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    《山中訪(fǎng)友》教案

    時(shí)間:2021-04-26 18:03:54 教案 我要投稿

    《山中訪(fǎng)友》教案

      一、導(dǎo)入。

    《山中訪(fǎng)友》教案

      1、播放輕音樂(lè)《月光》,師有感情地導(dǎo)入:日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然是我們?nèi)祟?lèi)好心情的家園。我們非常地幸運(yùn),生活在一個(gè)群山環(huán)抱的小鎮(zhèn)里。這里有藍(lán)藍(lán)的天;高高的山;清清的水;還有淳樸的人。今天,我們就跟隨詩(shī)人李漢榮,到大山深處去拜訪(fǎng)好朋友。大家猜一猜作者到山中去訪(fǎng)問(wèn)一位怎樣的朋友?

      生:作者可能去訪(fǎng)問(wèn)一位德高望重,曾經(jīng)與自己同呼吸共患難的山中隱士。

      生:我想作者可能去訪(fǎng)問(wèn)一位功成身退,隱居山林的朋友,他們約好了對(duì)酒吟詩(shī)。

      生:作者訪(fǎng)問(wèn)的.朋友是一位丹青妙手,他經(jīng)常在山中實(shí)地寫(xiě)生。

      ……

      2師:可作者到底去山中拜訪(fǎng)了怎樣的朋友?請(qǐng)同學(xué)們放松,深呼吸,讓我們滿(mǎn)懷好心情,一起走進(jìn)山林……

      二,整體感知。

      1、學(xué)生自讀課文,解決攔路虎(重難點(diǎn)字詞)。

      2、放映重點(diǎn)字詞,請(qǐng)一位同學(xué)認(rèn)讀,后全班齊讀一遍。

      3、默讀課文,思考:作者在山中拜訪(fǎng)了那些朋友?

      為什么把進(jìn)山看景說(shuō)成訪(fǎng)友,表達(dá)了作者怎樣的感情?(以學(xué)生說(shuō)為主)

      三,研讀賞析

      1、在作者所有的朋友中你最喜歡哪一個(gè),說(shuō)說(shuō)你的理由。(需要充分展開(kāi))

      2、尋找文中最為優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,找到后,為大家讀一讀,且說(shuō)說(shuō)它為什么是最佳的。(四人小組討論,派代表回答)

      四,拓展

      飽覽了山中美妙的景色,欣賞了文章美麗的語(yǔ)言,我們胸中也一定有許多的話(huà)要說(shuō),有許多的感情要抒發(fā),那么,現(xiàn)在,準(zhǔn)備好你們的眼睛和耳朵,展開(kāi)你們豐富的想象能力,每位同學(xué)自由選擇一幅畫(huà)面,來(lái)盡情的揮灑你的才華,激揚(yáng)你的文字吧!

      5分鐘左右,請(qǐng)同學(xué)讀一讀,大家一起欣賞一下你的作品!

      五,作業(yè):

      把寫(xiě)好的東西整理出來(lái),擴(kuò)展成一篇小作文。