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    一年級下冊《大海的歌》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-19 17:39:09 教案 我要投稿

    湘教版一年級下冊《大海的歌》教案設(shè)計(jì)

      [教學(xué)要求]

    湘教版一年級下冊《大海的歌》教案設(shè)計(jì)

      (1)通過教學(xué),使學(xué)生了解祖國海洋事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的思想感情。

      (2)學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解“展現(xiàn)”、“極目瞭望”、“朦朦朧朧”、“猛烈”、“聳立”、“仿佛”等詞語。

      (3)學(xué)習(xí)作者觀察和記敘事物的`方法。

      (4)能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      (5)初讀課文,懂得“我”在碼頭上、海港里、大海中都看到了什么。

      [教學(xué)過程]

      一、復(fù)習(xí)(為學(xué)習(xí)生字作準(zhǔn)備)

      出示卡片:誦、共、船、杭、常、渾、期、識、織、耳、深、舟。

      (1)認(rèn)讀。

      (2)用這些字口頭組詞。

      二、揭題、明確目標(biāo)

      同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)14課。(板書課題:14.大海的歌)

      看到題目,同學(xué)們可能會(huì)想:大海會(huì)唱歌嗎?大海唱的又是什么歌呢?我們學(xué)會(huì)了課文就知道了。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)生字新詞,了解“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到什么景物。

      三、進(jìn)行新課

      (1)初讀課文,學(xué)習(xí)生詞。

     、佥p聲讀課文,劃出生字新詞,用序號標(biāo)出自然段,注音要讀準(zhǔn)字音。

     、谠诤诎迳铣鍪旧挚ㄆ,指名讀生字,正音。

     、塾蒙挚陬^組詞,并說說詞意或用新詞說一句話。

     、苡洃浬肿中(學(xué)生自由選擇說說自己記憶生字的辦法)。

     、菰谧鳂I(yè)本上寫生字(一個(gè)寫一遍)。

      (2)再讀課文,懂得“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到什么景物。

     、僬n文有幾個(gè)自然段?自選其中一段輕聲朗讀。

      ②指名朗讀自選段落。

      ③邊看幻燈片,邊聽朗讀課文的錄音,思考:“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到什么景物?(板書:碼頭上、海港里、大海中)

     、苡懻撍伎碱}。(板書:藍(lán)天、白云、碧海、朝陽、吊車、海輪、石油鉆探船)

      四、試探練習(xí)

      (1)鞏固所學(xué)生字。(以“找朋友”的游戲形式出現(xiàn),在“找朋友”的歌曲中進(jìn)行)

      (2)看幻燈片,練習(xí)說話。(變換形式,完成課后習(xí)題四)

     、俪鍪揪渥印拔业今{駛室瞭望”,讓學(xué)生說說句子告訴了我們什么。(板書:誰、在什么地方、干什么)

     、诔鍪净脽羝(幻燈出現(xiàn)新華書店的畫面),看圖說一句話,用上“到”字,要說清楚誰、在什么地方、干什么。

     、鄢鍪净脽羝(幻燈出現(xiàn)天安門、公園的畫面),請同學(xué)生們看圖,在作業(yè)本上寫一句話,要求用上“到”字,寫清楚誰、在什么地方、干什么。

      ④把自己寫的句子念給大家聽。

      五、課堂小結(jié)

      這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了生字,朗讀了課文,懂得“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到了什么。大家在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了許多東西。

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