學生會辦公室月工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的學生會辦公室月工作總結，希望能夠幫助到大家。
下面我將對本月的工作情況進行一下匯總：
總體而言，本月辦公室在院領導的正確指導下，在主席團和其他各部門的大力支持下，在堅持“全心全意為同學服務”的宗旨下，我們按時按量完成了一個又一個的工作任務，充分發(fā)揮了辦公室大管家的職能和第一窗口、第一環(huán)境、第一形象的作用。
值得肯定的是我們大家熱情高漲，積極工作，積極配合各個部門的各項工作的開展，定期開展部門例會。這充分說明辦公室工作的復雜性、艱巨性和繁瑣性，但我們的.干事都毫無怨言。好的就不講了，希望我們都能繼續(xù)發(fā)揚。
但我們存在不足的地方還是很多的，順便也提一些解決的見解。
第一：工作時不夠認真仔細。在排值班表時，經(jīng)常把名字打錯，把同學們的有無課表弄錯，這就給其他部門的同學造成了很多的不便。工作也沒有銜接性，每個人都參與了，但卻沒有管其他人完成的部分，這就造成了很多的漏洞，使得工作的銜接也不緊密。
第二：對各個文本格式還不太熟悉。在寫簡報等材料時，用語不夠規(guī)范，很多地方都流露了錯誤，在這里，我也得向大家說聲抱歉，因為這個工作是我過于疏忽造成的。我們應該強化精品意識，既重“文以載道”，又講究成文之法，追求文字表達“準、實、新”，從領導平常說話中琢磨其思路，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達清、特色明，彰顯我們的風格。
第三：想法不夠新穎。我覺得這一點在我們部做的不太好。不管是在主辦的活動上，還是在總結大會上，亦或是在布置辦公室的工作上，我們的想法都是按最簡單的一種在進行，沒有在以前前輩的基礎上有所創(chuàng)新和進步。
第四：材料收集。材料收集主要有兩個方面，一是收集不齊，二是收集后的整理缺乏條理性。
第五：與其他部門的關系。我覺得我們忽略了很多一起學習的機會，我們都很少聚到一起和其他人一起交談一下工作經(jīng)驗。作為樞紐的部門，我們應該和各個部門保持密切的聯(lián)系，以便在工作時會表現(xiàn)出尷尬而影響了工作的質(zhì)量。
第六：部門例會。在每次公布完工作后，我們可以統(tǒng)一的學習，比如上訴的規(guī)定物品的擺放，學習辦公軟件的應用，了解校園的各個部門……
第七：報送信息。我們應該規(guī)定無論誰接到通知和請?zhí)�，誰就負責通知上級的工作，避免通知的重復，確保信息的快速和準確，努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速報送。
第八：辦公室衛(wèi)生。辦公室的衛(wèi)生……，我們雖然有怨言，但我們不應該和他們計較，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起;做小事，從大局著眼”的總體要求！不放過衛(wèi)生死角，打掃徹底，營造舒適干凈的辦公環(huán)境。
第九：財務報銷。這個問題其實也不是問題，但我覺得這個問題也急需解決。我們應該和老師做好溝通，按照規(guī)定時間報銷。有些東西自己墊了錢，但由于時間久了就會忘記，每次都發(fā)現(xiàn)抽屜里有很多的收據(jù)，收據(jù)上也沒有注明是誰付得款，這就挫傷了大家的積極性。或我們也可以提前支出錢，然后再給發(fā)票或收據(jù)給老師，采取先提支再給發(fā)票的方法。
第十：分工不明確。雖然我們分好了分管的部門，但這只有在收集材料時才管用。我們除了分管部門外，我們也可以分出資料管理員，活動記錄員，文檔歸類員等等。在每學期末或開總結大會時就不需要再費心思去想了，我相信在平時的工作中，也會大有所用。我們也應該發(fā)覺每個人的工作特性和擅長的方面，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點。
革命尚未成功，同志任需努力！在下學期開展工作時，我會更加的注意以上的問題，多多提建議，改正自身的不足，遵循上級的領導，和同事們一起提高我們的辦公室的工作效率！
辦公室
20xx.11.27
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