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    幼兒教師節(jié)活動方案

    時(shí)間:2021-08-03 16:05:05 方案 我要投稿

    幼兒教師節(jié)活動方案范文

      為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒教師節(jié)活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

    幼兒教師節(jié)活動方案范文

      幼兒教師節(jié)活動方案1

      活動目標(biāo):

      1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

      2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

      3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      活動時(shí)間:20xx年9月10日上午

      活動過程:

      一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

      二、第一節(jié)活動課

      1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

      以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

      2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

      幼兒教師節(jié)活動方案2

      xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排,我設(shè)計(jì)的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

      活動目標(biāo):

      幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

      幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動流程:

      一、幼兒升旗儀式

      二、幼兒早點(diǎn)

      三、幼兒與家長為教師制作賀卡

      教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

      家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

      教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

      四、幼兒吃水果、喝水

      五、幼兒戶外游戲與拍照

      擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

      全班合影留念

      六、律動

      七、吃午餐

      幼兒教師節(jié)活動方案3

      活動目標(biāo)

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的`工作。

      2.學(xué)會演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動準(zhǔn)備

      電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

      如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

      活動過程

      導(dǎo)入部分

      談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動的愿望。

      教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      學(xué)習(xí)部分

      1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

      教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

      教師:照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?

      根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請幼兒回憶并說說理由。

      教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

      教師:老師有時(shí)候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

      教師出示教師們非常忙碌的照片。

      教師:你們看,老師們這是在干嘛?

      小結(jié):老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

      2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

      教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

      (教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)

      今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

      教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

      教師邊拍手邊念一遍歌詞。

      教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

      教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

      教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

      教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

      結(jié)束部分

      幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。

      溫馨提示

      引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

      活動延伸

      課間互相說一說自己最喜歡的老師。

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