蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作4教案
習(xí)作內(nèi)容：運(yùn)用象聲詞寫話
習(xí)作目的
通過(guò)習(xí)作使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用平時(shí)生活中積累的象聲詞，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
習(xí)作時(shí)間：兩課時(shí)
習(xí)作指導(dǎo)過(guò)程
一、談話激趣
同學(xué)們還記得一年級(jí)學(xué)過(guò)的《魯班和櫓板》這篇課文嗎？課文中有這樣一句話：“這時(shí)，一群鴨子‘嘎嘎’叫著，‘撲通撲通’跳下水。”這里的“嘎嘎”、“撲通撲通”都是象聲詞，人們讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。
在日常生活中你都聽(tīng)到過(guò)什么聲音？
二、積累詞語(yǔ)
生自由交流
師板書
三、指導(dǎo)一幅圖寫話
1、出示圖畫
2、根據(jù)圖中事物（場(chǎng)景）你想到了哪些模擬聲音的詞？
3、根據(jù)圖畫想象說(shuō)話，用上這些象聲詞。
四、根據(jù)要求寫話
根據(jù)圖上的`內(nèi)容或生活中的事件、場(chǎng)景寫三段內(nèi)容不相關(guān)的話，每段話用上幾個(gè)象聲詞。注意：象聲詞是表示聲音的，一般都要加上引號(hào)。
生寫話師巡視指導(dǎo)。
五、賞析，修改
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