關(guān)于愛跳的小鴨主題的教案
活動目標：
1、 幼兒初步學會鴨子的動態(tài)。
2、 感受歌曲快樂的節(jié)奏。
活動準備：
《母鴨帶小鴨》音樂磁帶，大量玩具小魚
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒學小鴨，在音樂聲中入場：
1、 學鴨子的叫聲。
師：鴨寶寶告訴鴨媽媽，鴨子是怎么樣叫的？“嘎嘎嘎”寶寶跟媽媽一起叫，看誰叫的'和媽媽的一樣好聽。小手做鴨子嘴巴，嘴里唱“嘎嘎嘎”“嘎嘎嘎”“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎”
2、學鴨子的動態(tài)。
師：寶寶告訴媽媽，平常你們看到的鴨子是怎么樣走路的？來來來，我們向這位鴨寶寶學學鴨子走路的樣子——搖搖擺擺。翅膀放這里（體側(cè)），腳兒這樣走（旁踢）。我們小鴨走路真可愛，走走給媽媽看呀！
二、 學舞蹈《母鴨帶小鴨》。
1、學唱歌曲。
師：現(xiàn)在，鴨媽媽帶著鴨寶寶來到了一片草地上，瞧，路邊的花有紅色的，黃色的……開的真美�。ㄗ層變合胂螅唽殞�，現(xiàn)在，我們來到了池塘邊，你們瞧，這水靜悄悄的，所以，我們寶寶也要靜悄悄的，不要吵到水姑娘。瞧，水里有好多好多的小魚，等會我們就下水，和小魚玩游戲，捉小魚。我們坐下來，我們唱首歌，叫《母鴨帶小鴨》（拍手或拉手唱歌，一遍）
2、學跳舞。
師：小鴨聲音真好聽，再來跟鴨媽媽跳個舞吧，跳個《母鴨帶小鴨》的舞。（跟著音樂連貫的跳一、二遍）
第一、二句，小手變成鴨子嘴巴，隨著音樂擺動“嘴巴”；第三句，模仿小鴨子游泳的動作；第四句，模仿鴨子走路的動態(tài)。
2、 池塘里捉小魚吃。
鴨寶寶在水中跟隨鴨媽媽跳著舞蹈，捉小魚，.從這邊游到那邊，變換位置。
活動結(jié)束：
師：寶寶們數(shù)數(shù)的手里一共有幾條小魚？請寶寶跟媽媽回家（在音樂的伴隨下）。
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