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    四年級美術(shù)教案

    時間:2021-04-07 09:06:48 教案 我要投稿

    四年級美術(shù)教案

      導(dǎo)語:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計。下面是由小編整理的關(guān)于四年級美術(shù)教案。歡迎閱讀!

    四年級美術(shù)教案

      四年級美術(shù)教案

      課題:畫下美好的每一天(日記畫)

      教學(xué)目的

      通過畫日記畫,鍛煉學(xué)生的觀察、記憶 和形象表達(dá)能力,養(yǎng)成勤觀察、常思考、多動筆的良好習(xí)慣。同時在技法上鞏固線描畫的表現(xiàn)方法。

      作業(yè)要求

      用線條畫畫一幅日記畫,記下你一天中最深刻的見聞和感受。

      課前準(zhǔn)備

      一、教師準(zhǔn)備日記畫作品的幻燈片及公園、游樂場、馬路、家庭等有關(guān)場景的圖片,學(xué)生日記數(shù)則。

      二、學(xué)生備好作業(yè)用的.黑色墨水筆或簽字筆。

      教學(xué)過程

      第 一 節(jié)

      一、引入新課。

      提問:“語文課有沒有教寫日記?怎樣寫?”指定學(xué)生回答后,選讀一兩則日記,然后再問:“能不能用繪畫的形式寫日記?”

      二、講新課:

      1.講解課文,重點(diǎn)講解“日記畫的內(nèi)容”。

      提問:“說說你一天中感受最深的趣聞樂事。再講出人、物及場景的形象特征!

      2.說明日記畫的表現(xiàn)形式——線條畫。指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的學(xué)生作品,再放映學(xué)生作品的幻燈片,讓學(xué)生理解日記畫有以下特色:

     、佼嫷膬(nèi)容(主題)。

     、谧髡咴鯓佑镁唧w形象、環(huán)境道具來表達(dá)這一內(nèi)容(主題)?

     、诰唧w細(xì)節(jié)的刻畫。

     、芫的疏密處理。

     、迣懮习灼凇⑿瞧、天氣或簡短的文字。

      三、學(xué)生作業(yè):

      先寫一段日記,然后根據(jù)日記的內(nèi)容畫一幅日記畫:

      1.以人物活動為主的,可先畫人物,再補(bǔ)背景。以景物為主的,先畫景物,再補(bǔ)人物。

      2.先畫出大體構(gòu)圖和形象,再添加細(xì)部,注意線條組織的疏密關(guān)系,細(xì)節(jié)的刻畫要具體,不要概念化。

      3,作業(yè)用兩節(jié)課時間完成。這課完成鉛筆稿。

      第 二 節(jié)

      一、講評上一節(jié)課的情況,出示內(nèi)容表達(dá)較好的學(xué)生作業(yè)草稿,引發(fā)其競爭意識。

      二、講解調(diào)整,充實畫面的處理辦法。

      三、學(xué)生用黑色水筆勾線,繼續(xù)完成作業(yè)。

      四、講評:抓住日記畫方法簡便,表達(dá)清楚,圖文一致的特點(diǎn)進(jìn)行講評。

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