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    數(shù)學廣角(一)二年級上冊教案

    時間:2021-06-15 10:24:01 教案 我要投稿

    蘇教版數(shù)學廣角(一)二年級上冊教案

      教學目標:

    蘇教版數(shù)學廣角(一)二年級上冊教案

      1、使學生學會找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。

      2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。

      3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面的思考問題的意識。

      教學準備:

      數(shù)字卡片、1角、2角、5角的人民幣。實物、練習本

      教學過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      1、今天我們一起來上一節(jié)數(shù)學活動課,你們喜歡嗎?

      出示課題:數(shù)學活動

      2、我們先來做一個拼圖游戲:小朋友每人的桌子上有三張圖,請你任選兩張拼一拼看看是什么?先和同桌說一說。

      3、交流反饋。用不同的圖可以拼出不一樣的效果,如果老師給你數(shù)字卡片,你能拼出什么數(shù)呢?

      [設(shè)計意圖]:激趣導(dǎo)入,讓學生在游戲中產(chǎn)生興趣,在活動中找到啟示。

      二、動手操作,探索規(guī)律

      1、用1和2兩張卡片擺數(shù)。

     。1)自己動手擺一擺,看一看誰最愛動腦筋,誰的小手最巧。

     。2)獨立動手擺,然后在班內(nèi)說一說自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)。展示大家看。

      2、用、1、2、3三張卡片擺數(shù)。

      教師激勵學生動腦擺一擺:從數(shù)字卡片中任選兩張卡片,你能組成什么數(shù)?可以與小組同學討論,并把結(jié)果記錄下來。

      學生拿出卡片,自己動手擺一擺。

      引導(dǎo)學動腦,找規(guī)律去擺,我們比一比誰擺的數(shù)朵而不重復(fù)。

      3、學生擺完后,小組交流,組長把成員擺的數(shù)記下來,并總結(jié)擺數(shù)的方法。

      4、小組匯報。師生總結(jié),指明學生說一說。

      [設(shè)計意圖]:讓學生在體驗中感受,在操作活動中成功,在交流中找到方法,在學習中應(yīng)用。初步培養(yǎng)學生有順序地、全面的思考問題的意識。

      三、小組合作,鞏固發(fā)展

     。1)三人做握手的游戲。每兩人握一次手,一共握幾次。

      (2)小組匯報,三人到臺上有規(guī)律的握手,得出結(jié)論。(3次)

      2、師:我這由三本練習本賣5角錢可以怎樣付錢。請同學們拿出你的人民幣,動手試一試。誰想來賣?

      學生用不同的方法到臺上來賣。

      板書學生的`方法。

      3、衣服搭配

      出示兩件不同的上衣和兩條不同的褲子圖:請看這里有幾種搭配方式?試一試。

      交流反饋。

      [設(shè)計意圖]:用實踐活動培養(yǎng)學生的實踐意識和應(yīng)用意識,同時使學生受到學習的樂趣。并通過不同形式的練習不但聯(lián)系學生的生活實際,而且鞏固了所學的知識。

      四、課堂小結(jié)

      這節(jié)課玩的有趣嗎?說說你學會了什么?

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