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    領(lǐng)導(dǎo)防溺水安全講話稿

    時間:2022-04-12 17:49:25 稿件 我要投稿

    領(lǐng)導(dǎo)防溺水安全講話稿

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達(dá)貫徹上級精神等作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)防溺水安全講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    領(lǐng)導(dǎo)防溺水安全講話稿

      領(lǐng)導(dǎo)防溺水安全講話稿1

      每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期,中小學(xué)生因溺水占全年學(xué)生非正常死亡總?cè)藬?shù)的80%左右。今年,隨著夏季的到來,為了有效遏制中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生,現(xiàn)決定在白鶴中心小學(xué)開展預(yù)防溺水專項安全教育活動。將有關(guān)事項通知如下:

      一、制定工作計劃,開展防溺水教育周活動

      今年5月中旬,要集中一周時間,開展“預(yù)防溺水教育周”活動。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,認(rèn)真制定預(yù)防溺水專項教育周活動工作計劃,有針對性地開展中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育活動。在教育活動周期間,要求各年級重點開展好以下“六個一”活動:

      1、開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預(yù)防中小學(xué)生溺水事故獻計獻策。

      2、召開一次主題班會。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

      3、出一期預(yù)防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求中小學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下到游泳館(池)游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的水庫、池塘、水溝、小溪游泳或戲水。

      4、發(fā)一份《告家長書》。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。

      5、掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅。各學(xué)校要在校內(nèi)醒目位置張掛橫幅或標(biāo)語,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

      6、設(shè)立一個警示牌。各學(xué)校要在學(xué)校大門口醒目位置,設(shè)立一塊警示牌,教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁游泳、預(yù)防溺水。

      二、認(rèn)真汲取教訓(xùn),開展防溺水隱患大排查活動

      分析歷年中小學(xué)生溺水事件,主要有四個方面的特點:

      從發(fā)生的時機看:學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時間,尤其是暑假期間多發(fā)。

      從溺水的對象看:小學(xué)生、初中生溺水多于高中生和幼兒,小學(xué)生最多;外來人口子女多于本地學(xué)生,主要原因是初中、小學(xué)生天性喜歡戲水,而自救互救能力差;外來人口子女學(xué)生暑假期間,因家長上班無人監(jiān)管,且家庭條件普遍較差,孩子喜歡去水域戲水降溫,易發(fā)生溺水事件。

      從游泳技能看:稍具一點游泳技能的'學(xué)生比會游泳和不會游泳的學(xué)生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學(xué)生安全意識和自救能力差,又喜歡冒險嘗試,容易發(fā)生溺水事故。

      從發(fā)生溺水的水域看:最容易發(fā)生溺水的水域大多在挖過沙的水坑、魚池、湖泊、唐徠渠、艾依河等地,由于對水域特征不熟悉,易發(fā)生溺水事件。

      各中小學(xué)要針對以上特點,舉一反三,認(rèn)真汲取教訓(xùn),深入排查隱患,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,切實采取有效措施,加強溺水事故的預(yù)防。

      三、建立長效機制,持之以恒開展防溺水活動

      1、建立學(xué)校防溺水教育長效機制。每年進入暑期,各中小學(xué)要落實放學(xué)前一分鐘防溺水教育;放暑假前,各中小學(xué)要進行一次防溺水專題教育;每年五月開展“金鳳區(qū)中小學(xué)防溺水教育周”活動。

      2、建立學(xué)生互相監(jiān)督和舉報機制。把學(xué)生防溺水“四個不準(zhǔn)”納入中小學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容,并建立學(xué)生互相監(jiān)督和舉報制度,對違反規(guī)定的學(xué)生按照校紀(jì)校規(guī)進行處理。農(nóng)村學(xué)?梢愿鶕(jù)學(xué)生的居住地情況,統(tǒng)一編排同村學(xué)生為一個小組,并選取其中一名學(xué)生為組長,組成“互相幫助,互相監(jiān)督,互相教育”的防溺水“三互”小組。建立學(xué)生“放學(xué)途中”的互相管理和自我約束機制。

      3、建立家、校共同管理機制。學(xué)校要利用家長會、校訊通、《告家長書》等載體,明確家長監(jiān)護責(zé)任;學(xué)校要落實班主任承擔(dān)學(xué)生防溺水教育責(zé)任,提高學(xué)生自救能力,引導(dǎo)學(xué)生、家長共同預(yù)防溺水事故。

      四、進一步提高認(rèn)識,切實加強防溺水的領(lǐng)導(dǎo)

      今年5月份開展的第一個“中小學(xué)生預(yù)防溺水教育周”活動,是預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的一項重要舉措,要求每位老師提高對這一活動周重要性的認(rèn)識,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),將其作為增強學(xué)生安全意識、提高學(xué)生自我保護能力、關(guān)愛生命教育、做好中小學(xué)校安全管理工作、減少學(xué)生非正常死亡的一項重要舉措,作為落實以人為本、構(gòu)建和諧社會、為民辦的一件實事,切實抓緊抓好。教育局將組織一次對學(xué)校開展“教育活動周”和預(yù)防溺水措施落實情況的督查,確!敖逃顒又堋痹鷮嵱行ВA(yù)防溺水措施機制健全落實。及時總結(jié)、推廣學(xué)校預(yù)防溺水專項工作經(jīng)驗,有效遏制學(xué)生溺水事故。

      領(lǐng)導(dǎo)防溺水安全講話稿2

    親愛的同志們:

      5月16日,我縣鄉(xiāng)發(fā)生5名在校初中生溺亡事故,教訓(xùn)非常沉痛,影響非常惡劣?h委縣政府非常重視此次安全事故,要求全縣各中小學(xué)進一步加強學(xué)生防溺水工作。此前根據(jù)上級的文件的通知,結(jié)合我校實際情況,已經(jīng)開展了著實有效的教育活動,做到人人參與,切實將防溺水安全教育深入每個師生的內(nèi)心。后期,我們要總結(jié)工作經(jīng)驗,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大學(xué)校安全管理工作,完善各項措施。利用防溺水安全活動月,開展一系列安全教育活動,確保學(xué)生生命安全。

      一、提高認(rèn)識,精心安排

      學(xué)校召開行政會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認(rèn)識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,充分認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認(rèn)識,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神,認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預(yù)防溺水教育活動周各項活動,形成工作方案,發(fā)至全校各部門、各班級和每個教職工。

      二、工作目標(biāo)

      以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。

      三、下期防溺水工作安排

      各班要繼續(xù)開展以圍繞“開展溺水教育,加強安全管理”為主題的預(yù)防溺水教育活動,以學(xué)校周邊的水域為重點,切實做好以下幾項工作:

      加強領(lǐng)導(dǎo),把各項安全措施落到實處。

      突出重點,開展以“開展溺水教育,加強安全管理”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班認(rèn)真開展對學(xué)生安全教育活動,消除各種隱患,以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。

      同時要結(jié)合其它安全工作,開展了一次全面的安全大檢查,消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動:每班都召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會。

      每班都出一期防溺水的展板或宣傳櫥窗。向全體學(xué)生家長發(fā)一封《致家長書》。完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長效機制。各班結(jié)合了實際情況,制定出具體的、切實可行的防范措施,對學(xué)生進行嚴(yán)格的管理。加強宣傳,不斷提高師生安全意識。

      四、建立防溺水工作獎懲制度,實行一票否決制。

      年級組、各班主任作為第一責(zé)任人,要充分認(rèn)識防溺水工作的艱巨性和重要性,加強班級管理,各科任教師也要加強班級考勤管理,做到班級管理無縫對接,避免管理漏洞。充分調(diào)動各班班委工作積極性,筑牢班級安全最后一道防線。

      五、進一步加強門衛(wèi)管理制度,沒有正規(guī)假條的學(xué)生一律不允許出校門,并及時聯(lián)系班主任將學(xué)生領(lǐng)回。

      我校學(xué)生多,班額大,管理難度極大,極易出現(xiàn)安全事故,同志們一定要以本次重大安全事故為教訓(xùn),善始善終,做好本學(xué)期安全工作。

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