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    外國詩的教案

    時間:2021-03-24 17:54:50 教案 我要投稿

    外國詩兩首的教案

      導語:由于民族文化背景不同,準確地把握詩人的意念和情緒并深入詩中的意境。以下是小編為大家分享的外國詩兩首的教案,歡迎借鑒!

    外國詩兩首的教案

      教學目標:

      1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點

      2、寫景詩的特點

      3、分析寫景詩的意境

      4、欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣

      重點難點:

      如何欣賞寫景的詩歌的意境

      課時安排:

      1課時

      教學過程:

      一、導入

      二、學習和欣賞第一首詩《蟈蟈與蛐蛐》

      作者簡介:濟慈,美國浪漫主義詩人,出身卑微,少年既成孤兒,自幼喜愛文學,他的一生寫了不少的著名詩篇,如《夜鶯頌》等,可惜正當他初展宏才的時候,就不幸與世長辭,時年才25歲。

      三、讀熟詩歌,注意體會所表達的感情

      四、整體把握;

      這是一首大自然的頌歌,他通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫,贊美“大地的詩歌從來不會死亡”。

      五、問題研究:

      這首施在構思上有什么特點?

     。ㄌ崾荆洪_頭一句與“大地的詩歌呀,從來沒有停息“相對應分為兩部分;動靜相襯,意境優(yōu)美。)

      六、課后練習一:

      詩人這樣寫,借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機,表達了對大自然的`無限熱愛和贊美之情。

      第二首:《夜》

      一、作者簡介:

      葉塞寧,俄羅斯詩人,他的詩感情真摯,格調清新,并擅長描繪大自然景色。

      二、賞析,歸納這首詩的內容,并體會詩歌所描寫的意境美

      第一節(jié):寫夜的靜謐

      第二節(jié):寫溪水的歌唱

      第三節(jié):寫月光下大自然的美麗

      第四節(jié):再次寫到美麗的月色

      三、結合課后練習二訓練:

      1、用自己的話,描繪所寫的夜景

      2、這首詩傳出詩人怎樣的心境 ?

      四、反復朗誦這首詩,體會詩中所描繪的美景

      五、布置作業(yè)

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