勤儉節(jié)約教育活動總結(jié)范文
不經(jīng)意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，為此需要認真地寫活動總結(jié)了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勤儉節(jié)約教育活動總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤儉節(jié)約教育活動總結(jié)1
大王小學“勤儉節(jié)約 從我做起 ”主題教育活動總結(jié) 我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“講文明、樹新風、勤儉節(jié)約、從我做起”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作
一、加大宣傳力度，全員參與活動
1、統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關的文件、通知精神，學校處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約、從我做起”的倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園廣播站、宣傳欄、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
二、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動
（一)發(fā)出倡議
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
(二)倡導“光盤行動”
我們結(jié)合“小手拉大手 文明一起走”的主題教育活動，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐，健康飲食。在班會上開展“厲行節(jié)儉反對浪費之‘光盤’行動”的倡議宣傳，號召大家參與此次活動。希望同學們就餐時都要以“光盤”為榮，“浪費”為恥 ，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的爸爸、媽媽、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，做一名“節(jié)約達人”。我們希望通過學生引導家庭樹立“吃多少”，“買多少”，“吃多少”，“做多少”的宗旨，去對待生活中的每一餐飯菜。外出吃飯點菜時做到適度、適量，吃飽為好，實在吃不了，記得“兜著走”；并且能夠做到時時保持“光盤”精神，不僅僅是在這段時間內(nèi)，而要影響終身。并請學生觀察、介紹自己家里平時的節(jié)約小竅門，有的同學說“平時在家，我們按人數(shù)買菜做飯，盡量不留剩菜”“淘米洗菜時用盆子，不開常流水”。
( 三)開展“勤儉節(jié)約，反對浪費”的主題班會。
各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，反對浪費”為主題的班隊會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題班隊活動，推進在日常工作生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（四）板報宣傳
各班級出版一期以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
勤儉節(jié)約教育活動總結(jié)2
學前教育學院節(jié)儉養(yǎng)德活動總結(jié) 為大力弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，促進大學生將節(jié)約意識內(nèi)化于心、外化于行，扎實踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)學校要求，學前教育學院在全院學生中開展“節(jié)儉養(yǎng)德”主題教育活動。
一、召開節(jié)儉養(yǎng)德主題班會
根據(jù)學校關于開展“節(jié)儉養(yǎng)德”主題教育活動的要求，11月1日晚，學前教育學院各班開展“節(jié)儉養(yǎng)德”主題班會�；顒又�，同學們通過PPT課件宣傳節(jié)約節(jié)儉生活方式和環(huán)�？破罩R；通過討論、小品等形式提高了學生勤儉節(jié)約的意識，增加了活動的趣味性。本次活動旨在引導廣大學生分析自己和身邊的鋪張浪費行為，確定自我改進方案，以實際行動厲行節(jié)約、拒絕浪費，全面貫徹社會主義核心價值觀。
二、在圖書館開展志愿服務活動
20xx年10月28日下午，伴隨著秋風落葉，學前教育學院的同學們來到校圖書館，開始了志愿之旅。在濃濃的書卷香中，傳遞著他們的志愿服務精神。
下午三點半，志愿活動正式開始。從圖書館的一樓到六樓，你會看見志愿者忙碌的身影，整理書架、擦拭電子閱覽室桌面、打掃閱覽區(qū)衛(wèi)生、幫助管理人員擺放已還圖書。經(jīng)過2個小時的志愿活動，圖書館煥然一新。在活動中，志愿者還與圖書管理員進行交流，了解了圖書管理工作的艱辛，提高了愛護圖書、遵守借閱規(guī)定的意識。本次志愿活動是我院節(jié)儉養(yǎng)德系列活動中的一項重要活動，提高了學生的服務奉獻意識，深化生態(tài)環(huán)保理念，得到了師生的一致好評。
三、舉辦廢舊利用手工制作比賽
根據(jù)學校要求，學前教育學院承擔了廢舊手工制作比賽的主題活動，活動前制定了詳實的工作方案，通過學生處工作群、各系學生會，
提前通知到各個院系。20xx年11月13日，學前教育學院對全校7個院系的近50件作品進行展評，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。
各院系學生上交作品造型獨特，體現(xiàn)了環(huán)保主題，有世界知名景觀埃菲爾鐵塔、有幼兒園教具、有裝飾工藝品，琳瑯滿目的作品，讓參觀師生耳目一新。
寓教育于活動，闡釋儉以養(yǎng)德的文化內(nèi)涵和基本要求，倡導勤勞節(jié)儉、健康文明的生活方式，將節(jié)約環(huán)保理念融入到學生的學習生活中去，引導學生形成節(jié)約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，用實際行動踐行節(jié)儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的精神實質(zhì)和時代價值，培育和踐行社會主義核心價值觀。
四、組織學生參加學校組織的其他活動
組織學生參加由大學生自管會發(fā)起的`“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德 共建節(jié)約環(huán)保美麗校園”、“勤儉節(jié)約從我做起”等條幅簽名活動，提高學生的節(jié)儉意識；組織學生參加人文系組織的主題征文比賽、藝術教育系組織的主題海報設計比賽；學生處組織的宿舍大檢查活動。這些活動加強了學生的節(jié)儉意識，提高了學生的思想品德水平。
勤儉節(jié)約教育活動總結(jié)3
開展“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題教育活動總結(jié) 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。為認真貫徹落實江油市教體局《“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題教育活動》精神，切實培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,在本學月中，我校德育處組織學生積極開展“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題教育實踐活動，取得良好的效果。
學校利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳勤儉節(jié)約的常識，營造濃厚的以節(jié)約為榮的良好氛圍。各班組織了“儉以養(yǎng)德，從小做起”為主題的班會活動，向全體學生發(fā)出“節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起”的倡議，號召學生用實際行動做一個勤儉節(jié)約的好學生，讓節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧食等良好行為貫穿于全校師生的工作、學習和生活之中。在學科教學中，各學科根據(jù)學科特點，結(jié)合教學內(nèi)容不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內(nèi)容，加強學生的德育教育
在今后，學校還將通過廣泛宣傳和密切聯(lián)系家長等方式，讓學生在校外也要隨時保持勤儉節(jié)約的習慣，使學校開展的“儉以養(yǎng)德 從小做起”的主題教育成果得到鞏固。
勤儉節(jié)約，不是一時的、而是永恒的話題，勤儉節(jié)約從孩子抓起，就是要從現(xiàn)在抓起、從點滴小事抓起，引導學生從身邊的一點一滴做起，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
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