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    《氣壓帶和風(fēng)帶》第二課時的教案

    時間:2021-06-28 15:04:54 教案 我要投稿

    《氣壓帶和風(fēng)帶》第二課時的教案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

    《氣壓帶和風(fēng)帶》第二課時的教案

      1.知道三圈環(huán)流的形成原理,掌握大氣環(huán)流運動的規(guī)律。

      2.理解氣壓帶、風(fēng)帶的分布和季節(jié)移動規(guī)律。并運用其解釋相關(guān)氣候特征的形成原因。

      3.能夠運用1月、7月海平面等壓線圖,分析北半球海陸氣壓形勢,理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響。

      4.根據(jù)相關(guān)圖表準(zhǔn)確判斷世界主要的氣候類型,并能正確分析其成因。

      教學(xué)重點、難點:

      1.近地面氣壓帶和風(fēng)帶的名稱、成因及對氣候的影響。

      2.亞洲和太平洋地區(qū)受海陸熱力差異形成的高低壓中心名稱、所在位置、成因及冬夏季風(fēng)的關(guān)系。

      3.判斷世界主要的氣候類型,并能正確分析其成因。

      教學(xué)方法:講授法、討論法、歸納法

      教學(xué)課時:3課時

      教學(xué)過程:

      第二課時 海陸分布對大氣環(huán)流的影響

      【引入新課】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)大氣環(huán)流的理論知識,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,三圈環(huán)流的形成是假設(shè)大氣在均勻的地球表面上運動,而實際上地球表面是存在海洋、陸地分布和地形起伏等不均勻的表面,那么在不同的陸地表面會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?下面我們就海陸分布對大氣環(huán)流的影響進(jìn)行分析。

      【板書】三、海陸分布對大氣環(huán)流的影響

      1.海陸熱力性質(zhì)差異(熱容量)

      【講解】

      《第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計(第二課時)

      【結(jié)論】隨著季節(jié)變化在大陸上不同性質(zhì)氣壓系統(tǒng)的交替出現(xiàn)和大洋上氣壓系統(tǒng)強弱的變化,顯著地影響氣壓帶和風(fēng)帶有規(guī)律的帶狀分布,特別是在北半球,氣壓系統(tǒng)呈塊狀相間分布。

      【思考】結(jié)合1月、7月海平面等壓線分布圖思考:

      1.南、北半球氣壓帶的實際分布有何不同?為什么?

      2.北半球冬、夏季的氣壓中心是如何形成的?

      《第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計(第二課時)

      【學(xué)生回答】略。

      【教師總結(jié)】

      1.南半球氣壓帶基本上呈帶狀,因為南半球海洋面積占絕對優(yōu)勢,海陸熱力性質(zhì)差異不明顯;北半球氣壓帶斷裂,呈塊狀分布,因為北半球陸地面積大,海陸相間分布。

      2. 冬季,大陸上氣溫低,形成高氣壓,在北緯60°附近亞歐大陸上的蒙古—西伯利亞高壓(亞洲高壓)切斷了隨太陽直射點南移而來的副極地低氣壓帶,使副極地低氣壓帶的`殘余部分退到海洋上,在太平洋上的叫阿留申低壓。

      夏季,大陸上氣溫高,形成低氣壓,在北緯30°附近,亞歐大陸上的印度低壓(亞洲低壓)切斷了隨太陽直射點北移而來的副熱帶高氣壓帶,使副熱帶高氣壓帶的殘余部分退到海洋上,在太平洋上的叫北太平洋高壓(夏威夷高壓),在大西洋上的叫亞速爾高壓。

      【板書】2.海陸分布對大氣環(huán)流的影響

      以北半球為例:

      夏季:大陸上形成的低壓,切斷了副熱帶高氣壓帶。

      冬季:大陸上形成的高壓,切斷了副極地低氣壓帶。

      【總結(jié)】

      亞洲大陸

      太平洋

      北美大陸

      大西洋

      一月

      亞洲高壓(又稱蒙古西伯利亞高壓)

      阿留申低壓

      高壓

      冰島低壓

      七月

      亞洲低壓(又稱印度低壓)

      夏威夷高壓

      低壓

      亞速爾高壓

      【轉(zhuǎn)折講解】

      【板書】3.季風(fēng)環(huán)流

      受海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的影響,亞洲出現(xiàn)了典型的季風(fēng)環(huán)流,具體如下圖所示:

      《第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計(第二課時)

      《第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計(第二課時)

      【教師分析】

      東南亞在大氣環(huán)流示意圖中吹東北信風(fēng),而在7月份季風(fēng)圖中吹東南風(fēng),1月份吹西北風(fēng),打亂了原來的風(fēng)帶格局。南亞在大氣環(huán)流示意圖中吹東北信風(fēng),而在1月份季風(fēng)圖中吹東北季風(fēng),在7月份季風(fēng)圖中吹西南季風(fēng)。 東亞在大氣環(huán)流示意圖中吹東北信風(fēng),而在1月份季風(fēng)圖中吹西北季風(fēng),在7月份季風(fēng)圖中吹東南季風(fēng)。

      在東亞,由于海陸熱力性質(zhì)的差異,導(dǎo)致冬夏間海陸上氣壓中心的季節(jié)變化,引起了一年中盛行風(fēng)向隨季節(jié)有規(guī)律地向相反或者接近相反的方向變換,形成近地面的季風(fēng)環(huán)流。由于亞歐大陸是世界上最大的大洲,太平洋又是世界上最大的大洋,海陸之間的熱力差異最顯著,因而東亞的季風(fēng)環(huán)流最典型。冬季,在強大的亞洲高壓與赤道低壓、太平洋低壓之間,形成了勢力強大、干燥寒冷的偏北風(fēng),即冬季風(fēng)。 夏季,北太平洋高壓勢力增強,亞洲大陸上形成印度低壓,太平洋暖濕氣流就沿著北太平洋高壓的西部邊緣,以東南風(fēng)吹到亞洲東南岸,即東亞的東風(fēng)季風(fēng)。

      閱讀P38圖2.15“東亞季風(fēng)圖”,回答:

      (1)東亞冬季和夏季各盛行什么風(fēng)?形成原因是什么?

      (2)東亞的冬季風(fēng)和夏季風(fēng)在冷暖、干濕性質(zhì)上有什么不同?判斷理由是什么?

      【學(xué)生分小組討論】

      冬季,東亞盛行來自內(nèi)蒙古—西伯利亞高壓前緣的偏北風(fēng),低溫干燥,風(fēng)力強勁;夏季,東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風(fēng),高溫、濕潤和多雨。判斷理由:海陸熱力差異。

      【教師總結(jié)】

      形成原因

      海陸熱力性質(zhì)差異

      氣候類型

      溫帶季風(fēng)、亞熱帶季風(fēng)

      夏季風(fēng)

      風(fēng)向

      東南季風(fēng)

      性質(zhì)

      暖濕

      源地

      太平洋為主

      冬季風(fēng)

      風(fēng)向

      西北季風(fēng)

      性質(zhì)

      干冷

      源地

      蒙古、西伯利亞

      分布地區(qū)

      我國東部"朝鮮半島"日本

      小結(jié):

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