大學生市場調查方案

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的大學生市場調查方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、調查方案

　�。ㄒ唬┱{查目的：經過了解大學生手機使用情景，為手機銷售商和手機制造商供給參考，同時為大學生對手機消費市場的開發(fā)供給必須的參考。

　�。ǘ�）調查對象：在校生。

　�。ㄈ�）調查程序：

　　1、設計調查問卷，明確調查方向和資料。

　　2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表。

　　3、根據(jù)回收網絡問卷進行分析，具體資料如下：

　�。�1）根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的'數(shù)字特征，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數(shù)。

　　（2）根據(jù)各個同學對手機功能的不一樣要求，對手機市場進行分析。

　　二、問卷設計

　　大學生手機使用情景調查問卷。

　　三、數(shù)據(jù)分析

　　根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進行數(shù)據(jù)分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)學生手機市場份額分析。

　�。ǘ�）學生消費群的普遍特點。

　　作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應當針對不一樣學生群體開發(fā)產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下頭我們就來對學生群體的特點來進行分析。

　　學生消費群的普遍特點：

　　1）沒有經濟收入。

　　2）追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚。

　　3）學生基本以團體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

　　4）品牌意識強烈，喜愛產品。

　�。ㄈ�）學生消費者購買手機的準則和特點。

　　經過調查大學生購買手機主要研究因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中證明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%；但大學生也并非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來此刻的大學生還是比較看重實際的。

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