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    范仲淹的故事優(yōu)秀教案

    時間:2021-03-17 13:11:32 教案 我要投稿

    范仲淹的故事優(yōu)秀教案

      《范仲淹的故事》講述的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時代刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,而能刻苦學(xué)習(xí),胸有大志,以天下為己任。

    范仲淹的故事優(yōu)秀教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“肴、豈、泱”3個生字,會寫“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長”。

      2.幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。

      3.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。

      教學(xué)重點:

      引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟人物的精神品質(zhì)。

      教學(xué)難點:

      領(lǐng)悟文章是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      演示文稿

      第一課時

      教學(xué)目標(biāo):

      1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“肴、豈、泱”3個生字,會寫“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長”。

      2.幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事。

      教學(xué)重點:

      指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識3個生字,會寫11個生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語。

      教學(xué)難點:

      引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      1.出示《江上漁者》,讀這首詩,你能看出什么?(作者對勞動人民的關(guān)心、同情)

      2.出示ppt:(作者畫像,介紹范仲淹)

      (1)讀讀這段話,了解了什么?

      (2)對范仲淹你們還有哪些了解?

      二、自主讀書

      (一)讀課文,讀正確流利(學(xué)生自由讀)

      (二)同組互讀,檢查讀書情況

      (三)讀課文,想想文章寫了范仲淹的幾件事?

      三、檢查預(yù)習(xí)情況

      1.聽寫詞語

      毫不介意粗茶淡飯廢寢忘食貧寒閉門不出

      2.用上以上聽寫的詞語,試著說說本文的主要內(nèi)容。

      3.聯(lián)系文章內(nèi)容解詞

      出示ppt:

      劃 粥 割 齏

      (1)讀詞

      (2)文中告訴我們這個詞是怎么來的?

      (3)從中你能看出什么?

      出示ppt:

      大夫

      (1)齊讀

      (2)大夫的“大”還可以怎么念?

      出示ppt:

      范仲淹

      “淹”字的三點水還可以換一部分,能有什么字?

      出示ppt:

      只身  只得  只煮米粥  一只

      (1)讀準(zhǔn)“只”字在不同詞語種的音。

      四、再讀課文,提出不懂問題

      五、布置作業(yè)

      1.讀課文

      2.找有關(guān)范仲淹的故事

      第二課時

      教學(xué)目標(biāo):

      1.背誦課文第一至三自然段。

      2.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。

      教學(xué)重點:

      引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟人物的精神品質(zhì)。

      教學(xué)難點:

      領(lǐng)悟文章是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的`。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      出示ppt:

      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

      1.讀懂了什么?

      2.從這句話中看出作者什么?

      3.讀了這句話有什么問題?

      生:(1)為什么這么說?

      (2)他是怎樣先天下之憂而憂的?

      (3)他做了什么?

      二、初讀課文

      (一)默讀課文,全文寫了范仲淹幾件事?(生:讀書)

      (二)試著用簡練的語言概括事件。

      1.只身苦學(xué)

      2.劃粥割齏

      3.閉門不出

      4.謝絕佳肴

      三、深入讀書

      (一)自主默讀,仔細(xì)讀讀課文,用筆畫出范仲淹的言行(邊讀邊批注)

      (二)討論交流,感悟理解。

      出示ppt:

      范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書十分刻苦。

      范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書刻苦。

      (1)對比讀,讀懂了什么?

      (2)讀到這兒,你能從文中舉例說明范仲淹十分刻苦的語句嗎?

      生:從“累了……”

      生:從“劃粥割齏……

      生:從五年未解衣……

      (3)課文讀到這兒,你有什么疑問嗎?

      生:為什么他要這樣刻苦學(xué)習(xí)。

      (4)再次深入讀書尋找答案

      2.出示ppt:

      他()說:“我的志向,要么當(dāng)個好大夫,要么當(dāng)個好宰相。好大夫為人治病,好宰相治國為民。

      (1)讀句子,想想他是怎樣說的,在“說”前加入語氣詞。

      (2)練習(xí)有感情地讀這句話。

      (3)從這句話中,我們又能看出范仲淹是怎樣的人?

      (4)包含著對祖國的熱愛,再讀這句話。

      四、總結(jié)全文

      讀了這篇文章,你有什么感受?

      五、積累詞語

      1.用筆畫出表示范仲淹學(xué)習(xí)刻苦的詞語,背一背。

      2.聽寫練習(xí)。

      板書設(shè)計:

      16、范仲淹的故事

      愛國愛民

      閉門不出

      謝絕佳肴

      劃粥割齏

      只身苦學(xué)

      拓展閱讀:《范仲淹的故事》課文

      范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家。著名的《岳陽樓記》就出自他的筆下,文章中的千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,被后人廣為傳誦。

      范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書十分刻苦。他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書。累了,就用冷水洗臉;餓了,就用稀粥(zhōu)充饑。后來,為了進(jìn)一步深造,他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。應(yīng)天府書院是宋代著名的書院,可以免費就學(xué)。這里既有名師指教,又有大量的書籍可供閱覽,還可以與許多飽學(xué)之士切磋(cuō)學(xué)問。范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,廢寢忘食地苦讀詩書,鉆研學(xué)問。

      那時,他的生活極其艱苦,每天只煮一鍋米粥,等粥凝凍之后再劃成四塊,早晚各食兩塊;并把咸菜切成碎末一起食用。這便是成語“劃粥割齏(jī)”的由來。然而,范仲淹對這種清苦生活毫不介意。他發(fā)憤苦讀,每天差不多都是凌晨雞鳴即起,攻讀詩書,直到夜半才和衣而眠。據(jù)說,他曾五年未解衣就寢。

      一天,范仲淹正在吃飯,一位好友來看望他,發(fā)現(xiàn)他的飲食如此之差,心中不忍,就送銀子給范仲淹改善生活,但范仲淹委婉地謝絕了。好友見他不肯接受銀兩,第二天便送來許多美味佳肴(yáo)。范仲淹好意難卻,只好接受了。可是,幾天過去了,食品發(fā)霉變質(zhì)了,也不見范仲淹吃一口。好友有些不高興地說:“你也太清高了,一點兒吃的東西都不肯接受,豈(qǐ)不讓朋友太傷心了!”范仲淹笑了笑說:“老兄誤解了,我不是不想吃,而是不敢吃。我已經(jīng)習(xí)慣食用粗茶淡飯,擔(dān)心現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉,以后就再也咽不下去粥和咸菜了。你的好意我心領(lǐng)了,請你千萬不要生氣!

      公元1014年,真宗皇帝路過應(yīng)天府,全城都轟動了,人們爭先恐后地去看皇帝。書院的師生也都放下書本,跑去觀看。可是,范仲淹卻閉門不出,仍像往常一樣埋頭苦讀。一位同學(xué)特地跑來叫他:“快去看哪,這可是個千載難逢的機(jī)會,千萬不要錯過!”但范仲淹只隨口說了句“將來再見也不晚”,連頭也沒抬又繼續(xù)讀書。第二年,他取得了殿試的資格,到宮廷朝見皇帝,并參加了由皇帝親自主持的考試。

      有人曾經(jīng)問起范仲淹的志向,他說:“我的志向,要么當(dāng)個好大[dài]夫,要么當(dāng)個好宰相。好大夫為人治病,好宰相治國為民!

      范仲淹從政以后,提出并實施了許多興國利民的革新措施,以施展自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負(fù)。后人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來贊頌他:“云山蒼蒼,江水泱(yānɡ)泱,先生之風(fēng),山高水長”。

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