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    《鋼鐵是怎樣煉成的》教案方法

    時(shí)間:2021-06-14 10:51:29 教案 我要投稿

    《鋼鐵是怎樣煉成的》教案方法

      教學(xué)目標(biāo)

    《鋼鐵是怎樣煉成的》教案方法

      1、 初步學(xué)會(huì)閱讀整本書,課內(nèi)外結(jié)合,讀完整本書。

      2、 了解全書內(nèi)容,熟悉、掌握其中的精彩片斷。

      3、 學(xué)生在自主、合作、探究的各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中,加深對(duì)作品的理解,提高語文能力。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      在學(xué)生的閱讀過程中,不斷給以指導(dǎo),以引導(dǎo)他們達(dá)到更高的閱讀層面。

      教前準(zhǔn)備

      1、 學(xué)生根據(jù)自己的興趣,制定閱讀計(jì)劃,教師給予方法指導(dǎo)

      2、 閱讀過程中學(xué)生自學(xué)“怎樣閱讀整本書”和“推薦與閱讀”等有關(guān)內(nèi)容。

      活動(dòng)建議

      第一步:閱讀

      一、 內(nèi)容:

      學(xué)生按閱讀計(jì)劃完成閱讀任務(wù)。

      二、 課時(shí):

      三課時(shí)

      三、 要求:

      1、 口述故事大意,介紹人物

      2、 有感情朗讀故事片斷

      3、 摘錄優(yōu)美文句、段落

      4、 做好讀書卡片

      第二步:思考與交流

      一、 內(nèi)容:

      班級(jí)交流、評(píng)價(jià)。安排活動(dòng)主持人,規(guī)定義流程序,確定活動(dòng)評(píng)委。

      二、 課時(shí):

      一課時(shí)

      三、 要求:

      1、 討論或辯論

      作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的.”來作書名?

      保爾身上最使你感動(dòng)的是什么?

      2、 以小組為單位,精讀課本上兩片斷,設(shè)計(jì)“探究練習(xí)”題,參與評(píng)選。

      3、完成讀書卡片

      四、 拓展訓(xùn)練

      自己另選幾個(gè)片段精讀,填寫閱讀記錄

      第三步:寫作與活動(dòng)

      一、 內(nèi)容:

      通過各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示,學(xué)生在欣賞、鑒賞過程中,加深對(duì)作品的理解。

      二、 課時(shí):

      一課時(shí)

      三、 參考活動(dòng):

      1、 “我心目中的英雄”演講比賽

      2、 創(chuàng)作小詩(shī)或短小的散文

      3、 經(jīng)典場(chǎng)景再現(xiàn),小課本劇表演

      4、 辦一期專題手抄報(bào)

      5、 編寫短小書評(píng)

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