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    《觀潮》教案

    時間:2021-03-27 10:27:08 教案 我要投稿

    《觀潮》教案范文

      教材簡析

    《觀潮》教案范文

      本課作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象,說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之后”的時間順序記敘的,重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象;從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢。閱讀這篇課文可以使學(xué)生了解錢塘江的有關(guān)情況,激發(fā)熱愛自然,探索奧秘的情趣。文中有許多優(yōu)美的詞句,可豐富學(xué)生的語言積累,學(xué)習(xí)作者的表達方法。作為最后一組課文的學(xué)習(xí),要綜合運用以前學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí),有意識地檢查學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。

      學(xué)情分析

      教學(xué)目標(biāo)

     。薄W(xué)會13個生字及相關(guān)的詞語,特別是文中的四字詞和成語。

     。、有感情地朗讀課文,背誦3、4自然段。

      3、通過多媒體創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生領(lǐng)略錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。

     。、學(xué)習(xí)作者按時間順序記敘事物的寫作方法。

     。怠⑼ㄟ^學(xué)習(xí)課文,激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然的情感。

      教學(xué)重難點

      體會潮來之時的壯觀景,能夠根據(jù)語言描寫想象畫面。

      教學(xué)媒體準(zhǔn)備使用

      學(xué)生收集錢塘江大潮的圖片、資料,教師制作大潮景象的課件。

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      詩仙在《將進酒》中說:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!敝袊芯渌渍Z叫“水到東海不回頭!笨慑X塘江的水則不然,每年八月要趁良辰美景從東海回趟娘家,她回來時,氣勢非凡,真是天下最雄偉壯觀的景象,從皇帝到平民百姓,都要先睹為快。

      錢塘江觀潮,歷史悠久。有文獻記載的.就有兩千多年,為宋朝時最盛,F(xiàn)在觀潮在浙江海寧,但在宋代,觀潮勝地卻在臨安,就是今天的杭州市。南宋定都西安,每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時又有吳地少年弄潮爭標(biāo)表演,當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分熱鬧。

      放映大潮錄象,配上進行曲音樂,學(xué)生盡情地觀賞。

      看完之后,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      想知道課文是用什么語言描寫這宏偉景觀的嗎?那就讀讀課文吧?

      二、初讀課文,感知課文大意

     。薄⒄f說讀懂了什么?理解“天下奇觀”。

      2、再讀課文,理清課文線索:

      快速瀏覽或默讀課文,想想課文先寫了什么?然后寫了什么?最后寫了什么?這是按什么順序?qū)懙?哪些部分是詳?xì),哪些部分是略寫。

      三、學(xué)習(xí)重點部分潮來之時的壯觀景象

     。薄⒛x3、4自然段: 畫出描寫大潮的句子。

     。、展示自己畫的句子,有感情地讀給大家聽:

      指名讀,補充讀,齊讀。

      3、再默讀或小聲讀這些句子:說說,讀著讀著你仿佛看見了什么畫面。

     。、把想到的畫面說給同學(xué)聽,用自己的語言說,盡量用上書上的重點詞:

      悶雷流動、風(fēng)平浪靜、水天相接、橫貫江面、白浪翻滾、白色城墻等。

      用多媒體投影這些詞語。

     。怠⒅该f,評說,補充說。

     。、品味課文語言:

      同學(xué)們,你們讀了課文,能把想象到的畫面說得這么好,除了你們的聰明才智外,還有一個很重要的原因就是課文的語言美。

      現(xiàn)在請你們再讀讀自己覺得美的句子,怎樣讀才能把你感覺到的美有感情地讀出來。再說說覺得這個句子美在哪里。

      讀完后品讀,評讀,全班一起讀,充分感受語言美,形象美。

      【學(xué)法指導(dǎo)】:邊讀邊想畫面,把想到的畫面說一說。品味好句子,有感情地朗讀。

      四、學(xué)習(xí)潮來之前,潮退之后部分

      課文除了潮來之時部分寫得美,潮來之前和潮退之后也非常美,選擇你喜歡的一部分學(xué)習(xí),用剛才的學(xué)習(xí)方法。

     。薄⒄页鱿矚g的好句子,有感情地朗讀,邊讀邊想畫面。

     。、展示朗讀自己喜歡的句子,并說說為什么喜歡(或說說想到的畫面)。

      五、總結(jié)談話

     。、同學(xué)們,錢塘江大潮是世上少見的偉大奇觀,今天我們見識了祖國這么神奇、壯觀的自然景象。你心中一定有一種情感在涌動,能不能用語言來抒發(fā)一下你心中的情感呢?

     。ㄏ胝f什么,就說什么。)

      學(xué)生抒情。

      2、在體會作者表達方面,你能向課文學(xué)習(xí)什么?

      板書設(shè)計

      21、觀潮

      天下奇觀

      作業(yè)布置

      必做【同步達標(biāo)】:

     。薄⒊瓕懻n文生字、詞語,按音序?qū)憽?/p>

     。、抄寫文中的四字成詞,并自選兩個詞語造句。

     。、背誦3、4自然段。

      選做【創(chuàng)造實踐】:

      根據(jù)課文描述,畫一幅大潮圖畫。

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