《為爸爸媽媽分憂》感恩主題班會(huì)教案模板

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)自己的親身勞動(dòng)深入體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣、勞動(dòng)的學(xué)問(wèn)及爸爸媽媽的辛勞；

　　2．明確“學(xué)習(xí)”和“做家務(wù)”的關(guān)系，制定具體、切合實(shí)際的“當(dāng)家計(jì)劃表”；

　　3．學(xué)會(huì)做一些日常家務(wù)，為爸爸媽媽分憂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　青菜、魚(yú)、毛豆等若干；《家里多了小幫手》閱讀資料、當(dāng)家計(jì)劃表、當(dāng)家反饋表、課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．辨析引題。

　　學(xué)生分組討論辨析“小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不必做家務(wù)事”的言論。

　　師總結(jié)：我們?cè)趯W(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里應(yīng)該做爸爸媽媽的好幫手。讓我們從今天做起，從身邊做起，做個(gè)勤勞能干的小當(dāng)家。

　　2．動(dòng)手體驗(yàn)。做一做你眼前的這些家務(wù)(洗菜、洗魚(yú)、剝豆……)。

　　3．反饋交流。

　　你是怎樣做這些家務(wù)的？

　　對(duì)自己的表現(xiàn)有何評(píng)價(jià)？

　　勞動(dòng)中你想到了些什么，有何感受？

　　4．談一談。日常生活中還有哪些家務(wù)(打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜、倒垃圾、澆花……)。你還能為你的.父母或長(zhǎng)輩做些什么？(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打掃衛(wèi)生、幫買醬油等)

　　5．閱讀《家里多了小幫手》(詳見(jiàn)教師教學(xué)用書)，分析小明在家的做法，樹(shù)立榜樣。

　　6．制定一份“當(dāng)家計(jì)劃表”。

　　7．選樣呈現(xiàn)，交流指導(dǎo)。

　　8．明確課后實(shí)踐方法。按照計(jì)劃實(shí)施；不會(huì)的可以問(wèn)爸爸媽媽怎么做；填好“當(dāng)家反饋表”；持之以恒。

　　附：

　　例：周末當(dāng)家計(jì)劃表

　　時(shí)間要干什么事怎樣做

　　早晨買菜請(qǐng)媽媽同去，一旁指導(dǎo)，學(xué)習(xí)挑菜、看秤的方法，熟悉價(jià)格。

　　9∶00打掃房間擦、掃、拖。(樓上)

　　中午11∶00煮飯第一次，米、水的量請(qǐng)教父母，以后獨(dú)立煮。

　　晚餐后收拾餐具擦桌、洗碗。

　　當(dāng)家計(jì)劃表

　　時(shí)間要干什么事怎樣做

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