,各校要對校舍、學生不安全的活動等進行一次全面的.排查并整改。
(四)、“寫一篇健康安全體會”
為了提高廣大師生的安全意識,通過身邊發(fā)生的事故及親身經(jīng)歷,深刻體會安全的重要性,各校組織師生每人寫一篇健康安全體會。
各校上報要求:教師體會不少于1篇,學生每班不少于1篇。
(五)、“做一件預防事故的實事”認真學習安全規(guī)章制度、落實在自己的行動中。
(六)、“看一場健康安全影視作品”有觀看記錄、有心得體會。
(七)、“接受一次健康安全知識培訓”
結(jié)合礦培訓工作的具體安排及我隊階段性的生產(chǎn)任務,對員工進行安全生產(chǎn)知識培訓,工作計劃如下:
1.利用班前會對各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)進行學系統(tǒng)地組織教育培訓。
2.有技術(shù)員進行講解,做好每天的安全教育培訓記錄,每日一題、每周一評,提問考核有專項紀錄,按照礦培訓科的安排組織好員工的每月一考。
3.針對本隊階段性生產(chǎn)任務,有針對性的組織員工學習有關(guān)安全方面的知識,做到教育培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合,通過安全生產(chǎn)知識培訓是員工在學習中受到教育,在工作中不斷提高安全生產(chǎn)技能。
(八)、“憶一次自己的經(jīng)驗教訓” 讓經(jīng)歷過安全事故的師生談過程和教訓。提高師生防范意識。
(九)、“當一天安全檢查員” 通過開展當一天安全檢查員活動,從思想上提高認識,理解安全檢查員工作的艱辛與責任的重大,在今后的工作中,更加尊重支持安全檢查員的工作,接受他們的監(jiān)督,確保安全。
(十)、“開展一次安全生產(chǎn)簽名活動”
安全簽名活動是提高師生安全意識,增強凝聚力,加強團結(jié),宣傳校園文化的重要形式。各校在安全活動月中要認真開展一次簽名活動。
競賽方案 篇2
一、目的意義
廣州市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事,對促進語文教學的研究,培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用,一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽,20xx年4月,將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長”的宗旨,舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同,采取筆試和口試成績相結(jié)合,兩項成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點
時間:第11周星期四(20xx年4月26日)上午8:30—12:00(8:20分進場完畢)
地點:廣園小學(五樓電教室)
三、競賽內(nèi)容與要求(根據(jù)20xx年第一學期廣州市競賽要求修訂)
1、筆試時間:60分鐘滿分80分,其中閱讀占40%(包括理解、概括、感悟等綜合能力,難度大,重視語感、思維考查);習作占40%(重視綜合運用與書面表達)。
2、口試時間:3分鐘滿分100分,考生在考前3分鐘,抽取話題進行考試(評分參考標準見附表2),口試為現(xiàn)場演說(要求先概述參賽話題,再展開分析評論)。習作與演講沒有設定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類(包括:校園生活、社會生活、家庭生活等)。
四、競賽安排
參賽人數(shù):每校1名參賽選手。各校自行組織初賽,按名額分配選拔參賽學生,填寫好比賽報名表(見附表1)交各中心組長,各組長匯總本組報名表,于第10周星期四(20xx年4月19日)前發(fā)片小語資料郵箱。
另:因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的`高水平的競賽,根據(jù)區(qū)要求,結(jié)合近年能力競賽成績分配指標,景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。
五、獎項的設定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
新市片小學語文學科
20xx年4月9日
競賽方案 篇3
在第27個教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們,表達我們想要表達的`敬意……老師,教體局推出慶教師節(jié)征文競賽活動,具體方案如下:
一、取材:為了表達學生對老師敬意,征文可采用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師,記錄師生生活的點點滴滴,體現(xiàn)師生間的真情瞬間,征文還可以xxxx教師在xxxx先進事跡為題材,精心打造“師恩難忘”展示活動中的深情祝福。
二、要求:中學、縣直以學校為單位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學以中心小學為單位,進行預賽,在預賽的基礎上每校選出十篇上交給縣局教育股。
三、評審:xx直屬高中學校語文教師。
四、獎勵:分學校組織獎、學生獎、教師指導獎名額如下:
1、 學校組織獎5名
2、 學生獎:高中組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
初中組:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;
小學組:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;
3、教師指導獎:獲獎學生其指導教師得相應指導獎。
五、交征文時間:9月底以前。
競賽方案 篇4
為進一步在員工范圍普及應急救援知識,加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育,不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動宗旨
安全工作,防范于未然,一旦發(fā)生安全事故,員工需要具備必要的.應急救援知識來應對,及時地開展救援工作,將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內(nèi)普及應急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識,教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識,提高員工自護自救、逃生及救援的能力,營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。
三、活動時間
初定12月1日,具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加,每個車間或部門上報一支隊伍,為更有效地在車間普及安全知識,每部門5人參加,5人中要求2人為基層員工,具體人員名單由各車間部門進行內(nèi)部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大,本著全員參與的原則,本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加,對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級,計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設一等獎1名,獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名,獎金800元+錦旗1支;三等獎1名,獎金500元+錦旗1支;知識競賽中,現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的,可獲得精美禮品一份。
競賽方案 篇5
一、活動目的:
為讓大讀者全民感受XX縣圖書館服務質(zhì)量上的提升及方式上的創(chuàng)新,多途徑獲取知識與資源,提高個人素養(yǎng),同時響應安徽省公共圖書館聯(lián)盟關(guān)于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神,我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽,具體活動方案如下:
二、活動時間:
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
三、活動主題:
“謳歌新時代 開啟新征程”專題知識競賽
四、活動對象:
XX縣圖書館持證讀者
五、活動內(nèi)容:
讀者通過XX縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網(wǎng)上答題比賽,每題限時10秒鐘,答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限,系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題對錯及用時,轉(zhuǎn)換成相應的積分,同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加;顒咏刂购,根據(jù)讀者個人累計積分多少確定名次(注:若累計積分相同,則按照獲得該積分的先后順序排名)。
六、參與方式:
第一步:移動圖書館手機客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點擊下載并安裝。
第二步:借閱證號登陸
1、打開客戶端點擊右下角“我的”,點擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入XX縣圖書館,輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的`密碼登陸,未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫,如姓名為張三,登陸密碼為zs)。
第三步:活動參與
登陸后進入移動圖書館首頁,點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。
活動流程:
1、圖書館開通答題平臺。
2、讀者進行網(wǎng)上答題。
3、統(tǒng)計成績,確定各等次獎項。
七、參賽說明:
1、每題限時10秒鐘,答題時間越短,分數(shù)越高;
2、知識競賽共3000題,答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限;
3、系統(tǒng)根據(jù)答題結(jié)果自動累計積分,按積分排名;
4、本次活動解釋權(quán)歸XX縣圖書館所有。
八、獎項設置:
一等獎1名,獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;
二等獎2名,獎勵價值500元的運動手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;
三等獎3名,獎勵價值200元的床品四件套一套,并頒發(fā)證書;
設立15名優(yōu)秀獎,頒發(fā)證書。
競賽方案 篇6
一、比賽日期和地點
時間:7月5—8日地點:另定
二、參賽單位
各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校
三、參賽辦法
1、每單位可報領隊1人,教練員男、女隊各1人,運動員男、女各12名,小學教練一名,運動員為男女各六名。
2、運動員必須是在本區(qū)本校就讀且身體健康的學生。
3、運動員必須備有統(tǒng)一顏色的比賽服裝,服裝前后標有明顯的號碼(1————12),無規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽單位必須認真填寫報名單并打。▋(nèi)容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領隊,聯(lián)系電話),上交7寸運動員集體照一張(無照片不能參賽)。
四、競賽辦法
1、比賽采用國家體委最新審定的`排球競賽規(guī)則,比賽采用三局二勝制,不設自由人,小學為男女混合賽,上場隊員必須為三男三女(站位男女不限),且每局中換人必須以男換男,女換女。
2、比賽6隊以上分組循環(huán)賽后取六名決賽(具體根據(jù)報名情況決定)。6隊內(nèi)采用單循環(huán)賽,勝一場得2分,負一場得1分,以積分多少決定名次,積分多者名次列前。如遇二隊或二隊以上積分相等,先看凈勝局,再看凈勝分。
3、中學男生網(wǎng)高為2.35米,女:2.10米。小學統(tǒng)一為2.00米。
4、小學比賽為小學軟式排球。中學為正式的比賽用球(皮排球)。
五、錄取名次與獎勵辦法
1、團體均取前六名,如不足六名則順減一名錄取,一至六名均發(fā)獎。
2、第一名獎教練員300元,第二名250元,第三名200元,第四名150元,第五名100元,第六名100元。學生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
六、其他
1、各參賽單位必須如實認真填寫報名表,報名后不得更改或補充,如確有特殊原因需要更改的,必須給教育局教育業(yè)務科同意,方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務科共同商定。
3、各參賽隊車旅費自理,教練、領隊補貼由大會發(fā)給。
4、未盡事宜,領隊教練會議另行商定。
競賽方案 篇7
一、主辦單位:
二、比賽時間:
三、比賽地點:
四、運動員資格
運動員必須是在校在籍本班級的'學生,
五、參賽辦法
各班級組隊參加。每隊可報男4人女2人(多報不限)。另需報領隊一名(輔導員)。
六、競賽辦法
。ㄒ唬└鶕(jù)報名隊數(shù)進行淘汰賽。
。ǘ┍荣惒捎脟殷w委審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》,預決賽一律采用三局二勝制、11分制。
七、計分和決定名次
1.贏一場積2分,負一場1分。積分高者名次列前。取團體總分前6名。常規(guī)管理加分
2.若積分相同,以積分—凈勝場數(shù)—凈勝局數(shù)依次判定,小分決定名次。
八、競賽規(guī)則
1.比賽開始前,雙方均需提前10分鐘報到。由雙方隊長到裁判員挑選發(fā)球權(quán)及商定場地。
2.開賽時間后遲到15分鐘的一方作為自動棄權(quán)處理。棄權(quán)方判負,以0:3計。
3.其他均遵照國際比賽規(guī)則
九、其他
1.規(guī)則未盡事宜,由年級組解釋。
2.為保證比賽的公正,請各參賽隊員在比賽前帶好學生證,以便上場前仲裁。比賽中,若對對方隊員的參賽資格有異義,請立即向仲裁處提出,加以解決。
競賽方案 篇8
一、指導思想:
為加強我校少先隊基礎建設,充分發(fā)揮少先隊的創(chuàng)新性,體現(xiàn)少先隊員的自主性和培養(yǎng)隊員的小主人精神。
結(jié)合xx區(qū)少先隊中隊主題會競賽活動,現(xiàn)制定我校少先隊中隊主題會方案。
二、參加對象:
二---五年級各中隊
三、競賽形式:
1、寒假前布置各中隊干部及中隊輔導員于開學之際各上交一份中隊主題會方案。
2、組織輔導員及學生干部先觀摩學習五(1)中隊的中隊主題會展示,再各年級進行級組內(nèi)選拔賽,競選出一個中隊參加大隊組織的'決賽。
3、級組初賽:二、三年級的初賽時間定于5月12日下午第一、二節(jié)。四、五年級初賽時間定于5月19日下午第一、二節(jié)。評委由兩部分組成,一為教師評委,每班安排一名教師評委;一為學生評委,每中隊安排一名學生評委級長根據(jù)評分表挑選1個中隊參加校的決賽,主題不限。
3、校內(nèi)決賽:三、四年級定于5月26日下午第一、二節(jié)進行。五、二年級決賽時間定于6月2日下午第一、二節(jié)進行。
決賽評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎12名。
四、競賽要求:
1、按照主題隊會的規(guī)范要求進行。先學習觀摩五(1)中隊的中隊主題會展示,再開展校內(nèi)競賽。
2、主題隊會規(guī)定在一節(jié)課(40分鐘)內(nèi)完成。
競賽方案 篇9
為更好的迎接學院評估,深入貫徹學院迎評估的各項工作要求,進一步增強全院同學主人翁意識,勤奮學習、努力實踐,促進優(yōu)良學風與校風的形成,以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此,國際文化交流學院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。
一)活動名稱:迎評估、知識小競賽
二)主辦單位:國際文化交流學院團總支 學生會
策劃承辦單位:國際文化交流學院團總支 學生會記者站
三)活動目的:
為配合我院迎接評估,號召所有同學以實際行動為評估作貢獻,在相關(guān)的`各類活動中積極引導廣大學生,自覺學習教育部本科教學水平評估體系,了解本科教學水平評估的基本內(nèi)容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求,發(fā)奮學習,文明修身,展現(xiàn)我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。
四)活動對象:四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學
五)活動地點:教學樓21
六)活動時間:xx年5月6日
七)活動流程:
(活動正式籌辦以前部門進行內(nèi)部分工,分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯(lián)組)
前期準備階段:①:撰寫策劃書
、冢盒麄鹘M:動員、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位,宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。
③:庫題組:準備與各個環(huán)節(jié)相符的題目,難易變化適中,范圍可有所擴大。
④:主持組:邀請有經(jīng)驗的同學作為此次活動的主持。準備主持稿,熟悉活動流程。
⑤:硬件設施組:提前預約場地,準備與活動相關(guān)的所有物品,如:宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。
⑥:人力組:現(xiàn)場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。
、撸和饴(lián)組:邀請嘉賓(復賽)、贊助。
正式進行階段:①:初賽:參賽班級按比賽得分均分排名,前十名進入復賽。
②:復賽:第一輪:必答題.
題目數(shù)量:十題.
題目類型:單選.
答題方式:同時將答案寫在答題板上.
答題時間:3秒/題.
得分規(guī)則:答對一題加十分,答錯不扣分.
第二輪:搶答題.
題目數(shù)量:十題.
題目類型:選擇題與問答題.
答題方式:主持人宣布搶答開始計時,舉手示意,說出答案。
答題時間:得到答題機會的一方,必須在1秒內(nèi)答題.
得分規(guī)則:在1秒內(nèi)答題且答案正確者加十分,在1秒內(nèi)答題但答案錯誤者不加分,舉手示意后無法在1秒內(nèi)答題者扣十分.
活動尾聲:記分員公布各組得分情況。評選出:一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品。
八)經(jīng)費預算:
宣傳海報:2
答題板及油性筆:5
礦泉水:5
獎品:共6
總計:18
國際文化交流學院團總支 學生生會記者站
xx年4月27日
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