誰的姿勢正確托班健康教案

　　活動目標：

　　1、知道不正確的坐、立、行、讀的姿勢會傷害自己的身體。

　　2、了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保護骨骼的健康。

　　3、逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。

　　活動準備：

　　掛圖

　　活動重難點：

　　養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。

　　活動過程：

　　1、結合X光膠片，引導幼兒了解肋骨和脊柱骨。

　　(1)、請幼兒觀察X光膠片，告訴幼兒肋骨與脊柱骨長在哪里。

　　(2)、請幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長在哪里。

　　2、教師與幼兒談一談這兩處骨骼的作用。

　　3、教師引導幼兒討論：我們應該怎樣保護骨骼?

　　4、結合活動手冊“誰的姿勢正確”畫頁。鞏固幼兒對正確的`坐、立、姿勢的理解。

　　5、幼兒討論

　　活動延伸：

　　創(chuàng)設“哪些食物含鈣多”的墻飾，激發(fā)幼兒搜集信息的興趣，有初步的營養(yǎng)意識，豐富相關經(jīng)驗。

【誰的姿勢正確托班健康教案】相關文章：

《誰哭了》托班健康教案02-11

托班健康教案01-18

托班健康教案08-01

托班刷牙的正確方法教案08-15

托班健康《玩球》教案01-16

托班健康教案范文01-30

托班健康教育教案07-29

健康活動托班教案03-01

誰的姿勢好幼兒園小班健康教案03-21