三年級(jí)數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算》教案設(shè)計(jì)
練習(xí)背景：本練習(xí)內(nèi)容是在學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過(guò)程，初步掌握計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)解決迎奧運(yùn)活動(dòng)周的一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，滲透筆算與估算相結(jié)合的策略，提高學(xué)生筆算的`正確率，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的估算意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
練習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)解決迎奧運(yùn)活動(dòng)周的一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。與估算相結(jié)合，熟練正確地計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù)。
2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)。
練習(xí)重、難點(diǎn)：一位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法（特別是筆算過(guò)程中連續(xù)進(jìn)位的情況），在分類對(duì)比練習(xí)中發(fā)現(xiàn)一位數(shù)乘三位數(shù)積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)的這一規(guī)律。
練習(xí)準(zhǔn)備：
新授過(guò)程（簡(jiǎn)）
整節(jié)課以迎奧運(yùn)活動(dòng)周為主線，新授部分以小華和大生為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)每天堅(jiān)持去體育場(chǎng)鍛煉為問(wèn)題情境，讓學(xué)生根據(jù)提供的信息提出小華家離體育場(chǎng)有多少米和大生家離體育場(chǎng)有多少米這兩個(gè)問(wèn)題，教師質(zhì)疑：你能用豎式計(jì)算出結(jié)果嗎？接著引導(dǎo)學(xué)生自主探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，運(yùn)用兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法遷移到新知三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，通過(guò)交流算法比較歸納出計(jì)算方法：用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的個(gè)位、十位和百位，乘到哪一位，積就寫(xiě)在哪一位，哪一位上滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。時(shí)間大約10分鐘。
主要練習(xí)流程：
復(fù)習(xí)鋪墊促進(jìn)遷移（新授前）
基礎(chǔ)練習(xí)鞏固方法（新授后）
糾錯(cuò)練習(xí)熟練方法
對(duì)比練習(xí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律
拓展練習(xí)發(fā)展思維
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一、復(fù)習(xí)鋪墊促進(jìn)遷移
1、口算（1分鐘）
2×36×74×5
20×360×740×5
200×3600×3400×5
學(xué)生搶答，抽題說(shuō)說(shuō)想的過(guò)程。
2、筆算（3分鐘）
32×348×219×5
請(qǐng)3人板演。其余學(xué)生自選一題筆算在作業(yè)本上。
評(píng)講時(shí)指名說(shuō)說(shuō)最后一題的筆算過(guò)程。
[設(shè)計(jì)意圖：舊知的復(fù)習(xí)回憶，喚起學(xué)生已有的乘法口算和筆算的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的思考方法起到一定的遷移和滲透作用。]
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