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    幼兒園大班健康教案《救小羊》含反思

    時間:2021-01-16 15:15:35 教案 我要投稿

    幼兒園大班健康教案《救小羊》含反思

      活動目標:

    幼兒園大班健康教案《救小羊》含反思

      1.鉆過60厘米高的障礙物,掌握正面鉆的動作。

      2.體驗團結友愛的情感。

      3.初步了解健康的小常識。

      4.學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

      活動準備:

      1.課前學習民間游戲《城門城門幾丈高》。

      2.橡皮筋一根,不同形狀的帶有鈴鐺的拱門若干,椅子若干。

      3.用于放松活動的音樂磁帶。

      活動建議:

      1. 熱身運動

      民間游戲《城門城門幾丈高》。

      2.幼兒自由探索鉆過60厘米高的障礙物

      (1)教師設置情景:牧羊人的羊很多,小羊經(jīng)常迷路,現(xiàn)在牧羊人要請小朋友幫忙上山去救小羊,但是上山時必須鉆過山洞,所以讓我們先練習鉆山洞的本領吧!

      (2)引導幼兒自由探索鉆山洞(扯一根橡皮筋)的方法。并分別作出“正面鉆”的動作。

      3.教師示范“正面鉆”的動作,并引導幼兒討論動作要領:屈膝、彎腰、縮身,鉆過橡皮筋

      4.幼兒按動作要領練習鉆過60厘米高的障礙物

      (1)幼兒按動作要領集體練習鉆山洞。

      (2)增加難度練習:在場地上布置成不同形狀的60厘米高的(地面離鈴鐺的高度)拱門若干,拱門上懸掛鈴鐺,讓幼兒自由探索鉆過不同形狀的“山洞”。教師注意提醒幼兒,鉆時頭和身子不要抬得過早,以免碰到鈴鐺。

      (3)玩游戲“救小羊”

      5.放松活動

      教師:今天小朋友真勇敢,幫助牧羊人救回了小羊,我們一起跳個舞慶祝一下吧!聽音樂做放松活動。

      活動延伸:

      請幼兒將游戲用的器材收到器材區(qū),歸類擺放整齊,并提醒幼兒在搬椅子、搬拱形門的過程中,注意安全,團結協(xié)作。

      活動反思:

      托班幼兒活潑可愛,他們喜歡爬行,并在一定的情景游戲中積極地參與到活動中,體驗游戲帶來的'快樂。在今天的《救出小羊》活動中我創(chuàng)設幼兒們熟悉的動畫片《喜羊羊與灰太狼》的人物設計到游戲中,幼兒們對喜羊羊很感興趣,并扮演聰明的喜羊羊,從灰太狼狼堡救出小羊的故事貫穿整活動,激發(fā)幼兒自然協(xié)調(diào)地手膝著地向前爬行的學習,今天整個活動中幼兒的情緒非常的高漲,能在情景中與老師一起快樂的爬,在救小羊中感受到勝利的喜悅與自信。同時,在規(guī)則意識淺薄的同時,能在口令“不發(fā)出聲音”“爬行時不碰到鈴聲”中遵守規(guī)則,從自然起步到規(guī)則的建立,在無形中快樂的接受,整個活動輕松、快樂。但是也存在著一些不足:

      1、 多些自由爬的時間。應以鍛煉好本領,才能更快更好的救出小羊為故事中的一個情節(jié),多一些時間給幼兒練習和指導爬的這個動作,跟好的完成活動目標。

      2、 語言簡練。上課時我總是怕幼兒沒能記住,在游戲規(guī)則時說了兩遍,因為是托班幼兒,所以語言要簡練明確。

      其實進行一堂體育活動教學也不是簡單的事情。要考慮能培養(yǎng)孩子哪一方面的能力,重要的是上課老師的準備以及對教學活動的通透度!坝變簣@的教育是為所在園幼兒的健康成長服務的”這里就包括:體育活動如何將復雜知識通過游戲簡單化,如何訓練孩子的動作發(fā)展等情況。我相信經(jīng)驗總結會讓我在教學方面掌握的越來越好的。

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