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    溫暖的話題作文

    時(shí)間:2025-04-17 07:52:37 話語(yǔ) 我要投稿

    【實(shí)用】溫暖的話題作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖的話題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】溫暖的話題作文10篇

    溫暖的話題作文 篇1

      冬日的月光,夾雜著蕭瑟的北風(fēng),蔓延至?xí)康拿恳粋(gè)角落。

      我揉著惺忪的雙眼,透過(guò)月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分,冷風(fēng)穿過(guò)洞開(kāi)的窗戶,讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。

      父親起身,拿著他一筆一劃改寫(xiě)著批注的卷子走過(guò)來(lái):“這道題怎能這樣做!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上,我的眼淚不爭(zhēng)氣地迷糊了雙眼。

      “光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫(xiě)的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注,如同一顆顆呼嘯的子彈,洞穿了我感情的閘門(mén)。我大吼道:“我就是看不懂!”說(shuō)完,失去理智的我?jiàn)Z門(mén)而出,身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。

      外面冷風(fēng)如刀,生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花,我倒吸著涼氣,心中卻有一種莫名的快感。看著枯葉凋零的樹(shù)干,和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉,我感覺(jué)自己也是如此地?zé)o力自主,只得漫無(wú)目的地隨風(fēng)游走。

      寒冷最終逼迫我來(lái)到小區(qū)的地下車(chē)庫(kù),這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家,即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上,委屈和無(wú)力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里,只感覺(jué)疲憊霎時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)自己。

      當(dāng)我再次走出車(chē)庫(kù)時(shí),已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那,我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中,全身落滿了積雪,他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺(jué)到他的寒冷,但父親就是那樣定定地站在那里!

      我滿心羞愧地跑過(guò)去。不經(jīng)意間,察覺(jué)到父親見(jiàn)到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的.巴掌,不在躲避,但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。

      “回去吧,孩子,外面太冷!备赣H那愛(ài)憐的目光,讓我感覺(jué)到了家里的溫暖。

      記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):父愛(ài)如同秋日的陽(yáng)光,煦暖但不刺眼。是啊,這種愛(ài)雖然沒(méi)有華麗的外表,甚至有點(diǎn)讓人生畏,但它真實(shí),純樸而厚重。

      父愛(ài)的溫暖,融化了我身上的落雪,也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗?ài),這個(gè)冬天很溫暖。

    溫暖的話題作文 篇2

      我第一次感受到了集體的溫暖。

      那是我小時(shí)候,家里非常貧窮。那天,老師讓我們訂購(gòu)一本書(shū)籍,我回到家就向母親要錢(qián),由于那時(shí)我家?guī)缀鯖](méi)有一分錢(qián),只能靠爸爸在外面打工維持生計(jì),可父親做的苦功掙的那點(diǎn)錢(qián)只夠他自己用,所以母親沒(méi)有答應(yīng)我的要求。

      我生氣極了,嘟起了小嘴,眼淚往下一淌,沖進(jìn)了房間,撲在床上哭起來(lái)。盡管我哭得很傷心,母親還是沒(méi)有動(dòng)搖。第二天我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看我悶悶不樂(lè),就來(lái)問(wèn)我了。我沒(méi)有對(duì)她們說(shuō),怕丟臉。老師開(kāi)始收錢(qián)了,我對(duì)老師說(shuō):“我忘帶了!笨次乙荒槻桓吲d,好朋友們又來(lái)問(wèn)我,我只對(duì)我最信任的好朋友紅紅講了。她對(duì)我說(shuō):“你媽不給你也是有她的苦衷的,你不能怪你的媽媽?zhuān)瑳](méi)事的,咱們一起想辦法,你的.困難就是我的困難!

      第三天早上還沒(méi)等我把飯吃好,紅紅就已經(jīng)趕到我家了,我問(wèn)她說(shuō):“什么事,這么急?”她說(shuō):“等你吃好再說(shuō)吧!我要給你一個(gè)驚喜!钡任页院昧,紅紅拉著我拼命地往學(xué)校跑,我一走進(jìn)教室,驚呆了,原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)知道了,她們把自己存放下來(lái)的小硬幣給了我。原來(lái)是紅紅告訴她們,然后她們想出這個(gè)主意的。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我看到了同學(xué)們那一顆顆真誠(chéng)、純潔、金子般的心,我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。

    溫暖的話題作文 篇3

      溫暖,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),可在我的心目當(dāng)中,它是一種關(guān)心,一把攙扶,一句真切的問(wèn)候。

      這是一個(gè)黑漆漆的晚上,下了晚自習(xí)以后,我們大家便各自匆匆離校了,原本與我同行的是小剛,可他好像先走了。我便自己一個(gè)人回家,此時(shí)路上十分黑,什么都看不見(jiàn),只有我一個(gè)人行走在小路上。內(nèi)心的`恐懼使我眼前模糊起來(lái),本來(lái)就膽小的我又加上浮想聯(lián)翩,我分心了!鞍ミ希∷に牢伊!泵磉叺教幨菨窳锪锏模瓉(lái)我不小心掉進(jìn)溝里了。就在我傷心又害怕的時(shí)候,一個(gè)黑影向我走來(lái)。我心一驚,“這不是壞人吧?”正當(dāng)我緊張時(shí),一聲熟悉的聲音響起“小明,你沒(méi)事吧,有沒(méi)有摔傷了。”我定眼一看是小剛,就連忙回答:“應(yīng)該沒(méi)事,但腳十分的疼,動(dòng)不了,怎么辦?”小剛急忙把我扶起,關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。就在這一刻,我深深地感受到了溫暖,就如同大海掀起波浪一般,久久不能平靜。有了這份溫暖,再黑的夜我不再害怕,腳也好像不疼了。在黑夜里我們互相攙扶談笑著向家走去……

      那個(gè)漆黑的夜晚,盡管我的腳扭傷了,但是卻讓我真切地感受到了那一份溫暖。

    溫暖的話題作文 篇4

      夜幕降臨,雨淅淅瀝瀝地下著。我打著傘,漫無(wú)目的、自由自在地穿梭于大街小巷當(dāng)中。

      走著走著,不知不覺(jué)中,我止住了腳步,抬頭一看,一家小店映入眼簾。我正閑來(lái)無(wú)事,何不進(jìn)去看看?我走進(jìn)了小店。

      “這雨下不停!崩习迥镄α诵Γ昂⒆,小心感冒了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,抿嘴一笑。

      老板娘年過(guò)花甲,歲月在她臉上已刻下痕跡,滿頭白發(fā)蒼蒼,很難找到一絲黑發(fā)。但是,老板娘臉上那真摯的笑容卻能打動(dòng)人心,讓人感到和藹可親。

      我環(huán)顧四周,隨手拿起一只杯子,仔細(xì)地看了看,又放下了。說(shuō)實(shí)在的,這兒的生意冷冷清清,也許是賣(mài)的東西過(guò)于老成,趕不上時(shí)代的潮流;也許是地方太偏僻,不那么引人注目。不買(mǎi)東西,我于心不忍;買(mǎi)了東西,對(duì)我毫無(wú)用處。我左右為難。猶豫中,我走出了店門(mén)!暗鹊!”老板娘急忙上前,“還在下雨,你再呆會(huì)兒,躲躲雨!薄安涣!蔽彝蝗挥悬c(diǎn)不好意思,面對(duì)著熱心親切的老板娘,一時(shí)之間不知所措,竟想起遠(yuǎn)在四川的奶奶。我一愣,匆忙扎進(jìn)雨中。

      走在回家的路上,腦海中老板娘的'一舉一動(dòng)若隱若現(xiàn),我搖了搖頭,強(qiáng)迫自己清醒過(guò)來(lái),任憑小雨滴滴答答地打在身上。

      我似乎做錯(cuò)了什么,又好像是理所當(dāng)然。

      我想去道歉,卻又沒(méi)有理由。

      為沒(méi)有買(mǎi)東西?老板娘那么善良,生意卻無(wú)人光顧,我知道后,是否應(yīng)該去幫幫她呢?

      這實(shí)在很可笑,可我卻思潮起伏,無(wú)法自己。

      幾滴雨水落在手上,驚醒了自責(zé)中的我,我這才猛然發(fā)現(xiàn),我的雨傘忘在小店里了。我正欲轉(zhuǎn)身回去,不知為何,卻又站住了。

      也許是怕見(jiàn)到老板娘和她的笑臉……

      去?不去?我猶豫不決。

      突然間,耳邊傳來(lái)一聲熟悉的呼喚。

      我扭頭一看,老板娘正急匆匆地向我跑來(lái),而她手中緊緊握著的,正是我的小花傘……

    溫暖的話題作文 篇5

      今天是大年初一,冬季的陽(yáng)光很明媚,姥爺和姥姥開(kāi)車(chē)帶我去鄭州的表姐家。到了表姐家后,表姐很高興,熱情的迎接我們的到來(lái)并高興的對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)高了!。

      之后表姐給我介紹了兩個(gè)弟弟,大的叫寶寶(表弟),已經(jīng)四歲了,小的叫二寶(一只可愛(ài)的小狗),已經(jīng)六歲了。熱情的歡迎儀式之后,我們一起去公園玩,玩的.很開(kāi)心也很累,然后又泡了一個(gè)舒舒服服的溫泉。最后,我們驅(qū)車(chē)去吃了一頓豐盛的晚餐。今天一天雖然很累,但是大家都很開(kāi)心。在這個(gè)寒冷的冬季里,我們有家的溫暖。

    溫暖的話題作文 篇6

      在我記憶中的大海里,有許多事情猶如沙子般,被沖往彼岸,消失不見(jiàn)?墒怯幸患拢缫环〈,在這茫茫大海里面乘風(fēng)破浪,讓我久久為之感動(dòng)。那是爸爸在雨中為我送傘。

      那一天鵝毛般的細(xì)雨不時(shí)地下了起來(lái)。我坐在教室想起自己沒(méi)有帶傘,心里十分著急。這可怎么辦呀,我現(xiàn)在身上又沒(méi)有錢(qián),又沒(méi)有人給我送了,我可怎么辦呀。

      過(guò)了一會(huì)兒,鵝毛般的細(xì)雨逐漸變成了傾盆大雨,不斷地砸向地面。我望著窗外的雨,更擔(dān)心了。媽媽要去上班,肯定來(lái)不及接我。爺爺奶奶行動(dòng)不便,下雨天更不可能出來(lái)。爸爸身體不舒服,正在家里休息呢,更不用說(shuō)來(lái)接我了。望著窗外的雨,我心里冷冰冰的,仿佛看見(jiàn)了自己孤零零的一個(gè)人冒著大雨回家。

      到了放學(xué)的時(shí)候,外面還下著大雨,我只能在教室里面心里十分傷心,覺(jué)得沒(méi)有人在意我,我只能一個(gè)人孤零零地待在這里。這時(shí)候,一聲“晨芯”的聲音響起,我往聲音的方向一看,是爸爸!爸爸不是病了在家里休息嗎?爸爸走了過(guò)來(lái)把我?guī)У诫娖寇?chē)旁,拿出了一件棕色的雨衣,對(duì)我說(shuō):“你先穿上這件雨衣,不然會(huì)著涼的!薄安挥昧,您病著。身體虛弱,還是您穿吧,我有傘就好。”我向著爸爸舉了舉手里的小花傘!安恍校銜(huì)著涼的。爸爸身體好了!卑职侄挷徽f(shuō)就把雨衣套在我身上。

      雨越下越大,爸爸舉著小花傘,在雨中帶著我騎車(chē),顯得十分狼狽。他的鼻子仿佛被什么東西似的,他的呼吸聲開(kāi)始不斷變大,越來(lái)越重,越來(lái)越重。似乎喉嚨里也仿佛塞了一大坨棉花一樣,不斷地發(fā)出“呼哧呼哧”的.聲音,看起來(lái)十分得難受。我心里非常難受,真希望這雨小一點(diǎn),回家的路短一點(diǎn)。

      回家后,爸爸已經(jīng)被淋成了落湯雞,可他卻還對(duì)著我撒謊說(shuō):“正好雨給我洗了個(gè)澡,你看爸爸的身體已經(jīng)全部都好了,雨已經(jīng)把我的病全都沖掉了!蹦翘斓碾妱(dòng)車(chē)就是那帆溫暖的小船,時(shí)時(shí)刻刻在我的記憶的大海中,乘風(fēng)破浪,讓我難忘他的溫暖。

    溫暖的話題作文 篇7

      “相信愛(ài)是永恒不變的信賴”,“相信愛(ài)是幸福的主宰,相信愛(ài),把最美的心愿連起來(lái),愛(ài)長(zhǎng)久,愛(ài)地久,愛(ài)存在!币皇住断嘈艕(ài)》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)人,他可以什么也沒(méi)有,但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心,愛(ài)是我們的動(dòng)力,愛(ài)能帶給我們溫暖,有愛(ài)生長(zhǎng)的地方,溫暖就一直在。在姐妹之間,那種有些溫暖,有些瘋癲的愛(ài),卻讓人暖意濃濃,沒(méi)有什么可以代替。

      記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子,我的眉頭始終保持在“川”字形:又考砸了,我怎么就這么笨呢,眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng),同桌的她,那個(gè)明媚的女孩,一把搶過(guò)我的卷子,仔細(xì)打量了一番,說(shuō)道:“一次沒(méi)有考好而已,沒(méi)關(guān)系的,不哭啊。”“你考好了,你當(dāng)然沒(méi)關(guān)系!蔽野琢怂谎郏熬鸵淮温,再說(shuō),那咱進(jìn)步空間大著呢,像第一名,她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的!彼p輕的拍了拍我的肩膀。

      好像有點(diǎn)道理,我緊皺的眉頭終于放松了!暗,我數(shù)學(xué)完全聽(tīng)不懂啊,每天一上數(shù)學(xué)課,我就一個(gè)頭五個(gè)大,你讓我怎么辦?”說(shuō)著,我一頭栽在桌子上。“有我啊,以為同桌白當(dāng)吶!彼闹馗颖WC到,說(shuō)實(shí)話,她的數(shù)學(xué)就是不聽(tīng)也能懂,這是我羨慕不來(lái)的,差距啊!“好吧!蔽覈@了氣,目光又回到手中的卷子上,66分,鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告,我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了,“別郁悶這個(gè)了,期末的時(shí)候,絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)!,她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái),66成了99,我絕對(duì)不會(huì)相信,這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。

      本以為,她只是說(shuō)說(shuō)罷了,沒(méi)想到第二天一早,她真的開(kāi)始認(rèn)真教導(dǎo)我,那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆,在圖上做著標(biāo)記,我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng),眼睛下那雙清澈的'眼眸滿是認(rèn)真,我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光,仿佛看進(jìn)我的心里,“就是這樣做的,聽(tīng)懂了沒(méi)!蔽覜](méi)有說(shuō)話,只是呆呆的看著她,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好,自己做,不會(huì)呢,就問(wèn)我!薄S谑,我伏在桌子上開(kāi)始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題,手中的筆忽然僵住,思緒突然斷了,“不是這樣寫(xiě)的,來(lái),看我。”忽然間,還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆,又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà),終于,在她的幫助下,我明白了那些奇怪的數(shù)字,繁雜的公式。這樣的日子,持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久,終于到了考試那天,她笑著對(duì)我說(shuō):“要加油哦,不要對(duì)不起我的付出啊!保尹c(diǎn)點(diǎn)頭,忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng) 數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒,我很緊張,“93分”,我驚了一下,有沒(méi)有搞錯(cuò)?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢,你可要感謝我呢!蓖赖乃{(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。

      是的,我想對(duì)她說(shuō):好姐妹,謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助,才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài),我會(huì)感動(dòng)一生;愛(ài),真的很溫暖。

    溫暖的話題作文 篇8

      老劉,這個(gè)詞,只有在夢(mèng)中才敢低聲的叫,他,粗啞的聲音,小小的個(gè)頭。據(jù)他自己說(shuō)是小時(shí)候餓的。我始終懷疑到底是“餓”的還是因?yàn)椤疤羰场倍鴮?dǎo)致老劉如此體型。

      初來(lái)道上,居在老劉屋檐下,真的,讓我有一種不得不低頭的感覺(jué),老劉冷冷的.。初來(lái)時(shí),他并沒(méi)有讓我感覺(jué)到集體的溫暖,仿佛我們的老劉有一個(gè)不可告人的秘密,不愛(ài)與我們溝通,平時(shí)就很少見(jiàn)到過(guò)他,也許是因?yàn)樗Π。也許吧!

      據(jù)所有上課的老師而言,我們班的同學(xué)總有一種死氣沉沉的感覺(jué)。走出教室的老師們總是“哎”。直到有一天下午,悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺(tái),二話不說(shuō),拿起三角板畫(huà)起了圖形。畫(huà)好后便轉(zhuǎn)過(guò)身,有力地喊道:“上課!”我們便懶懶地站了起來(lái),然后又懶懶地坐下。越是上課,越是聽(tīng)課,老劉就像是在唱著一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。

      終于在這一節(jié)課再也上不下去的時(shí)候,老劉一拍講臺(tái),我們立刻精神起來(lái),說(shuō):“叫你們看黑板,你們干什么!”真是一語(yǔ)道破天機(jī),直擊我內(nèi)心深處。而此時(shí)的老劉,像在發(fā)酒瘋,他爆發(fā)了,半堂緊張的課進(jìn)行著

      冬天,寒風(fēng)從窗外呼呼地刮進(jìn)教室,教室的學(xué)子都抱著身子縮成團(tuán),今天早自習(xí)應(yīng)該沒(méi)老師來(lái)吧。突然,門(mén)被推開(kāi)了,是老劉,老劉慢慢地踱著步子。在教室里面轉(zhuǎn)了一圈,然后坐在了講臺(tái)前的凳子上。四十幾張嘴開(kāi)始緩慢地啟動(dòng),繼而聲音慢慢地大了起來(lái)。

      直到期末,老劉先是表?yè)P(yáng)了我們,我很高興,因?yàn)椋覀兘K于沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)殷切的期望,但接著老劉臉色一變,怒吼一聲:“拿著試卷來(lái)領(lǐng)賞!”我們都不知所措,可怕的事還是來(lái)了在我前面的那個(gè)高個(gè)子才幾下就直叫了。我忐忑的心快要出來(lái)了,而老劉則平靜地問(wèn)了我去年的英語(yǔ)成績(jī):95.“今年的呢?”“69”。老劉讓我算出差距,我空白的腦子里哪里還算得出來(lái)!連續(xù)回答了三次都錯(cuò)了,老劉一改平時(shí)不緊不慢的語(yǔ)氣,滿臉漲得通紅:“告訴你,26,能記住嗎?”此時(shí)的我,腦子轟轟直響,唯一能做的是將手交給老劉。

      熱乎乎的小手嘭嘭直脹,而我的心則平靜了許多。原來(lái)啊,老劉一直在關(guān)注著我們,只是他不善于表現(xiàn)自己罷了。

    溫暖的話題作文 篇9

      友誼,一個(gè)圣潔不可侵犯的名詞,一樁需要用一生去捍衛(wèi)的夢(mèng)想,一件無(wú)法用貨幣來(lái)衡量?jī)r(jià)值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感,它不像親情,是與生俱來(lái),不可替代的,也不像愛(ài)情,擁有那樣的激情和浪漫。可是,友情的代名詞也同樣舉重若輕,是真誠(chéng),是奉獻(xiàn),是寬容,是平和。它不浮華,因?yàn)樗非蟮氖且环N歸于自然的恬淡。我們每一個(gè)人都不能缺乏友誼,失去了友誼,生活將失去很多的色彩。

      有些人對(duì)友誼不屑一顧,認(rèn)為只要自己努力地打拼,即使沒(méi)有任何人的幫助,一樣可以獲得最大的成功。是的,他們做到了,他們擁有數(shù)不盡的財(cái)富,可是卻丟失了作為一個(gè)人最基本的情感。當(dāng)他們覺(jué)得疲憊的時(shí)候,就會(huì)有一種心靈的`空虛,總會(huì)有一天,他們將失去奮斗的信念,只得在無(wú)盡的痛苦中度過(guò)余生,這種人是不幸的,至少我認(rèn)為是,因?yàn)榈貌坏叫撵`的滿足,是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說(shuō),最幸福的人是能夠被朋友簇?fù),被朋友?ài)的人。請(qǐng)珍惜朋友,并悉心地去維護(hù)你所珍惜的友誼。

      有一個(gè)朋友曾告訴我,你是我永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)的小妹妹,她告訴我,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,會(huì)永遠(yuǎn)在背后支持我,我們會(huì)永遠(yuǎn)地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼,那是一種炙熱而不求回報(bào)的給予。大家都說(shuō),親情很偉大,而我認(rèn)為,真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼,可以使我們?cè)谑≈嗅绕,在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      友誼需要保養(yǎng)。而最好的保養(yǎng)品莫過(guò)于

      熱情和真誠(chéng)。要記得,兩肋插刀不是蠻干,拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來(lái)的力量和勇氣。

      愛(ài)生活和想要愛(ài)生活的每一個(gè)人,請(qǐng)小心地把握友誼,呵護(hù)友誼。讓它成為一種永恒。

    溫暖的話題作文 篇10

      在這個(gè)美麗的世界上,我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我,在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。

      星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課,同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí),正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí),卻發(fā)現(xiàn):飯箱是空的!這是怎么回事呢?

      正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí),這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來(lái),沖著大家靦腆地笑了笑,說(shuō):“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢?

      我們都走進(jìn)了教室。!只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來(lái),方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí),幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

      “嘿,你真行!”

      “謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。

      這時(shí),王老師走進(jìn)了教室:“同學(xué)們,知不知道你們的`飯盒是誰(shuí)放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑,“對(duì),是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了,一浪又接一浪……

      我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心!

      通過(guò)這件事,同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……

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