幼兒小班認(rèn)知教案：區(qū)分紅色和黃色
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒能區(qū)分紅、黃兩種顏色，學(xué)習(xí)簡單的顏色分類。
2、讓幼兒初步認(rèn)知“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”.
3、初步培養(yǎng)幼兒的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、蘋果、梨實(shí)物若干。
2、紅蘋果、黃雪梨卡片若干（總數(shù)與幼兒人數(shù)相同）。
3、“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”字卡各一張。
4、紅、黃色小筐各一只，紅、黃色玩具若干。
教學(xué)過程：
1、開始部分：律動穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。
2、基本部分：
1）引入部分：
組織游戲：蘋果雪梨來做客。
請兩名教師扮演“蘋果姐姐”和“雪梨姐姐”，來班級做客，請幼兒觀察蘋果、雪梨的顏色（紅、黃），再請小朋友們吃蘋果和雪梨。（即給每位幼兒胸前掛一張紅蘋果卡片或黃雪梨卡片）
2）鞏固對紅色、黃色的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的`反應(yīng)能力。
A、啟發(fā)幼兒說說掛在自己胸前的是什么。
B、游戲：請幼兒聽口令出示卡片。如：教師說：紅蘋果舉起來，幼兒即舉起胸前的紅蘋果卡片。
3）學(xué)習(xí)簡單的顏色分類。培養(yǎng)幼兒的顏色辨別能力。
A、談話活動導(dǎo)入：教師與蘋果姐姐、雪梨姐姐談話。
B、教師引導(dǎo)幼兒一起尋找玩具，卻發(fā)現(xiàn)紅色、黃色的玩具都混在一起了。引導(dǎo)幼兒一起想辦法將玩具寶寶送回家。
C、幼兒操作：將紅色玩具送至蘋果姐姐處，將黃色玩具送回雪梨姐姐處。
4、結(jié)束部分：“蘋果姐姐”、“雪梨姐姐”請幼兒一起玩玩具、吃水果餐。
5、課后延伸：請幼兒回家后和爸爸媽媽一起探討還有什么水果是紅色（黃色）的，并將探詢結(jié)果反饋個老師。
【幼兒小班認(rèn)知教案：區(qū)分紅色和黃色】相關(guān)文章：
認(rèn)知紅色和黃色幼兒小班認(rèn)知教學(xué)教案06-07
區(qū)分紅色和黃色11-26
小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紅色和黃色》09-22
故宮為什么是紅色和黃色的閱讀答案07-10
幼兒園小班區(qū)分里外教案03-17
小班區(qū)分大小教案03-29