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    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案

    時間:2022-01-08 17:40:31 方案 我要投稿

    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案

    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案1

      活動目標(biāo):

      1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

      2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

      3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

      4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

      活動時間:20xx年9月10日上午

      活動過程:

      一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

      二、第一節(jié)活動課。

      1、幼兒園老師本領(lǐng)大引出主題。

      以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一遍:

      老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

      我們大家都愛她。

      2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

      1、祝福送老師:

      (1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

      (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

      (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

      3、深情擁抱愛升華。

      (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案2

      活動目標(biāo):

      1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。

      2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

      活動準(zhǔn)備:

      事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      1、展示制作的各種手工作品。

      2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。

      3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。

      二、進(jìn)行

      (一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

      1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

      2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

      3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

      (二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

      (三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

      (四)仿編兒歌

      教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案3

      第一項:

      活動主題:“張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心”

      活動時間:9月4-6號晚修

      1.活動地點:各班班級

      2.活動對象:全校師生

      3.活動內(nèi)容:

      在第一周晚修時間上每個同學(xué)用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語,每班的班長進(jìn)行收集,并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進(jìn)行展示。

      第二項:

      活動主題:“濃濃尊師意,款款愛生情”

      活動時間:9月10號中午

      1.活動地點:學(xué)校飯?zhí)?/p>

      2.活動對象:全校教師

      3.活動內(nèi)容:

      當(dāng)天校團(tuán)委學(xué)生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室,對老師獻(xiàn)上節(jié)日的.問候與祝福,同時各班級的同學(xué)也可以通過自己的方式給老師獻(xiàn)祝福。

      第三項:

      活動主題:“用音樂代表我們的話語”

      活動時間:9月10號—9月14號

      1.活動地點:全校

      2.活動對象:全校教師

      3.活動內(nèi)容:

      校團(tuán)委學(xué)生會廣播站會負(fù)責(zé)免費為老師點歌持續(xù)一周。

    教師節(jié)活動策劃方案_慶祝教師節(jié)活動方案4

      活動目標(biāo)

      1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。

      2.能夠運用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。

      3.樂于操作,在活動中體會印染的樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      1.電子課件、“絲巾”范例1個、展覽板1塊。

      2.資源包(宣紙)、筆刷、水彩顏料、調(diào)色盤。

      活動過程

      導(dǎo)入部分

      教師出示“絲巾”范例,引起幼兒的制作興趣。

      教師:教師節(jié)要到了,我們來給喜歡的老師做一份禮物吧!做什么呢?今天老師帶來了一塊“絲巾”,你們看漂亮嗎?你們知道它是怎樣做出來的嗎?

      小結(jié):漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。

      學(xué)習(xí)部分

      1.共同探索“絲巾”的做法。

     。1)引導(dǎo)幼兒想出不同的折疊方法。

      教師:我們今天用宣紙來代替絲巾進(jìn)行印染,首先要將宣紙折疊起來,應(yīng)該怎樣折疊呢?

      小結(jié):把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。

     。2)引導(dǎo)幼兒探索印染的方法。

      教師:應(yīng)該怎樣對“絲巾”進(jìn)行印染呢?

      小結(jié):用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開,美麗的“絲巾”就做好了。

      2.教師提出操作要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      小結(jié):印染的時候,注意宣紙上一定要留有一些空白,在打開宣紙的時候動作一定要慢。

      結(jié)束部分

      欣賞評價

      教師:看看哪個小朋友做的“絲巾”最好看呢?你做的“絲巾”準(zhǔn)備送給哪個老師呀?

      溫馨提示

      1.宣紙折疊時要對齊,印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白,這樣會更好看。

      2.宣紙容易破,所以打開時動作要慢一些。

      3.在提供顏料時,教師可做一些隱形控制,如冷暖色、近似色、漸變色等。

      活動延伸

      1.給喜歡的老師送“絲巾”。

      2.可以嘗試更多的印染活動,比如扎染。

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