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五年級(jí)下冊(cè)語文調(diào)查報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語文調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語文調(diào)查報(bào)告1
一、問題的提出
我姓馮，這次要寫研究報(bào)告，我就對(duì)馮姓的歷史做了一次調(diào)查并寫出了研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)中華姓氏的書籍、報(bào)刊和上網(wǎng)瀏覽，了解馮姓的來源和歷史名人。
2、通過上網(wǎng)瀏覽，搜集馮姓的名人故事。
三、調(diào)查情況和整理資料
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容
書籍與上網(wǎng)瀏覽馮姓名人馮玉祥、馮南兵、馮安邦、馮勝、馮義。
上網(wǎng)搜索馮姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前馮姓人口大約有800多萬人。
四、馮姓的歷史
1、馮姓有兩個(gè)來源，均出自河南。一支是馮簡(jiǎn)子的后代――春秋時(shí)，鄭國(guó)有個(gè)大夫叫馮簡(jiǎn)子，其后代以他的名字為姓氏，就是馮氏。今河南新鄭市鄭韓故里城，即這支馮氏的'祖根地。馮氏的另一支為畢公高的后代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬發(fā)封于畢，以封國(guó)名為姓氏，即畢氏，稱為畢公高。畢公高的后裔畢萬，因功被封于魏，其子孫有被封為華侯者，華侯之孫名長(zhǎng)卿，食采邑于馮城（今河南滎陽市西）其后人也已封邑為姓氏，稱馮氏。位于今河南鄭州市北古滎鎮(zhèn)的滎陽故城，即這支馮氏的祖根地。滎陽故城史建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，城垣為不規(guī)則形，周長(zhǎng)7.5公里，以發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)南門、一個(gè)北門和一個(gè)西門，出土有鐵器、陶器、貨幣等。
2、馮氏早期主要是在我國(guó)北方繁衍發(fā)展，后移居全國(guó)各地，并由一些人走出國(guó)門，到海外開拓。馮氏支脈繁多，唐代的《元和姓纂》一書列馮氏郡望有穎川、上當(dāng)、長(zhǎng)樂、京兆、弘農(nóng)、河間等。這說明馮氏曾這些郡都形成望族，人丁興旺。
五、結(jié)論
我們馮姓的歷史悠久，在百家姓中排名第27。
五年級(jí)下冊(cè)語文調(diào)查報(bào)告2
一、問題的提出
1、我們班同學(xué)為什么近視？有什么感受？
2、怎樣預(yù)防近視？
3、全國(guó)學(xué)生的近視率？
二、調(diào)查方法
查閱有關(guān)近視的書籍，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽；了解近視的原因，全國(guó)學(xué)生的近視率；怎樣預(yù)防近視。
三、調(diào)查情況和資料整理
1、通過訪問和觀察，我知道了我們班同學(xué)近視的原因：大多同學(xué)寫作業(yè)時(shí)離書太近。許多同學(xué)都覺得近視后很難受，做事情不方便，據(jù)統(tǒng)計(jì)我們班的`近視率達(dá)42.7%。
2、過上網(wǎng)瀏覽的方法，我知道了預(yù)防近視要多看綠色植物。
3、通過查閱書籍的方法，我知道全國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)22.78%。
4、我訪問了許多同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)這樣說：“吃飯的時(shí)候，飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了，有時(shí)連菜也看不著，脫衣服時(shí)還要把眼鏡先拿掉，然后再戴回去，十分麻煩。”
四、結(jié)論
1、我國(guó)近視率十分高，小學(xué)生達(dá)22.78%，初中學(xué)生達(dá)到55.22%，高中學(xué)生達(dá)70.34%，大學(xué)生達(dá)76.74%。看看這一系列數(shù)據(jù)，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)視力。
2、近視的主要原因：
（1）看電視距離太近，時(shí)間太長(zhǎng)；
�。�2）寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確；
�。�3）在光線太強(qiáng)或太弱的陽光下看書；
（4）不認(rèn)真做眼保健操；
（5）遺傳因素等其他原因。
3、為了防止理更多同學(xué)近視，這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議：
�。�1）多看綠色植物；
�。�2）看書、寫作業(yè)或讀書時(shí)姿勢(shì)正確，做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)�！�
（3）不要坐在車上或行走時(shí)看書，也不要躺下看書。
�。�4）每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。
（5）不要讓眼睛長(zhǎng)期處在疲勞狀態(tài)。
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，讓我們好好保護(hù)眼睛吧！
五年級(jí)下冊(cè)語文調(diào)查報(bào)告3
一、問題的提出
很多家長(zhǎng)絞盡腦計(jì)，想讓孩子多上補(bǔ)習(xí)班。大部分的人都選擇參加補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)形成一種趨勢(shì)。我不得不承認(rèn)，這種形式的補(bǔ)習(xí)在一定程度上或者某些方面是有利所謂的中國(guó)式教育和考試，但是他們畢竟是孩子，這樣他們就失去了可回憶的最美好的童年。所以，我想對(duì)此問題進(jìn)行調(diào)查研究，深度分析里面的利弊和長(zhǎng)久下去的禍害。
二、研究方法
列表詢問班級(jí)里的同學(xué)
三、調(diào)查情況和資料整理
�。�1）你參加補(bǔ)習(xí)時(shí)出于自愿，還是父母逼的，或者是其他原因？
選項(xiàng)小計(jì)（人）比例（%）
出于自愿21 40
父母逼的18 34
其他14 26
合計(jì)53 100
從此表可知，參加補(bǔ)習(xí)的孩子們有差不多一半的人是自愿的。但是較多數(shù)的人還是被父母逼來的，他們并沒有完全的動(dòng)力，這樣會(huì)事倍功半，不但白花“銀子”，還影響孩子。
�。�2）這種補(bǔ)習(xí)課有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高嗎？
選項(xiàng)小計(jì)（人）比例（%）
幫助很大3 6
有一些幫助26 49
完全沒有幫助 18 34
反作用6 11
合計(jì)53 100
從此表可知，各種補(bǔ)習(xí)班的效果并沒有起多大作用，但是不否認(rèn)它起了一定的推動(dòng)。
�。�3）你一般補(bǔ)習(xí)的科目是什么？
選項(xiàng)小計(jì)（人）比例（%）
數(shù)學(xué)23 43
語文12 23
英語16 30
其他2 4
合計(jì)53 100
從此表可知，數(shù)學(xué)和英語是普遍人的弱項(xiàng)。但是據(jù)其他資料顯示，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想自己的孩子成為全能，所以安排他們上更多的補(bǔ)習(xí)班。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)看，家長(zhǎng)們的目的.各有不同，35％的家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)有所長(zhǎng)，為升學(xué)做準(zhǔn)備；19％的家長(zhǎng)是因?yàn)楹⒆記]人管，不得不送去上學(xué)習(xí)班；另有45％的家長(zhǎng)是為了培養(yǎng)孩子的興趣，讓他們的寒假更愉快。
�。�4）補(bǔ)習(xí)后的負(fù)擔(dān)如何？
選項(xiàng)小計(jì)（人）比例（%）
很重14 26
一般33 62
輕松6 12
合計(jì)53 100
從此表可知，33%的人感覺有點(diǎn)負(fù)擔(dān)，或者可以說是不知道自己的擔(dān)子有多重了。如果這樣，情況好的話就是書呆子，情況不好的話就會(huì)走向厭學(xué)。
四、結(jié)論和建議
1.在學(xué)習(xí)過程中，重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，不是一味得塞給孩子一摞一摞的作業(yè)和試卷。家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成績(jī)是理所當(dāng)然的，但是不是通過補(bǔ)習(xí)就能提高的，要看自己的孩子的具體情況。各家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是這過程中要注意方法的使用。孩子需要什么，對(duì)于合理的要求，作為家長(zhǎng)的要盡量滿足，尤其是學(xué)習(xí)和精神上的。當(dāng)然學(xué)生們不想上補(bǔ)習(xí)班的前提也要保證成績(jī)不落后，不讓家長(zhǎng)老師擔(dān)心，不讓自己著急；這樣他們才會(huì)放心的讓孩子們玩，才可以開心地玩！
2、加強(qiáng)對(duì)暑假辦班的監(jiān)督管理。教育、文化等部門要對(duì)各辦學(xué)機(jī)構(gòu)的暑假辦學(xué)情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查；加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的源頭管理。凡在校舍、師資等方面達(dá)不到辦學(xué)條件的，一律不予頒發(fā)辦學(xué)許可證。
3、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生和家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)從孩子的興趣和需求出發(fā)選擇培訓(xùn)（輔導(dǎo)）班，要選擇證照齊全、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量較高、安全有保障的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不要盲目、逼迫孩子參加培訓(xùn)（輔導(dǎo)）班，增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，影響孩子的身心健康。同時(shí)，要合理安排孩子的暑假生活，多帶孩子到博物館、圖書館等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。
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