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幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。那要怎么寫好簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
xx月xx日，隆昌縣界市鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶“元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全園360多名娃娃和他們的家長(zhǎng)共同參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為讓每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都能參加到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，園方為小班、中班、大班及三個(gè)銜接班分別精心設(shè)計(jì)了《袋鼠運(yùn)水》《我是小小領(lǐng)路人》《采蘑菇》《小雞出殼》《三人兩足》《全家樂(lè)翻天》《小雞出殼》《背背樂(lè)》《踩氣球》《三人兩足》《螃蟹夾球》《拔河》等項(xiàng)目。比賽中，孩子們與家長(zhǎng)都獲得了無(wú)窮樂(lè)趣，賽場(chǎng)處處笑聲不斷。
據(jù)悉，該園舉行這一賽事目的在于培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)，并幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。同時(shí)，在與家長(zhǎng)的.親子互動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，使孩子家長(zhǎng)一起快樂(lè)度過(guò)元旦佳節(jié)。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
告別20xx，喜迎2022年，在這辭舊迎新之際，近日，李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“云”直播的形式 舉行“嗨！2022年”為主題的迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。幼兒園全體教師、幼兒、家長(zhǎng)相約線上，歡聚一堂，共同慶祝新年。
環(huán)境是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無(wú)聲教科書，環(huán)境對(duì)幼兒的教育起著潛移默化的.影響。為了營(yíng)造新年的熱鬧氛圍，實(shí)驗(yàn)幼兒園師幼共同制定計(jì)劃，收集裝飾材料，創(chuàng)設(shè)出充滿喜慶的節(jié)日環(huán)境。
小班的小朋友們通過(guò)可愛(ài)、靈動(dòng)的表演，充分展示了自己一學(xué)期的成長(zhǎng)與進(jìn)步，家長(zhǎng)們品味著孩子們的成長(zhǎng)足跡，更體會(huì)到了老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。中班的小朋友們用飽滿、抖擻的精神狀態(tài)進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)、富有童趣的演出，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、炫酷的舞姿，充分讓家長(zhǎng)們感受到新年的熱鬧氣氛，并接收孩子們送到的新年祝福。大班小朋友們通過(guò)打擊樂(lè)演奏、詩(shī)歌朗誦、喜慶舞蹈等方面，充分展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子們快樂(lè)、健康、自信、大方的精神風(fēng)貌。
這學(xué)期，孩子們通過(guò)自己的努力，分別榮獲了“勞動(dòng)好寶寶”“藝術(shù)小達(dá)人”“小小智多星”“全能小明星”“文明小標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，頒獎(jiǎng)儀式讓孩子們對(duì)自己更加認(rèn)可，更是實(shí)驗(yàn)幼每一個(gè)孩子寶貴的成長(zhǎng)足跡。
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，這次充滿歡樂(lè)又有意義的線上迎新年聯(lián)歡活動(dòng)圓滿結(jié)束。新的喜悅將伴隨孩子們迎來(lái)充滿希望的一年，孩子們也將帶著自己美好的心愿，在新的一年中快樂(lè)起航！實(shí)驗(yàn)幼兒園全體人員也將繼續(xù)砥礪前行！
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
20xx年12月31日，長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦2022年“慶元旦 迎新年 游園會(huì)”活動(dòng)，全程同步直播，家長(zhǎng)在線上直觀地看到孩子們的活動(dòng)情況，與孩子一起喜迎新年。
“我們?cè)臼谴蛩阊?qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，但是考慮到疫情等因素，最后決定臨時(shí)以直播的形式開(kāi)展此次活動(dòng)�！苯鹁行挠變簣@園長(zhǎng)談到，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者與合作者，在幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中，起著至關(guān)重要的作用。利用直播技術(shù)，既能最大程度避免疫情等各類隱患，又能讓在外工作的.父母參與到孩子們的新年活動(dòng)中，真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園生活學(xué)習(xí)情況，更好地達(dá)到家園共育目的。
此次新年活動(dòng)，幼兒園提前給家長(zhǎng)們發(fā)放了游園會(huì)的電子邀請(qǐng)函，上午9時(shí)直播開(kāi)始后，暖場(chǎng)游戲《新年成語(yǔ)祝�！穼熒鷤兊姆e極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，拉開(kāi)了游園會(huì)的帷幕。孩子們紛紛在老師的帶領(lǐng)下，玩起了揪尾巴、搶椅子、跳跳虎等萌趣十足的游戲，“老師我要那個(gè)印章！”“老師可不可以給我棒棒糖？”孩子們蹦蹦跳跳地跑到班級(jí)內(nèi)進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換，在歡笑聲中迎接新年的到來(lái)。
“明年的直播活動(dòng)靠你們了！”“中二班的小朋友在哪里？”直播屏幕上，家長(zhǎng)們積極互動(dòng)留言，為老師們豎起大拇指，直播老師帶領(lǐng)著家長(zhǎng)在園區(qū)里跟孩子們打招呼，此次直播受到家長(zhǎng)們的贊許，首場(chǎng)直播獲得了近2萬(wàn)的點(diǎn)贊。
愛(ài)和體驗(yàn)是最好的教育。下一步，金井鎮(zhèn)中心幼兒園將持續(xù)圍繞“黨建引領(lǐng)+品質(zhì)教育”理念，全力創(chuàng)建教學(xué)質(zhì)量突出，創(chuàng)新活動(dòng)形式達(dá)到“家園零距離”，“寓教于樂(lè)”讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
樹(shù)葉、廢紙、舊毛線、彩紙邊角......12月31日，新洲區(qū)陽(yáng)邏街中心幼兒園在園內(nèi)舉辦了一場(chǎng)“尚美同行----萌寶巧手迎新春”美工作品展，迎接20xx年的到來(lái)。
為了做好疫情防控，不在園內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的慶元旦活動(dòng)，該園采取線上直播，線下展示。 瞧！在大四班“扇扇迎新年”作品展區(qū)，萌寶寶們用各種彩紙邊角料在老師的指導(dǎo)下，做成一幅幅透著童真之美的迎元旦作品，線上的家長(zhǎng)無(wú)不為自己的寶寶感到驕傲。
在現(xiàn)場(chǎng)看到，今年迎元旦是以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)一個(gè)展區(qū)，小班組以玩色為主，如小一班以手指點(diǎn)畫為主，展示的是“可愛(ài)的甜甜圈”；小二班以棉簽畫為主，今天向我們展示了的是“蘑菇樂(lè)園”；小三班以噴畫為主，今天向我們展示了“冰糖葫蘆”；小四班以拓印為主，今天向我們展示了“美味的餃子”；小五班以吹畫為主，今天向我們展示了“團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”；小六班以印染為主，今天向我們展示了“糖果屋迎新年”。
中班展示區(qū)要比小班組的孩子要更勝一籌，在老師們的帶領(lǐng)下，他們?cè)诓牧仙线M(jìn)行剪、貼、造型組合等，我們一起來(lái)看看。中一班以筒類物品為主，今天向我們展示的是“紙筒兵樂(lè)園”；中二班以紙袋為主，今天向我們展示的是“袋袋樂(lè)園”；中三班以紙盤為主，今天向我們展示的是“紙盤王國(guó)”；中四班以京劇元素為主，今天向我們展示的是“國(guó)粹經(jīng)典戲說(shuō)臉譜”；中五班以瓶子為主，今天向我們展示的是“瓶子物語(yǔ)”。孩子們的創(chuàng)意讓你有沒(méi)有心動(dòng)，是不是也想來(lái)試試。
大班的萌寶寶經(jīng)過(guò)三年的美工活動(dòng)熏陶，對(duì)顏色和材料已經(jīng)駕輕就熟，他們更多的是用材料進(jìn)行變形制作。你瞧!大一班以廢舊紙板為主要材料，今天向我們展示了“新年快樂(lè)”；大二班以樹(shù)葉為主要材料，今天向我們展示了“樹(shù)葉的暢想”......大七班以各類布為主要材料，今天向我們展示了“迎春接福”。看到大班孩子們的作品，線上的家長(zhǎng)感慨孩子們真的是創(chuàng)意無(wú)限。
大（6）班任天祺孫看到當(dāng)自己迎元旦的'作品匯聚在展板上時(shí)，感到無(wú)比自豪，在現(xiàn)場(chǎng)向小伙伴、并通過(guò)直播向爸爸媽媽們介紹著自己的作品，分享著創(chuàng)作和成功的喜悅。
該園雷惠說(shuō)，今年迎元旦的活動(dòng)很特別，沒(méi)有邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加，而是通過(guò)手機(jī)直播，讓每位家長(zhǎng)都能在線上看到自己的寶寶展示的手工品。從而讓寶寶們對(duì)中國(guó)的節(jié)日文化有更深的了解。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受新年的歡樂(lè)與喜慶，大田實(shí)幼開(kāi)展了一系列慶元旦。迎新年慶�；顒�(dòng)。
12月31日上午，全園師生齊聚操場(chǎng)參加慶元旦表彰活動(dòng)。園長(zhǎng)王雯君為小朋友帶來(lái)新年的祝福，并對(duì)幼兒園全體老師一年來(lái)的辛勤工作給予了極大的肯定，鼓勵(lì)大家在新的一年里再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
12月28日至31日期間，實(shí)幼組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的“慶元旦、迎新年”親子同樂(lè)活動(dòng)，校園到處洋溢著歡樂(lè)的氣息，孩子們?cè)跉g樂(lè)、喜慶的。氛圍中迎接X(jué)XXX年的到來(lái)。在各班老師們的精心籌備下，慶�；顒�(dòng)形式多樣，異彩紛呈。小班年段開(kāi)展經(jīng)典與我同行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，老師們別出心裁地組織形式多樣的朗誦表演，家長(zhǎng)和孩子們以傳統(tǒng)經(jīng)典兒歌、古詩(shī)詞、優(yōu)美兒童詩(shī)為主，誦讀了健康向上、語(yǔ)句優(yōu)美、經(jīng)典傳誦的兒歌；中班年段開(kāi)展親子故事會(huì)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們聲情并茂地講述故事，用形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言演繹了精彩的故事內(nèi)容，孩子們?cè)隈雎?tīng)故事的同時(shí)，也從中得到了良好的啟迪和教育；大班年段進(jìn)行親子繪本表演活動(dòng)，表演精彩紛呈、別具一格，熱鬧的舞臺(tái)、精致的裝扮、幽默的'語(yǔ)言，贏得了在場(chǎng)所有孩子、家長(zhǎng)和老師的陣陣掌聲。慶�；顒�(dòng)中各班還穿插了歌曲演唱和有趣的親子游戲，爸爸媽媽和孩子們沉浸在幸�？鞓�(lè)的節(jié)日氛圍中。
親子同樂(lè)活動(dòng)為每個(gè)孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。增進(jìn)了家園情、師生情、親子情，營(yíng)造出“家園同樂(lè)、共慶新年”的和諧畫面，譜寫了一曲歡快、喜慶的“新年序曲”。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
新一年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一段七彩的樂(lè)章，20xx元旦如約而至。為了讓孩子們感受元旦的熱鬧氣氛、了解元旦習(xí)俗，安吉縣山水華庭幼兒園開(kāi)展了＂慶元旦，迎新年＂的主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們先進(jìn)行了場(chǎng)地的布置，準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)的.食品、音樂(lè)等，還進(jìn)行了元旦親子作品的創(chuàng)作。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們先收集了各班慶元旦親子手工、繪畫作品，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比以及獎(jiǎng)狀的頒發(fā)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)之后就是我們期待已久的節(jié)目表演了。小朋友們穿著喜慶的衣服上臺(tái)表演，個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。跟隨著音樂(lè)，心情釋放著自己的快樂(lè)，精彩的演出也一浪高過(guò)一浪。幼兒舞蹈《吉祥娃娃》、《新年樂(lè)陶陶》、《籃球?qū)氊悺�、《冰糖葫蘆》等贏得了陣陣掌聲；大班《街舞串燒》、口技、尤克里里等樂(lè)器表演給老師和孩子們留下了難忘的精彩瞬間。整臺(tái)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，全面展示了山水華庭幼兒園素質(zhì)教育的成果，使得每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
�。c元旦，迎新年＂幼兒歌舞表演活動(dòng)在師幼的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。新年是新的希望，新年是新的起點(diǎn)，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們山水華庭幼兒園全體教師將砥礪前行，去創(chuàng)造更加美好的20xx年！
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
日月其邁，歲律更新。日歷翻到新的一頁(yè)，我們就邁越了365個(gè)晝夜。辭舊迎新送金牛，喜迎新春迎�；ⅰＲ荒杲Y(jié)束，我們收獲了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程則是我們圓夢(mèng)的過(guò)程。在冬日的暖陽(yáng)下，攀枝花市實(shí)驗(yàn)幼兒園按照疫情防控要求舉行了“玩美運(yùn)動(dòng)快樂(lè)出發(fā)”線上線下元旦慶�；顒�(dòng)，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，其線上直播觀看量達(dá)到20.75萬(wàn)。通過(guò)迎新活動(dòng)，提升了孩子們自信、團(tuán)結(jié)、合作精神，展示了老師們的活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園生活，給孩子們留下了美好的'回憶。
時(shí)間長(zhǎng)河滾滾向前，前行的腳步從未停滯。攀實(shí)幼作為四川省教育體制改革去“小學(xué)化”的示范點(diǎn)，基于幼兒，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，將繼續(xù)乘風(fēng)破浪，砥礪前行，持續(xù)助推攀枝花市學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育中心做出新的更大貢獻(xiàn)，為孩子插上夢(mèng)想的翅膀，擘畫偉大藍(lán)圖，在拼搏奮斗中圓夢(mèng)，一起向未來(lái)。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。作為歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分，每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨(dú)特情趣。
紅黃藍(lán)海陽(yáng)幼兒園一直以來(lái)都注重中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)幼兒們的滲透。為迎接嶄新的20xx年，感受節(jié)日的喜悅與熱鬧，幼兒園于20xx年12月31日舉辦了“幸福中國(guó)味，快樂(lè)迎新年”活動(dòng)。本次活動(dòng)以逛廟會(huì)的形式讓孩子們感受元旦氣氛，內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。有貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、做福字，還有猜燈謎、品嘗民俗美食和暢玩民俗游戲等，讓幼兒親身感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗文化。
此次活動(dòng)，我們用不同于常規(guī)表演節(jié)目的形式慶祝元旦，讓孩子們?cè)谛牡咨l(fā)出對(duì)新年祝福的向往,通過(guò)親自參與、體驗(yàn)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不僅增加了師幼之間的.感情，還培養(yǎng)了孩子交往、謙讓、分享等良好的品德行為，使孩子們以嶄新的精神風(fēng)貌跨進(jìn)充滿希冀的20xx年。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者與合作者，在幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中，起著至關(guān)重要的作用。雖然疫情阻擋了爸爸媽媽們走進(jìn)幼兒園，但是它阻擋不了家園互動(dòng)的熱情。為了讓家長(zhǎng)“走近”幼兒園，感受孩子們?cè)趫@的快樂(lè)生活，2022年11日11日，龍?jiān)从變簣@中班組的自助餐活動(dòng)以“云”上直播的形式，開(kāi)啟了一場(chǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。
伴隨著美妙的音樂(lè)和撲鼻而來(lái)的香味，老師化身“小主播”用鏡頭記錄孩子們的用餐時(shí)刻。家長(zhǎng)隨著鏡頭看到了孩子們有序地取餐、選取自己喜歡的食物，大快朵頤地享受著美食，家長(zhǎng)們無(wú)比高興，紛紛在直播間互動(dòng)。家長(zhǎng)們表示：孩子在幼兒園太幸福了；幼兒園的食物太誘人；色香味俱全，還注意擺盤。老師、保育員及廚房的營(yíng)養(yǎng)員們辛苦了！這次云上直播，不僅讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園的.進(jìn)餐情況，同時(shí)通過(guò)老師的直播介紹，進(jìn)一步了解到幼兒園伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配及科學(xué)性，以后在家也會(huì)注重幼兒的營(yíng)養(yǎng)搭配，改善幼兒的膳食，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
元旦是新的一年的開(kāi)始，為了讓孩子們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，近日，濟(jì)南市龍奧新居幼兒園聯(lián)合山東省博物館一起舉辦了慶元旦親子主題活動(dòng)。
根據(jù)本次活動(dòng)的主題，“傳承經(jīng)典，浸潤(rùn)童心”，孩子們首先來(lái)到了孔子學(xué)堂，學(xué)習(xí)繪制年畫。年畫是我國(guó)優(yōu)秀的'藝術(shù)瑰寶，傳承至今有著優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)。孩子們通過(guò)親自動(dòng)手拓年畫，給年畫涂色等活動(dòng)，親自體驗(yàn)和感受到了傳統(tǒng)文化的魅力以及對(duì)新年的歡樂(lè)和喜悅!
緊接著孩子們開(kāi)心的拉著家長(zhǎng)，參觀了自己制作的和教師制作的年畫、創(chuàng)意畫、水粉畫、線描畫等等各具特色的作品。
畫展結(jié)束后各班家委會(huì)成員和本班教師一起參觀了史前館、考古館、非洲動(dòng)物遷徙館、山東區(qū)域發(fā)展館等。讓孩子們和家長(zhǎng)更直觀的體驗(yàn)和了解到了齊魯大地的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
通過(guò)本次的親子迎新年活動(dòng)，增進(jìn)了家園的聯(lián)系，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)了彼此的感情。同時(shí)，通過(guò)繪制年畫、欣賞師幼畫展、參觀文化場(chǎng)館的活動(dòng)，更讓家長(zhǎng)和幼兒感受到了中國(guó)傳統(tǒng)新年的快樂(lè)和喜悅。濟(jì)南市龍奧新居幼兒園在本次活動(dòng)中弘揚(yáng)了傳統(tǒng)民族文化，讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新春。美麗的教室，濃濃的元旦歡慶氣氛，迎新年啦
為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛，春蕾幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，教師們布置了美侖美奐的園內(nèi)環(huán)境。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”，亮麗一新，熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息，與孩子們一起迎接新年的到來(lái)，享受幼兒園的溫馨和快樂(lè)。
春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節(jié)日氣氛，感受自己親自動(dòng)手包水餃的'樂(lè)趣，增強(qiáng)老師與幼兒之間的感情，豐富我們孩子的生活…在20xx年的最后一天，我園舉辦了包餃子活動(dòng)。
首先，準(zhǔn)備好幼兒喜歡的食材。
各班小朋友興高采烈的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看寶貝們的小手捏造出來(lái)的餃子奇形怪狀、五花八門。
大家一起動(dòng)手包餃子，很有意義，還能更好的體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，我們的成果出來(lái)啦。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師還帶小朋友做手勢(shì)舞，表演節(jié)目，了解了關(guān)于元旦更多豐富有趣的知識(shí)。
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來(lái)，我們又快來(lái)到了歲末年尾。充滿著艱辛與坎坷的鼠年已和我們漸行漸遠(yuǎn)，帶著希望和憧憬的牛年款款而來(lái)。新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的`期待。20xx年12月31日，在20xx年的最后一天藍(lán)鯨幼兒園全體師生寶貝們用自己的方式迎接新的一年的到來(lái)。
走進(jìn)藍(lán)鯨幼兒園，一道道風(fēng)景，多彩的氣球，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，喜慶的紅燈籠。濃濃的節(jié)日氣氛飽含著濃濃的溫馨和暖意。園里迎新環(huán)境美不勝收，班級(jí)的門窗上是老師已貼好充滿年味的窗花……孩子的心愿、老師的希望和家長(zhǎng)的祈盼都在這紅彤彤的氣氛中。
在歡聲笑語(yǔ)中我們與20xx年再見(jiàn)，共同迎接充滿希望、美好的20xx年。今天的活動(dòng)豐富了孩子的幼兒園集體生活，增進(jìn)了師生之間的感情，讓孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)，一起度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日!
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新春，感恩幼兒園籌劃了“慶元旦·迎新年”主題活動(dòng)，為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛，我園全體教師為幼兒創(chuàng)設(shè)校園節(jié)日氛圍，裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”，彩帶飄揚(yáng)，彩球點(diǎn)綴，亮麗一新，熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息。
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，我園各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的`元旦活動(dòng)。
為了讓孩子們安全愉快地度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的小假期，教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下掌握了關(guān)于"年"的來(lái)歷，并了解了相關(guān)"年"的知識(shí)，老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況，采取各種不同的方式，運(yùn)用圖片、視頻從防火、防電、交通安全、食品安全等方面對(duì)幼孩子進(jìn)行了教育，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)，提高孩子們的自我保護(hù)能力。
20xx年新的一學(xué)期里，讓我們繼續(xù)齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過(guò)健康、快樂(lè)的每一天，最后，愿小朋友們健康快樂(lè)！所有的大朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！祝您和孩子過(guò)一個(gè)安全愉快的的假期！元旦快樂(lè)！
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
20xx年12月30日，xx幼兒園舉辦了“喜迎新年家園同樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)。各色彩帶、氣球、圣誕樹(shù)、燈籠將教室裝飾得五彩繽紛、煥然一新。
下午兩點(diǎn)，家長(zhǎng)們陸續(xù)到園，首先觀看了20xx年孩子們和老師在幼兒園生活的照片。隨后，家園聯(lián)歡活動(dòng)在老師、孩子和家長(zhǎng)們的“包五彩水餃”中正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，讓我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
包完五彩水餃后，家長(zhǎng)們還參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，每個(gè)教室都充滿著歡快的氣氛。親子游戲環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向了高潮，全體家長(zhǎng)參與了各班精心設(shè)計(jì)、別出心裁的`親子游戲活動(dòng)。不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了親子之間的感情。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，也帶給了他們無(wú)限的樂(lè)趣。但快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和孩子們帶著對(duì)新年的美好愿望和祝福，告別即將過(guò)去的20xx年，去迎接新年的第一縷陽(yáng)光。
通過(guò)此次活動(dòng)為孩子創(chuàng)造了一個(gè)展示自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)感受到了孩子在幼兒園生活中的快樂(lè)，讓老師體驗(yàn)了成功，增強(qiáng)了自信。
最后，在歡聲笑語(yǔ)中，孩子們齊聲向爺爺奶奶外婆外公爸爸媽媽致以新年的.祝賀。祝愿大家新年快樂(lè)!
幼兒園小班慶元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
近日，xx幼兒園中班組的孩子和家長(zhǎng)在老師的'帶領(lǐng)下，舉行了慶元旦美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)前，每位家長(zhǎng)都準(zhǔn)備了一道拿手菜，繽紛水果串、美味壽司、雞蛋火腿、三明治、菠菜汁水餃、甜蜜湯圓等�；顒�(dòng)開(kāi)始了，家長(zhǎng)先報(bào)出菜名，然后他們互相品嘗各自的菜，介紹著菜的做法，孩子們更是滿臉歡喜，他們就像是小主人一樣，一會(huì)兒送給好朋友，一會(huì)兒送給家長(zhǎng)，一會(huì)兒送給老師，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡�？吹胶⒆觽儽M情分享著豐盛的美食，體驗(yàn)著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)，老師和家長(zhǎng)們也像回到了童年，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
此次活動(dòng)中，孩子們、家長(zhǎng)、教師三者間其樂(lè)融融，既營(yíng)造了了節(jié)日分享快樂(lè)的氛圍，更拉近了幼兒與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，增加了家園雙向協(xié)作能力，進(jìn)一步提升了家園共育文化的內(nèi)涵。
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