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    “傳承好家風(fēng),爭做好少年”主題班會的教案

    時間:2023-04-30 10:26:06 教案 我要投稿
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    “傳承好家風(fēng),爭做好少年”主題班會的教案

      活動目的:家風(fēng)家訓(xùn)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過本次主題活動,讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),傳承家庭美德,強(qiáng)化“感恩父母,對父母負(fù)責(zé)”的意識,建設(shè)文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀,為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí),做一個合格公民。

    “傳承好家風(fēng),爭做好少年”主題班會的教案

      一、認(rèn)識“家風(fēng)家訓(xùn)”。

      事例1:2014 年馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪第一問:“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?”面對記者提問,老人孩子們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上等等。

      事例2:香港演員溫兆倫表示,他從小只聽奶奶的話,印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他,退一步海闊天空,中國人必須團(tuán)結(jié),國家才會強(qiáng)大!“國比家大,沒有國哪來家?”他還說,1997 年香港回歸,當(dāng)國旗升起時,他在電視機(jī)前哭了:“我終于有國家了!”

      事例3:一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答:總結(jié)起來,家風(fēng)也就這么幾個字――不啃老,不坑爹。............

      作家莫言說“從家風(fēng)看人品”,那什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢?ppt展示

      二、說一說我的家風(fēng)。

      由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn),以及家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響。三、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事

      《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》

      1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事

      2.岳母刺字---精忠報國

      3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財

      4.曾國藩---治家八字訣:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

      三、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。

      家風(fēng)的重要性――修身齊家治國平天下說到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。

      古代的家風(fēng)總結(jié)為:五常八德

      五常:仁義禮智信

      八德:忠孝仁愛信義和平

      新時代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之(本文來自:WwW.JiaoshiLm.com 教師 聯(lián)盟 網(wǎng):爭當(dāng)好少年主題班會教案)間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

      教師總結(jié):家風(fēng)是從社會各個方面和角度吹出的人情之風(fēng)。人情有冷暖,人際有關(guān)愛,人間有仁義,那一定是良好家風(fēng)影響下的結(jié)果。當(dāng)人人走出家庭,帶著家的溫暖,裝著家的期盼,懷著家的未來,為

      社會奉獻(xiàn)自己的才智,一個富強(qiáng)、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風(fēng)中的道德力能夠影響家風(fēng),家風(fēng)中的道德力也能夠影響國風(fēng)。當(dāng)國家政風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)向上、文風(fēng)大振,民風(fēng)一定醇美,家風(fēng)也就會醇正。

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