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    小學勞動技能比賽活動方案

    時間:2021-01-09 18:22:45 方案 我要投稿

    小學勞動技能比賽活動方案范文

      一、活動目的

    小學勞動技能比賽活動方案范文

      為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣,奠定幸福人生”的辦學理念,踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容,培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,激發(fā)學生熱愛勞動的情感,提高勞動本領,感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也為豐富學生的課余生活,提高學生的學習積極性,讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展,學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽,進一步推動養(yǎng)成教育的深化。

      二、參賽對象

      以班級為單位競賽,低年級和高年級原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生(班級推薦5名,學校抽點5名)

      三、活動時間及內容

      低年級:穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))

      中年級:掃地(4月12日下午第二節(jié))

      高年級:疊衣服(4月19日下午第三節(jié))

      備注:雨天等特殊情況另行通知。

      四、活動地點

      中年級:操場

      低高年級:東院

      五、比賽方法及評價標準:

      低年級:穿衣服、系鞋帶

      比賽方法:口令響后,各班學生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好, 領口平整),鞋帶系好。

      評價標準:一年級在規(guī)定的三分鐘,二年級在規(guī)定的兩分鐘內活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。

      中年級:掃地

      口令響后,各班10名學生開始打掃指定區(qū)域的.垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。

      評價標準:在規(guī)定的5分鐘內清掃指定區(qū)域,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

      高年級:疊衣服

      比賽方法:口令響后,各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

      評價標準:在規(guī)定的半分鐘內把校服疊整齊,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

      六、獎項設定

      各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分,團體前三名另頒發(fā)獎狀

      七、活動組織:

      組織領導:z書記 z書記

      組織者:政教處 大隊部 各班主任、輔導員

      協(xié)助者:電教處 總務處

      主持人:z

      計時:z

      備注:請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜,另行通知。

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