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    香港回歸的主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-19 17:38:55 教案 我要投稿

    關(guān)于香港回歸的主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

      關(guān)于香港回歸的主題班會(huì)教案一

      活動(dòng)目標(biāo)

    關(guān)于香港回歸的主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

      1、知道香港、澳門、臺(tái)灣在中國(guó)地圖上的大致位置,知道它們都是中國(guó)不可分割的一部分。

      2、認(rèn)識(shí)香港和澳門主要建筑和風(fēng)景點(diǎn);認(rèn)識(shí)臺(tái)灣的主要風(fēng)景點(diǎn)――日月潭、阿里山。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      《小朋友的書(shū)我的祖國(guó)叫中國(guó)》;中國(guó)地圖。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、利用電腦的地圖,認(rèn)識(shí)香港、澳門。

      A 師幼中國(guó)地圖上找找香港、澳門的位置,感知它們都是中國(guó)不可分割的一部分。

     。ɡ秒娔X將地圖可放大和縮小的`功能,讓幼兒獲知香港和澳門在地圖上的位置。目測(cè)類比幼兒熟悉的城市,如上海、北京,感知與家鄉(xiāng)浙江的距離)

      B 利用圖片欣賞香港、澳門典型的建筑和風(fēng)景,如美麗的維多利亞港灣、現(xiàn)代化的摩天大樓、迪斯尼樂(lè)園、大三巴牌坊等。

      2、認(rèn)識(shí)寶島臺(tái)灣。

      A 師幼在中國(guó)地圖上找找臺(tái)灣的位置,感知臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。

      B 借助圖片了解臺(tái)灣的著名景點(diǎn),如日月潭、阿里山等。

      3、使用《小朋友的書(shū)我的祖國(guó)叫中國(guó)》第11―12頁(yè)“香港、澳門和臺(tái)灣”,讓幼兒再次觀看這些典型圖片,加深對(duì)三地的認(rèn)識(shí)。

      4、繼續(xù)使用《小朋友的書(shū)我的祖國(guó)叫中國(guó)》,請(qǐng)小朋友將小導(dǎo)游和對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)連線,請(qǐng)他們帶著我們一起去旅游吧。

      關(guān)于香港回歸的主題班會(huì)教案二

      一、教學(xué)要求:

      1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。

      2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。

      3、掌握課文內(nèi)容,了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

      4、能仿照課文的第五段的寫(xiě)法,圍繞中心句寫(xiě)一段話。

      二、教學(xué)重、難點(diǎn):

      1、理解"浪平沙細(xì)"、"陽(yáng)光和煦"、"精彩"、"鱗次櫛比"、"琳瑯滿目"、"人流如潮"、"璀璨"。

      2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

      三、教具準(zhǔn)備:

      多媒體課件。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課

      同學(xué)們,你們知道香港嗎?香港是我國(guó)的一個(gè)重要的城市,在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國(guó)占領(lǐng),直到1997年香港才回到祖國(guó)母親的懷抱。如今的香港已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際化的大城市。有誰(shuí)知道香港又被人們稱為什么?(生答"東方之珠")

      二、揭示課題,解題

      1、板書(shū)課題:19 、"東方之珠"

      2、解釋課題:人們把香港比做東方的一顆明珠,表示人們對(duì)香港的喜愛(ài)。

      3、香港為什么值得人們的珍愛(ài)呢?學(xué)習(xí)了課文就知道了。

      三、教師范讀課文(配樂(lè))、學(xué)生了解課文大意

      1、學(xué)生一邊聽(tīng)一邊思考:課文向我們介紹了香港的那幾個(gè)地方?

      2、學(xué)生回答剛才老師提出的問(wèn)題

      四、學(xué)生自讀課文

      1、出示自讀要求

     。1)畫(huà)出生字新詞,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

     。2)標(biāo)出自然段的序號(hào)。

      2、按要求自讀課文

      3、檢查自讀情況

      (1)抽讀詞語(yǔ)卡片,檢查字音掌握情況

      重點(diǎn)指導(dǎo)(舒服、觀賞、傾聽(tīng)、店、焰火)

      指讀生詞,指點(diǎn)學(xué)生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導(dǎo)

     。2)開(kāi)火車逐段讀課文(師生共同糾正讀錯(cuò)的地方)

      五、自讀課文第一段

      1、指讀第一段(板書(shū):祖國(guó)的南大門)

      2、這段告訴我們香港有什么?(學(xué)生答:有沙灘、公園、街市)師板書(shū)沙灘、公園、街市

      沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學(xué)生答:迷人著名繁華)

      3、指導(dǎo)讀第一段。(強(qiáng)調(diào)"迷人著名繁華")

      六、教學(xué)生字字形

      1、開(kāi)火車認(rèn)讀

      2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字,學(xué)生回答。

      3、重點(diǎn)指導(dǎo)傾——耀——焰

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