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    《聞名中外的三孔》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-01 13:06:34 教案 我要投稿

    《聞名中外的三孔》教案設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目標(biāo)

    《聞名中外的三孔》教案設(shè)計(jì)范文

      1.朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。

      2.感受三孔的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代建筑的喜愛(ài),以及對(duì)古代建筑者的贊美。

      教學(xué)重點(diǎn)

      理解課文內(nèi)容,了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。

      教學(xué)難點(diǎn)

      感受三孔的美,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代建筑的喜愛(ài),以及對(duì)古代建筑者的贊美。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      教師:制作三孔的課件。

      學(xué)生:搜集有關(guān)三孔的資料。

      教學(xué)時(shí)間

      1課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程

      一、激趣引入,整體感知

      1.有這樣一位偉人,他創(chuàng)立了儒家學(xué)派,是一位思想家、教育家,他對(duì)整個(gè)華夏民族的性格、氣質(zhì)的影響最大;他正直、樂(lè)觀,一生都在追求真、善、美;幾千年來(lái),沒(méi)有一位中國(guó)人會(huì)遺忘他。他是誰(shuí)呢?(孔子)你了解他多少?(學(xué)生自由說(shuō))今天,讓我們走近他,尋訪他的遺跡。

      2.質(zhì)疑題目。

      學(xué)生齊讀課題,三孔指的什么呢?聞名中外讓你得到什么信息?

      讓我們一起來(lái)看課文。

      二、初讀文章,感知大意

      1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

      2.默讀課文,用批注寫(xiě)下自己的閱讀理解。了解課文內(nèi)容,三孔指的是什么?

      3.檢查自讀情況。

      4.交流,板書(shū)。(三孔:孔廟

      孔府

      孔林)

      三、再讀文章,理清層次

      1.快速瀏覽課文,三孔分別位于哪些段落?

      2.指名讀1、2、14段。思考:你了解了什么,前后有什么聯(lián)系?(總分)

      四、細(xì)讀文章,體味三孔的獨(dú)特

      因?yàn)檎Q生了著名的思想家、教育家孔子,所以三孔聞名中外;還因?yàn)樗鼩v史悠久,布局完整,所以三孔聞名中外。那三孔到底是怎樣的一群建筑,讓我們到文章里一睹風(fēng)采。

      (一)孔廟。

      1.男女生輪讀寫(xiě)孔廟的段落(3~8段)。說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么?

      2.交流。圍繞孔廟的古老、總體布局,以及作者用數(shù)字描寫(xiě)表現(xiàn)出建造規(guī)模的壯觀和建筑者的技藝精湛,概括出孔廟的特點(diǎn):建筑壯觀、工藝精湛。

      3.欣賞孔廟的課件,孔廟聞名中外,找找你感受到的孔廟最獨(dú)特的句子,品讀。

      孔廟大約占地十萬(wàn)平方米,有五殿、一閣、兩廡、一壇、兩堂、十五碑亭、五十三門坊,各種建筑一共是四百六十六間。殿高31米多,覆蓋著黃色的琉璃瓦,顯得特別莊嚴(yán)雄偉。殿四周廊下有28根石柱,都是用整石雕成的。其中后檐和兩側(cè)的18根石柱,每根都是八面八角,每面刻9條團(tuán)龍,一共72條,前檐的10根,每根刻兩條盤龍,中間有一顆寶珠,構(gòu)成了二龍戲珠的生動(dòng)場(chǎng)面。這兩句分別對(duì)孔廟整體和局部的描寫(xiě),都用了列數(shù)字的.說(shuō)明方法,體會(huì)建筑的壯觀、工藝的精湛、建筑者的不容易。

      理解精湛飽經(jīng)滄桑。

      4.這部分你還有不明白的地方嗎?大家共同交流解答。

      針對(duì)學(xué)生的回答,補(bǔ)充一些歷史知識(shí),如《尚書(shū)》、《論語(yǔ)》、焚書(shū)坑儒等。

      (二)孔府。

      1.默讀寫(xiě)孔府的段落(9~10段),說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么?

      孔府在今天共有樓、堂、廳、軒463間,分為東、中、西三路。東路是家廟,西路是客廳;中路的前半部是官衙,后半部是住宅。作者采用方位順序展現(xiàn)孔府布局。語(yǔ)言簡(jiǎn)單,概括清晰。

      2.孔府的特點(diǎn)是什么?(布局嚴(yán)謹(jǐn)合理)

      3.欣賞孔府的課件。

      (三)孔林。

      1.小組內(nèi)學(xué)習(xí)11~13段,交流自己讀懂了什么。孔林的獨(dú)特之處又在哪里?用筆勾畫(huà)下來(lái)。

      2.親自來(lái)感受這個(gè)家族墓地的獨(dú)特之處吧!欣賞課件。

      3.交流感受,孔林是延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、保護(hù)最完整的家族墓地。

      五、品讀升華,拓展能力

      1.孔子,是一位在世界范圍內(nèi)擁有影響力的人,所以三孔遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越家族的局限,成為著名的旅游勝地,這是我們整個(gè)華夏民族的驕傲,F(xiàn)在,我們來(lái)做小導(dǎo)游,請(qǐng)選擇你最感興趣的部分,做準(zhǔn)備,為大家介紹。

      2.播放三孔的課件,小導(dǎo)游為大家解說(shuō)。

      六、課后延伸

      1.教師向?qū)W生推薦閱讀《論語(yǔ)》。

      2.搜集孔子的故事,與同學(xué)交流。

      附:板書(shū)設(shè)計(jì)

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