小班丟手絹的民間游戲教案

　　導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設(shè)計等。以下是小編整理小班丟手絹的民間游戲教案，以供參考。

　　一、游戲目標：

　　1、體驗相互追逐的快樂。

　　2、能遵守規(guī)則玩游戲。

　　3、在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發(fā)展平衡能力和耐力。

　　二、游戲準備：

　　1、《丟手絹》歌曲。

　　2、手絹3條。

　　3、若干小圈圈。

　　三、游戲過程：

　　1、第一次游戲基本玩法---------熟悉游戲基本玩法。

　　玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者，手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身后。待唱到“快點快點捉住他”時，身后有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身后的手帕去跑追逐丟手帕者。當丟手帕者跑到被丟到手帕幼兒的空位時，可以蹲在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲繼續(xù)進行。

　　指導(dǎo)重點：在游戲過程中告訴孩子規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。

　　評價重點：知道自己身后有手帕的幼兒待唱到“快點快點捉住他”時，能否拿起丟在自己身后的手帕去追逐丟手帕者。

　　2、第二次游戲創(chuàng)新玩法---------體驗相互追逐雙腳跳的快樂

　　玩法：圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，指定手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外和小圈圈雙腳跳，待播放唱到“快點快點捉住他”時，所有的`幼兒起身去雙腳跳進跳出小圈圈追逐持手帕者。當持手帕者被追者捉住時，追者便不能再追。追者換作持手絹者，游戲繼續(xù)進行。

　　指導(dǎo)重點：引導(dǎo)持手帕者雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地。引導(dǎo)待播放唱到“快點快點捉住他”時，所有的幼兒起身雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地去追逐持手帕者。

　　評價重點：

　�。�1）、能否身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。

　�。�2）、能否遵守規(guī)則（雙腳跳）。

　　3、第三次游戲難度挑戰(zhàn)---------體驗相互追逐單腳跳的快樂

　　玩法：無手絹者圍成一個圓圈，面向圓心蹲下，聽到音樂就單腳跳進小圈圈里。指定手持手帕者在圈內(nèi)蹲著，隨著播放的歌聲，待播放唱到“快點快點捉住他”時，手持手帕者去單腳跳追逐所有幼兒。當持手帕者追到還沒單腳跳到小圈圈時，持手絹者便不能再追。持手絹者換作被到追者，游戲繼續(xù)進行。

　　指導(dǎo)重點：。

　　引導(dǎo)無手絹者單腳跳進小圈圈里就安全了。

　　評價重點：

　　（1）、能否單腳連續(xù)向前跳2米左右。

　�。�2）、能否遵守規(guī)則（單腳跳）。

　�。ㄋ模�、活動結(jié)束。

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