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    教師個人校本研修計劃

    時間:2022-08-19 18:28:39 工作計劃 我要投稿

    教師個人校本研修計劃集錦

      時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的教師個人校本研修計劃集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師個人校本研修計劃集錦

    教師個人校本研修計劃集錦1

      一、指導思想

      遵照《鳩江區(qū)初中數(shù)學名師工作室研修工作計劃(20xx—20xx第一學期)》,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。

      二、教研目標

      1、進一步研讀《數(shù)學課程標準》,深入理解、掌握新課程的四個基本理念。

      2、進一步學習教材,把握教材的特點,改進教學方法。

      3、結(jié)合學情,大膽嘗試,提高數(shù)學教學質(zhì)量。

      4、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

      5、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

      三、研修任務及措施

      1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力。

      2、通過教師個人自學,網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

      3、積極主動地上好公開課、研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,本學期繼續(xù)采用“一幫一”活動,以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,以促進學生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。

      4、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,努力做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程。

      5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

      6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。

    教師個人校本研修計劃集錦2

      新的學期,為了更好地完成教學任務,取得更好的教學效果,現(xiàn)將本學期個人研修計劃擬訂如下。

      一、研修主題

      以“提高作文課堂教學實效性”做為本學期個人研修主題。研修重點:以提高自身素質(zhì)為基礎(chǔ),以課堂教學為重點,以提高學生作文質(zhì)量為突破口,以新課程標準為指針,為語文教學成績的全面提高而努力。

      二、研修目標:

      1、加強理論學習。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。

      2、立足常規(guī)教學。潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

      3、注重經(jīng)驗積累。積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

      三、研修措施

      按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。

      1、研讀課標研讀《語文課程標準》中關(guān)于習作階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段習作目標要求。

      2、鉆研教材鉆研本學段教材中習作內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學段習作內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并和其他同行交流研討,以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。

      3、交流互動積極參加教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流研修歷程。結(jié)合區(qū)域內(nèi)的教研活動,認真上好作文指導課并做好案例分析、總結(jié)和再設(shè)計,以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。

      4、撰寫經(jīng)驗在平時的教學中,堅持寫教學反思、記錄研修過程中的得與失,不斷積累經(jīng)驗,學期末形成關(guān)于作文教學的經(jīng)驗論文,爭取在教學刊物上發(fā)表。

      一、指導思想

      人常說:“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本!毙W語文的校本研修就是通過對教師有針對性的培訓,使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教學管理、教學能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高,建設(shè)一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應學校更好發(fā)展的教師隊伍,從而全面提高教育教學質(zhì)量。

      二、學期目標

      1、通過校本研修,進一步提高自己的師德修養(yǎng),使每位教師自己能成為成為學生愛戴、家長信賴的好教師。

      2、以“學程導航”備課范式研討沙龍為平臺,不斷更新教育教學理念,進一步提高備課質(zhì)量,提高備課專業(yè)技能,以達到讓好備課帶動好課堂,好課堂帶動高的教學質(zhì)量。

      3、通過校本研修,解決在教育教學實踐中遇到的問題、困惑,尋求解決問題的有效途徑和方法,從而更有效地進行教育教學工作。

      三、研修內(nèi)容

      1、積極參加每周一次集體備課研修,特別是“學程導航”備課范式的研討,并做好有關(guān)記錄。

      2、利用時間,進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學習、新課程標準的研讀和教學常規(guī)的學習。

      3、認真上好高質(zhì)量的教學研究課,撰寫論文案例或隨筆在學年末參加論文交流。

      4、積極參加教師理論沙龍活動,探討教育教學中遇到的實際問題,交流“學程導航”課堂實施過程中的思考和困惑,尋求解決問題的策略和途徑。

      5、積極參加教學基本功訓練。如:三字一話、說課、課堂教學、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動,使自己練就扎實的教學基本功。

      6、經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,做好讀書筆記,寫好讀后反思或心得體會,以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。

      四、主要措施

      1、不斷更新教師的教育理念,以適應教育教學改革。

      利用時間學習國內(nèi)外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規(guī),不斷提高教育教學理論水平;密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果,結(jié)合自身實際,注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。

      2、積極參加學校組織的各種競賽,在各種競賽中,進行校本研修,促使自己盡快成長。

      3、深入開展課題研究活動,提高自己的科研能力。

      以課題研究為抓手,將課題研究與課程改革緊密結(jié)合,切實提高自的科研能力和水平。

      4、繼續(xù)開展“讀書活動”,豐富自身內(nèi)涵。

      積極閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面,要想給學生一碗水,自己就要尋求更多的水源,只有這樣讓自己不斷提高,才能真正干好本職工作。

      5、積極參加上級組織的`各類培訓,進行校本研修,不斷提高自身的業(yè)務水平。

      總之,在干好本職工作的同時,按照計劃研修,盡職盡責的干好本職工作。

    教師個人校本研修計劃集錦3

      一、自我認識

      寒假生活已經(jīng)結(jié)束,帶著新學期的憧憬投入到新學期的工作之中。通過不斷的工作歷練,已熟悉了學校校醫(yī)工作的各項內(nèi)容。在堅持“救死扶傷、甘于奉獻”的職責的同時,更以我!胺⻊諏W生,救助社會”的高標準繼續(xù)要求自己。

     。ㄒ唬﹥(yōu)勢方面:

      1、在思想政治方面加強師德學習,認真落實學校各項工作,規(guī)范自我,教育學生。時刻關(guān)注思想變化,掌握相關(guān)政治知識,緊跟政策新動向,努力提升自我,使思想達到新高度。不斷得提高溝通能力,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,提高工作積極性,高效快速的完成學校工作。

      2、在教育教學工作繼續(xù)鉆研教育教學知識,打好教學基本功,多聽課,聽好課,以優(yōu)秀教師為榜樣使自己不斷成長。在教學中應用,在應用中反思,在反思中提高。

      (二)不足方面:

      1、提高組織管理能力和水平,使理論方法與平時的工作和教學相結(jié)合。

      2、加強創(chuàng)新意識,能更好的調(diào)動學生參與活動的積極性,增強相關(guān)醫(yī)學知識。

      3、努力在運用現(xiàn)代化教學手段上及設(shè)計教學活動上提高個人水平。

      4、面對學生逐漸學習方法和技巧,學習與學生良好溝通的習慣。

      5、不斷提升個人醫(yī)學專業(yè)和教育理論水平。督促自己吸取相關(guān)專業(yè)的新知識、新思想、新觀念的意識。

      二、個人發(fā)展目標:

      對本學期的工作作出以下具體要求:積極完成校領(lǐng)導指定的任務,虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進,任勞任怨。通過不斷的學習和總結(jié),努力成為一名合格的校醫(yī)工作者。加強個人專業(yè)成長。

      三、具體措施

     。ㄒ唬┽t(yī)務室進一步做好全校衛(wèi)生消毒、體檢、春季傳染病的預防工作。

      本學期更是要不斷做好學生晨、午檢工作。將工作細致化、流程化,嚴把傳染病關(guān),建立班級疾病收集袋。嚴格做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,防止疾病蔓延,密切關(guān)注學生身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

     。ǘ⿵娀緦W期的校園環(huán)境,衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生意識。

      為了使工作落到實處,使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,繼續(xù)配合德育處抽檢各班衛(wèi)生,從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。對出現(xiàn)的情況及時整改。

     。ㄈ┓e極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動

      根據(jù)春季氣候、季節(jié)的變化,結(jié)合我校具體情況,不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動,以講座形式進行傳染病及衛(wèi)生小知識的普及,從而提高了同學們的防病意識。重視學生視力、口腔問題,結(jié)合相關(guān)活動進行正確引導,不斷推進紅十字社團的教學工作,使各項事務有序進行。

      四、實施過程

      第一階段:工作準備階段(3——4月):做好開學各項準備工作,明確本學期工作方向,工作重點,制定詳盡的工作計劃。

      第二個階段:工作實施階段(5—6月):不斷推進各項工作開展同時,進行認真總結(jié)和反思,進行資料匯總,及時修改工作方案計劃。

      第三個階段:工作總結(jié)階段:(7月):對本階段各項工作成果予以總結(jié),進行期末反思和評價。

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