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    《跳舞的樹(shù)葉》教案

    時(shí)間:2020-10-23 09:51:13 教案 我要投稿

    《跳舞的樹(shù)葉》教案范文

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的《跳舞的樹(shù)葉》教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    《跳舞的樹(shù)葉》教案范文

      設(shè)計(jì)意圖

      樹(shù)葉在幼兒生活中隨處可見(jiàn),我們的孩子對(duì)于飄落的樹(shù)葉也比較的感興趣,隨著深秋季節(jié)的到來(lái),小樹(shù)葉也由綠變黃,一個(gè)個(gè)好象穿著金黃色裙子的小姑娘,攙著大樹(shù)媽媽在秋日里翩翩起舞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)起舞,飄然而下。中班《會(huì)跳舞的樹(shù)葉》活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),蘊(yùn)藏著樹(shù)木自然生長(zhǎng)、四季更迭交替等秘密,是幼兒樂(lè)于親近、探索、思索、嘗試的一個(gè)主題。該活動(dòng)內(nèi)容符合季節(jié)特征,貼近幼兒的生活,可以讓孩子在與小樹(shù)葉親密接觸后,通過(guò)身體的語(yǔ)言以及優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表體驗(yàn)和表現(xiàn)秋天的落葉飄飄,隨風(fēng)飄動(dòng)的景象。讓幼兒體會(huì)到秋天的意境美和秋風(fēng)拂面樹(shù)葉落的特點(diǎn)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受巴赫《小步舞曲》的優(yōu)美旋律,學(xué)唱歌曲《跳舞的樹(shù)葉》。

      2、樂(lè)于用形體動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞的姿態(tài),體驗(yàn)與同伴飛舞的喜悅。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(lè)CD

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、傾聽(tīng)樂(lè)曲,熟悉旋律。

      1、談?wù)搶?duì)音樂(lè)的感覺(jué)

      師:小朋友,聽(tīng)了這首曲子,你有什么感覺(jué)?

      2、幼兒自由舞動(dòng)身體。

      師:(1)你覺(jué)得小樹(shù)葉在做什么呢?

      (2)我們一起聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)學(xué)小樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子吧。

      二、聆聽(tīng)歌詞。學(xué)唱歌曲。

      1、欣賞歌曲《跳舞的樹(shù)葉》

      師:有一首好聽(tīng)的歌,名字叫做《跳舞的樹(shù)葉》,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),歌曲中的樹(shù)葉是怎么跳舞的吧!

      2、幼兒跟唱熟悉歌曲。

      師:你聽(tīng)到了什么?你最喜歡哪一句?樹(shù)葉跳了哪些舞?

      3、教師邊彈琴邊唱,幼兒跟唱。

      三、肢體探索,表現(xiàn)歌曲。

      1、探索樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)。

      師:(1)如果你是一片樹(shù)葉,你會(huì)怎么在空中舞蹈?

      (2)除了剛才已經(jīng)做過(guò)的動(dòng)作,還可以用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉的隨風(fēng)飛舞?

      2、在歌曲伴奏下完整表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的姿態(tài)。

      四、離開(kāi)活動(dòng)室:

      1、樹(shù)葉寶寶們,外面還有許多的小樹(shù)葉想和我們一起跳舞,我們一起到外面隨著秋風(fēng)跳舞去吧!

      2、幼兒隨歌曲邊跳邊離開(kāi)活動(dòng)室。

      活動(dòng)反思

      這個(gè)活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),蘊(yùn)含著樹(shù)木自然生長(zhǎng)等的秘密。是幼兒樂(lè)于親近、探究、思索、嘗試的一個(gè)活動(dòng)。

      《會(huì)跳舞的葉子》是一首很優(yōu)美的歌曲,不僅旋律優(yōu)美,節(jié)奏起伏,而且歌詞也很生動(dòng),適合幼兒演唱。

      音樂(lè)是一門“聽(tīng)”的藝術(shù),要讓孩子們多聽(tīng),多感受,這樣孩子對(duì)音樂(lè)的感受力才會(huì)增強(qiáng)。在我們的一日活動(dòng)的多個(gè)環(huán)節(jié),都可以用不同的音樂(lè)作背景,既可以營(yíng)造氣氛,又可以提高孩子對(duì)音樂(lè)的感受力,何樂(lè)而不為呢?

      通過(guò)活動(dòng),幼兒可以認(rèn)識(shí)很多樹(shù)葉,可以認(rèn)識(shí)他們的外形及顏色,豐富了幼兒對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)和了解。

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