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    幼兒園小班臘八粥教案

    時(shí)間:2022-07-14 14:38:25 教案 我要投稿

    幼兒園小班臘八粥教案(精選7篇)

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班臘八粥教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班臘八粥教案(精選7篇)

      幼兒園小班臘八粥教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、品嘗臘八粥,知道臘八粥是甜甜的,真好吃。

      2、初步了解臘八粥里有什么,分清豆類和米類。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、臘八粥,各種常見的豆類和米類。

      2、勺、夾子、不同大小的容器。

      活動(dòng)過程:

      1、臘八粥里的秘密

      幼兒品嘗臘八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜會(huì)是什么東西呢?(初步感知它的味道)

      看看臘八粥,嘗試去發(fā)現(xiàn)里面有些什么?(可以從顏色、形狀、味道上去分析)

      小結(jié):原來臘八粥里有那么多的東西(有各種各樣的豆類、不同顏色的米類,還有像花生一樣的果仁)。

      2、豆寶寶、米寶寶來分家

      幼兒分豆寶寶和米寶寶(每桌一筐混和著米和豆各一種的教具,讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來,并將豆和米放入不同開口大小的容器中)

      展示幼兒分的結(jié)果:

      A、看看這些豆寶寶你認(rèn)識(shí)嗎?你知道它的名字嗎?(出示常見的豆類,鼓勵(lì)幼兒從顏色、大小、形狀進(jìn)行區(qū)分,并知道它們的名字)

      B、豆寶寶有名字,米寶寶也有不同的名字,大家來看一看:看看這些米寶寶都是什么形狀的?什么顏色的?會(huì)有什么好聽的名字呢?(用顯示屏觀察比較,初步知道大米、糯米和血糯米)

      將米寶寶和豆寶寶送到廚房間,讓營養(yǎng)員阿姨做臘八粥。

      幼兒園小班臘八粥教案 篇2

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、通過指導(dǎo)學(xué)生誦讀和臘八有關(guān)的詩詞,能夠正確、流利地朗讀詩句,能夠助賞析內(nèi)容讀懂詩句的意思和描述的情境,在此基礎(chǔ)上有感情地誦讀古詩。

      2、通過解讀夏仁虎的《臘八》和陸游的《十二月八日步至西村》,了解臘八的獨(dú)特習(xí)俗和節(jié)日情懷。

      學(xué)習(xí)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生誦讀節(jié)日詩詞,挖掘其中的節(jié)日文化,感受臘八節(jié)中所體現(xiàn)的利樂他人、豐盈自我的節(jié)日情懷。

      學(xué)習(xí)難點(diǎn):結(jié)合詩句內(nèi)容了解節(jié)日的習(xí)俗和情感內(nèi)涵,體會(huì)陸游的情感變化與節(jié)日的關(guān)系,感受臘八帶給人們的溫暖。

      教法:誦讀感悟法,創(chuàng)設(shè)情境法,評(píng)議討論法。

      學(xué)法:誦讀感悟法,圖文結(jié)合法,合作交流法。

      學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:多媒體課件

      時(shí)間安排:一課時(shí)

      學(xué)習(xí)過程:

      一、節(jié)日主題導(dǎo)入:

      同學(xué)們,今天老是想和大家一起聊聊臘八節(jié)。你對(duì)這個(gè)節(jié)日了解多少呢?

      (指名發(fā)言,教師補(bǔ)充資料并及時(shí)點(diǎn)評(píng),豐富學(xué)生對(duì)臘八的感受,明確這是一個(gè)身處寒冬卻內(nèi)容豐富,讓人倍感溫暖的日子。)

      這份溫暖通過不同的節(jié)日習(xí)俗傳遞下來,今天我要以一種特殊的方式去體驗(yàn)這份溫暖——詩詞。(板書主題:臘八詩詞)

      二、誦讀詩詞:

      1、《臘八》 (清)夏仁虎

      臘八家家煮粥多,大臣特派到雍和,圣慈亦是當(dāng)今佛,進(jìn)奉熬成第二鍋。

     。1)自己試著讀一讀,要求正確、流利。

      (2)指名朗讀后全體誦讀。

     。3)從這首詩里,你看到臘八節(jié)怎樣的習(xí)俗?

     。ㄖ笇(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),臘八煮粥的習(xí)俗,在皇室成員、王公大臣中也不例外。)

      對(duì)于這樣的習(xí)俗,你有什么要問的嗎?

      預(yù)設(shè):為什么煮粥?為什么要進(jìn)奉?為什么稱之為“當(dāng)今佛”?

     。ǔ鍪举Y料:臘八粥的傳說。)

      通過資料閱讀,你一定有所收獲。和同桌交流一下,互相說一說。

     。▽W(xué)生交流,豐富認(rèn)知。)

      說說自己對(duì)于臘八習(xí)俗的發(fā)現(xiàn)。(指名發(fā)言,教師點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充。)

     。4)如果讓你用一個(gè)詞來形容詩中所描述的場(chǎng)面,你會(huì)選擇哪個(gè)詞?

     。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生體會(huì)臘八節(jié)中的忙碌、溫暖、祥和。)

      這是夏仁虎眼中的臘八!在宋代詩人陸游的心里,臘八又帶給他怎樣的感受呢?

      2、《十二月八日步至西村》 宋 陸游

      題目的意思你明白嗎?從詩題就可以看出一些信息。

      (明白此詩為臘八節(jié)所做,體現(xiàn)詩人“步行”的閑適。)

     。1)自己讀讀這首詩,做到正確流利。

      (2)同桌互相檢測(cè)。

     。3)教師范讀。

     。4)學(xué)生練讀后指名展示。

     。5)借助注釋和譯文試著讀懂這首詩的.內(nèi)容,可以和同桌交流一下。

      這首詩里有關(guān)于臘八的習(xí)俗嗎?

      抓住“今朝佛粥交相饋”來想象表達(dá),這是一種怎樣的場(chǎng)面?

      (村子里的人們家家都煮了臘八粥,彼此饋贈(zèng),傳遞節(jié)日的問候。想象什么樣的人在互相饋贈(zèng),又會(huì)說些什么呢?)

      陸游步行至西村,看到的場(chǎng)面是否也可以用一個(gè)詞來形容?

     。ㄆ錁啡谌凇⑾嘤H相愛。)

      這樣的場(chǎng)景,確實(shí)令人感到溫暖。陸游的心情也隨之發(fā)生了變化。

      (引導(dǎo)學(xué)生抓住“更覺江村節(jié)物新”體會(huì),作者的心情一下子爽朗了。)

      那原本是什么感覺呢?你能從詩句中發(fā)現(xiàn)嗎?

      (引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前三行詩句,發(fā)現(xiàn)春意萌發(fā),作者閑散信步,鄉(xiāng)村的曠遠(yuǎn)、古樸盡在眼中,但是對(duì)自己的身體和生活都有些悲觀。)

      是什么感動(dòng)了他?(就是這互贈(zèng)佛粥的場(chǎng)面,就是這彼此溫暖的人心。)

      再看剛才的景象,“更覺江村節(jié)物新”,那飄渺的煙霧、那滿是牛跡的河畔,都顯得這么富有情趣。就連剛才的自怨自艾,在此時(shí)也變得舒心了很多!如果不是他身體欠佳,怎會(huì)有這閑情逸致漫步西村,看到這“佛粥互贈(zèng)”的場(chǎng)面呢?

      (6)如果此時(shí)陸游走進(jìn)了人群之中,又會(huì)發(fā)生什么事呢?

     。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生想象,村民的熱情饋贈(zèng),祝福不論親疏遠(yuǎn)近,都可以分享。)

      (7)這就是臘八節(jié)帶給作者的感受。在這個(gè)已經(jīng)有和風(fēng)春意的節(jié)日,一切景色都是那么古樸自然。有了臘八的情意傳遞,每個(gè)人的心都會(huì)溫暖起來。

      三、布置活動(dòng):

      自主閱讀陶淵明的《臘日》,看看你對(duì)臘八節(jié)又有什么新的發(fā)現(xiàn)。

      幼兒園小班臘八粥教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      2、通過故事,培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

      3、 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

      2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解;

      3、教學(xué)課件PTT準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過程

      一、活動(dòng)導(dǎo)入,了解臘八節(jié)吃臘八粥

      1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

      2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

      3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

      (小結(jié):這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

      二、欣賞故事

      1、哪一天是臘八節(jié)?

      2、故事告訴我們什么呢?

      3、臘八粥里面都有什么呢?

      (重點(diǎn)突出:勤勞的人)

      三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

      老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。

      活動(dòng)延伸:臘八節(jié)除了有好聽的故事,還有一個(gè)好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

      過了臘八就是年

      小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;

      臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;

      二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;

      二十五,凍豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公雞;

      二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;

      三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

      幼兒園小班臘八粥教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      2.初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

      3.學(xué)會(huì)在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

      師:寶貝們,你們知道十二月八日是什么節(jié)日嗎?(臘八節(jié))

      二、基本部分

      1.臘八節(jié)的來歷。

      臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為"臘日",俗稱"臘八節(jié)"。從古時(shí)候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

      臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

      一說,秦始皇修建長城時(shí),為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃"臘八粥",以資紀(jì)念。

      一說,臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀(jì)念他。

      2.介紹臘八粥

      你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

      請(qǐng)幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

      (紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆(臘八豆)......

      臘八粥里面會(huì)有多樣不同的食材。

      三、結(jié)束部分

      教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識(shí)這些材料。

      請(qǐng)幼兒用一個(gè)詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

      圓圓的黃豆,

      紅紅的胡蘿卜,

      胖胖的玉米豆......

      四、活動(dòng)延伸

      投放不同材料到美工活動(dòng)區(qū)域,制作臘八粥或以臘八粥為主題,在表演區(qū)開臘八粥店。

      幼兒園小班臘八粥教案 篇5

      【教材分析】

      《過了臘八就是年》是我國傳統(tǒng)的民間童謠,講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣,寫出了人們迎年時(shí)粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶,表達(dá)了人們忙年的喜悅心情!岸,掃房子;二十五,做豆腐”等詩句節(jié)奏的律歡快押的,音節(jié)和諧,讀起來朗朗上口。本活動(dòng)通過引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事,在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠,使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語言節(jié)奏特點(diǎn),體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂趣,加深對(duì)中國民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)說童謠,了解民間童謠是中國民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

      2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

      3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶,體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂趣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?多媒體教學(xué)資源包》課件26,幼兒搜集的有關(guān)忙年的圖片、照片、文字等資料,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。

      【活動(dòng)建議】

      1、請(qǐng)幼幾互相介紹自己收集的照片、圖片,初步感受迎年的熱鬧與喜慶。提問:小朋友喜歡過年嗎?快過年了,你們家是怎么迎接新年的

      2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠,初步感知童謠的整體內(nèi)容。

      提問:童謠的名字叫什么?人們都做了什么事情來迎接新年?

      3、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠,理解童謠內(nèi)容,結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說。

      提同:臘八是哪一天?為什么這一天要喝臘八粥?(幫助幼兒了解臘八粥的傳說。)農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日?為什么要粘糖瓜兒?人們做這些事情的時(shí)候,心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天,人們都有一件有特殊意義的事情要做,以表達(dá)自己對(duì)美好生活的期盼。)

      4、借助課件,師幼共同朗誦童謠。

      5、玩“童謠”游戲,感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

     。1)請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

     。2)引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

      教師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手游戲,其他幼兒一起念童謠。之后,幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。

      【活動(dòng)延伸】

      親子閱讀《擁抱冬天》第26-27頁,感受忙年的快樂和喜慶附

      過了臘八就是年

      小孩小孩你別悌,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。十三,糖瓜兒粘;ニ十四,掃房子;ニ十五,做豆腐;ニ十六,款豬肉;ニ十七,殺年雞;ニ十八,把面發(fā);ニ十九,蒸慢頭;:三十ル晚上玩一宿;大年初一扭一扭。

      幼兒園小班臘八粥教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

      3、通過學(xué)看日歷,知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知,集體體驗(yàn)過臘八的快樂。

      4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

      5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      能夠用語言表達(dá)自己的感受,體驗(yàn)集體過臘八節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT、各種制作臘八粥的材料(實(shí)物)等。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      初步了解每年農(nóng)歷的十二月初八是臘八節(jié)

      師:你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

      師:每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

      二、基本部分

      1、臘八節(jié)知多少。

      師:臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時(shí)候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事(口述兩三個(gè)傳說)。

      2、介紹臘八粥

      師:你們吃過臘八粥嗎?

      師:你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請(qǐng)你簡單介紹臘八粥的食料。

      (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓…)

      師:臘八粥里面會(huì)有8樣不同的食材。

      3、展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識(shí)這些材料。

      師:請(qǐng)你用一個(gè)詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

      幼:扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米…

      4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

      自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

      三、結(jié)束部分

      今天我們學(xué)習(xí)了臘八節(jié)的相關(guān)知識(shí),知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并且懂得關(guān)心愛護(hù)需要幫助的人,給他們送去溫暖。

      四、延伸部分

      小朋友們,其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗,我們趕緊去告訴他們吧,出發(fā)吧!

      幼兒園小班臘八粥教案 篇7

      教育目標(biāo):

      1.了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

      2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料,學(xué)習(xí)制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

      4.愿意與同伴合作,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

      5.激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。

      6.學(xué)念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1.準(zhǔn)備課件《臘八粥》

      2.臘八粥制作材料(實(shí)物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。3.臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等4.識(shí)字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生教學(xué)過程:一、觀察圖片,激發(fā)興趣1.觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料1.觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。2.展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識(shí)這幾種材料。

      3.分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

      我做臘八粥

      1.認(rèn)識(shí)電飯煲,清洗材料,學(xué)習(xí)使用電飯煲。

      2.引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

      3.觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

      品嘗臘八粥

      1.觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。

      2.學(xué)念兒歌:臘八粥

      小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3.全體幼兒品嘗制作的臘八粥,感受勞動(dòng)的成果,感受臘八節(jié)的快樂五、認(rèn)識(shí)卡片上的字。以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識(shí)字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)

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