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    《月亮的心愿》的優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-07-13 15:53:26 教案 我要投稿

    《月亮的心愿》的優(yōu)秀教案

      教材分析:

    《月亮的心愿》的優(yōu)秀教案

      《月亮的心愿》是小學(xué)語文一年級下冊的一篇課文。本文以月亮的內(nèi)心變化為線索,借助小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽,放棄郊游的事,贊揚(yáng)了關(guān)心父母、體貼父母準(zhǔn)備的美好品質(zhì)。本文既有童趣,又極富人情味,寓教育于生動感人的故事之中。

      教學(xué)理念:

      語文課程標(biāo)準(zhǔn)中提出“讓學(xué)生能有感情地朗讀課文,并感受閱讀的興趣!笔堑湍昙夐喿x的要求。因此,教學(xué)時(shí)教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自讀自悟,從中感悟課文蘊(yùn)涵的思想感情。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識“簾、女”等14個生字,會寫“女、太”等6個字。

      2、有感情地朗讀課文。

      3、在父母生病或有困難時(shí),有體貼、照顧父母的愿望和行動。

      教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字、寫字,引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,感悟課文蘊(yùn)涵的思想感情。

      教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識“簾、女”等14個生字。

      2、有感情地朗讀課文,從中感悟課文蘊(yùn)涵的思想感情。

      教學(xué)過程:

      一、質(zhì)疑導(dǎo)入

      1、教師直接揭示課題。

      2、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。讀了課題,你最想知道什么?

      二、讀文、識字

      1、提出朗讀課文的要求:讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

      2、指名朗讀,請把你愿意讀的段落讀給大家聽。

      3、學(xué)生圈出本課要認(rèn)的'生字,讀準(zhǔn)字音。(先獨(dú)立閱讀,然后小組成員互讀正音)

      4、這些生字中你已經(jīng)認(rèn)識了哪些,是怎樣認(rèn)識的,請把你的方法和伙伴交流。

      5、投影隨機(jī)出示生字,指名讀字,在文中找相應(yīng)的詞、句子。

      三、創(chuàng)設(shè)情境,讀好課文。

      1、展示第一幅圖

     。1)學(xué)生邊看圖,邊讀與圖內(nèi)容有關(guān)的課文。

     。2)感悟句子的意境,你能把你感受到的用朗讀告訴大家嗎?

      2、展示第二幅圖

      (1)學(xué)生邊看圖,邊讀與圖內(nèi)容有關(guān)的課文。

     。2)感悟句子的語境,你能把你感受到的用朗讀告訴大家嗎?(在此基礎(chǔ)上,教師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀好人物的語氣。)

      3、多種形式朗讀課文。(兩人小組互讀、表演讀、分角色朗讀)

      4、再次通讀課文,說說你知道了什么?讀了課文,你還有那些不明白的地方?(學(xué)生互相釋疑,教師加以點(diǎn)撥。)

      四、拓展結(jié)課

      1、談?wù)劚竟?jié)課的新收獲。

      2、說說自己的心愿。

      板書設(shè)計(jì)

      8、月亮的心愿

      月亮          孩子們一起去交游

      心愿

      珍珍          照顧媽媽

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、鞏固本課認(rèn)識的14個生字。

      2、會寫“女、太”等6個生字。

      3、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

      教學(xué)過程:

      一、趣味鞏固識字。

      1、玩轉(zhuǎn)盤認(rèn)讀生字。

      2、出示心形卡片上的生字,讓學(xué)生認(rèn)讀。(開火車的形式,小組比賽。)

      3、擴(kuò)詞比賽。(擴(kuò)詞后,要運(yùn)用自己喜歡的方法幫助伙伴理解。如:動作、實(shí)物演示等。)

      二、指導(dǎo)寫字

      1、靜態(tài)觀察:讀字

      教師出示生字,學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字,看清字形,說說你的發(fā)現(xiàn)。(如:我發(fā)現(xiàn)女字寫好第一筆很關(guān)鍵。)

      2、動態(tài)觀察:看范寫(觀察教師范寫,注意筆順。)

      3、體驗(yàn)觀察:臨寫。學(xué)生先描紅,然后照樣子臨寫,特別注意教師提示的字。

      4、對比觀察:賞字。寫完字后仔細(xì)端詳,與田字格中的字進(jìn)行比較,有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美。(自賞圈出好字,然后小組賞,最后集體欣賞。)

      三、進(jìn)行課堂評價(jià)性.總結(jié)。

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