兔媽媽的禮物幼兒托班教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)卡片上物體的名稱、用途、特征。

　　2、鼓勵(lì)幼兒按物品的相同點(diǎn)進(jìn)行歸類。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、教具：黃邊大卡片30張。

　　2、幼兒材料：兔媽媽的禮物小卡片。

　　教學(xué)過程

　　一、認(rèn)識(shí)大卡片上的物品。

　　指導(dǎo)語：“兔媽媽為兔寶寶準(zhǔn)備了許多好的禮物，你們想知道是什么嗎？”

　　請(qǐng)幼兒說說卡片上物品的名稱、形狀、顏色及用途。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解有難度的.卡片，比如：縫紉機(jī)、衣柜、熨衣板等。

　　二、游戲：“選禮物”。

　　指導(dǎo)語：“兔媽媽為兔寶寶準(zhǔn)備了許多禮物，下面請(qǐng)兔寶寶選你們喜歡的禮物，選的禮物要有一樣的地方�！�

　　分別請(qǐng)幼兒上來選禮物，并請(qǐng)幼兒說說選擇禮物的理由，注意請(qǐng)幼兒從不同角度說理由。（例如：幼兒選擇了雨傘、雨鞋、雨衣，它們可以下雨時(shí)穿�？p紉機(jī)、熨衣板、剪刀，都有一部分是金屬做的，并且還可以做衣服時(shí)用。）

　　幼兒在選擇禮物時(shí)還發(fā)現(xiàn)了同類物品的多個(gè)共同點(diǎn)。

　　三、游戲：“分禮物”。

　　玩法：請(qǐng)幼兒邊看、邊分、邊取小卡片，并請(qǐng)幼兒邊做邊說為什么把它們分在一起。

　　教師巡視指導(dǎo)，并與幼兒商議怎樣分。

　　四、分類展示。

　　將有代表的分類進(jìn)行展示，并請(qǐng)幼兒討論這樣分對(duì)不對(duì)？應(yīng)怎樣分？理由是什么？

　　幼兒在說理由時(shí)，有些幼兒又想到這些物品的其它理由，使其他幼兒打開了思路。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒在家里找一找，哪些東西有相同點(diǎn)，相同點(diǎn)是什么，請(qǐng)家長幫忙記錄下來。

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