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    幼兒園園務(wù)委員會(huì)會(huì)議記錄

    時(shí)間:2024-06-27 01:46:56 會(huì)議記錄 我要投稿

    幼兒園園務(wù)委員會(huì)會(huì)議記錄

      一、假期工作回顧

    幼兒園園務(wù)委員會(huì)會(huì)議記錄

      二、上學(xué)期上交資料分析

      1、總結(jié)與計(jì)劃較好匹配。

      2、部門材料有缺乏現(xiàn)象,下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。

      3、上學(xué)期部門總結(jié)和缺乏材料反饋。

      作息時(shí)間表、各類活動(dòng)室安排、教職工配班情況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示事跡、成績(jī)納入總結(jié)。各類技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

      幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料

      三、新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃通報(bào)

      (一)新學(xué)期成立各種興趣小組,實(shí)現(xiàn)老帶小,成熟帶新手的目標(biāo)。

     。ǘ┬聦W(xué)期計(jì)劃指導(dǎo)思想:

      三個(gè)聚焦——聚焦管理,聚焦師資,聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),嘗試推門聽(tīng)課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領(lǐng)會(huì)并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)容。主要工作目標(biāo):

      1、加強(qiáng)民主管理,培植校園文化。

      2、以開(kāi)發(fā)和建設(shè)園本課程為核心,推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。

      3、加強(qiáng)教育科研,扎實(shí)課題研究,提高保教質(zhì)量。

      4、重視各類人員的園本培訓(xùn),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

      5、優(yōu)化后勤管理,加大三大員管理力度。

      具體工作與措施:

      1、加強(qiáng)民主管理,培植校園文化

     。1)配置校園文化,繼續(xù)做好一日三巡,明確每月的側(cè)重點(diǎn),考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。

     。2)提煉有價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn),向姐妹園輻射,起到一級(jí)園的示范和引領(lǐng)作用。

      2、加強(qiáng)各類人員的園本培訓(xùn),提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

      (1)重視師德師風(fēng)建設(shè)。

      (2)加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。

     。3)加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。

      (4)重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。

      3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

     。1)加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動(dòng)研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導(dǎo)。

     。2)開(kāi)發(fā)和建設(shè)園本課程,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。

     。3)開(kāi)展主題式教學(xué),杜絕幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

      4、優(yōu)化各項(xiàng)管理,后勤工作做到精細(xì)化。體現(xiàn)節(jié)約原則。

     。1)強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)。

     。2)狠抓安全衛(wèi)生管理。

     。3)重視食堂管理。確!斑^(guò)得了檢查,經(jīng)得起抽查”。

      5、扎實(shí)家長(zhǎng)管理。

      加強(qiáng)家園聯(lián)系,家長(zhǎng)工作要納入保教、納入班級(jí)。注重信息化使用。

      四、加強(qiáng)安全教學(xué)

      重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄象、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展對(duì)師生安全知識(shí)教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識(shí),增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

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