欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    人類文明的引擎教案

    時(shí)間:2020-11-27 15:53:06 教案 我要投稿

    人類文明的引擎教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的人類文明的引擎教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    人類文明的引擎教案

      【教學(xué)指導(dǎo)】

      教學(xué)思路:

      歷史課程標(biāo)準(zhǔn):以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

      考試內(nèi)容與要求:列舉瓦特和愛迪生的主要發(fā)明,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

      學(xué)習(xí)要求:知道工業(yè)革命時(shí)期瓦特改良蒸汽機(jī),了解第二次工業(yè)革命時(shí)期電的應(yīng)用,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類思想解放的作用。

      重點(diǎn):蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代的到來(lái)及其對(duì)人類的影響。

      難點(diǎn):理解科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合是社會(huì)需求發(fā)展的結(jié)果,是人類文明不斷積淀的結(jié)果。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      一、知識(shí)與能力

      了解科技促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的基本知識(shí)。

      編制科技發(fā)展促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的年表,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力進(jìn)步與科技進(jìn)步的同步發(fā)展歷程。

      培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)的能力,了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中需要改進(jìn)的工具或技術(shù)。

      能正確評(píng)價(jià)科學(xué)家對(duì)科技進(jìn)步的貢獻(xiàn),能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人在歷史發(fā)展中的作用。

      二、過(guò)程與方法

      人類生產(chǎn)力提高過(guò)程中,從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合型,概括科技促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的線索,比較兩次科技革命的特點(diǎn)。

      讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活,了解科技進(jìn)步對(duì)生產(chǎn)效率提高的作用,從而認(rèn)識(shí)科技改變社會(huì)和生活的巨大作用。

      讓學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā),從科技進(jìn)步對(duì)人類的影響的角度對(duì)科技成果進(jìn)行分類。

      三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

      通過(guò)本課學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念。

      通過(guò)對(duì)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的初步了解,培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)富強(qiáng)學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)的責(zé)任感和使命感。

      通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是人類密切關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、關(guān)注人類生活質(zhì)量提高的產(chǎn)物,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的感情。

      【教學(xué)流程】

      投影:

      1784年的一天,英國(guó)的國(guó)王前來(lái)參觀瓦特和他的合伙人博爾頓的工廠,當(dāng)國(guó)王問(wèn)他們正在忙什么時(shí),他說(shuō):“陛下,我正忙于制造一種君主們夢(mèng)寐以求的商品!眹(guó)王不解地問(wèn)這種商品到底是什么時(shí),博爾頓回答道:“是力量,陛下!

      ——《大國(guó)崛起》

      問(wèn):同學(xué)們,博爾頓所說(shuō)的“力量”到底是什么?

      答:……

      (板書)人類文明的引擎——蒸汽和電的革命

      投影:18世紀(jì)英國(guó)棉紡織機(jī)器發(fā)明表。

      問(wèn):從這張表格中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?

      答:當(dāng)時(shí)的棉紡織機(jī)器使用的`是自然力(人力、水力)。

      思考:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)地理知識(shí),分析工廠利用河流里的水力作為動(dòng)力,有哪些不足的地方?

      答:……

      (板書)一、瓦特改良蒸汽機(jī)

     、北尘

     、派鐣(huì)生產(chǎn)的直接推動(dòng)

     。üI(yè)革命中棉紡織業(yè)對(duì)動(dòng)力的需要)

     、茖(shí)驗(yàn)科學(xué)的長(zhǎng)期孕育

     、矂(chuàng)制

     、骋饬x

      問(wèn):為什么說(shuō)蒸汽機(jī)是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明?

      答:……

     。ò鍟┱羝麢C(jī)發(fā)明的意義

      ⒈解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題;

      自然力(人力、畜力、水力、風(fēng)力)

      ↓

      蒸汽

     、哺淖兞斯I(yè)格局的分布; 使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”

      近水建廠→交通發(fā)達(dá)、資源豐富

     、吵霈F(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮;

      ⒋推動(dòng)交通運(yùn)輸工具的改進(jìn)。

      蒸汽輪船、蒸汽機(jī)車

      投影:

      恩格斯說(shuō):“17世紀(jì)和18世紀(jì)從事制造蒸汽機(jī)的人們,誰(shuí)也沒有料到,他們所創(chuàng)造的工具,比其他任何東西都會(huì)使全世界的社會(huì)狀況革命化……”

      “蒸汽機(jī)的歷史意義,無(wú)論怎樣夸大也不為過(guò)的!

      ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

      問(wèn):用煤作燃料的蒸汽機(jī)是否能完全滿足工業(yè)發(fā)展的需要呢?它有沒有存在哪些弊端?

      投影:

      陳列在英國(guó)倫敦科學(xué)博物館內(nèi)的瓦特制成的第一臺(tái)蒸汽機(jī),其許多主體部件都是用木頭制造的。

      這是19世紀(jì)英國(guó)一個(gè)欣欣向榮的新興工業(yè)城市,它曾經(jīng)是寧?kù)o的農(nóng)村,但蒸汽機(jī)和工廠的出現(xiàn),使它變得濃煙蔽日,臭水橫流。

      答:……

      (板書)體積過(guò)于龐大,噪音污染和環(huán)境污染,資源浪費(fèi)等。

      于是科學(xué)家們又開始尋找一種更好的動(dòng)力,人類迎來(lái)了電氣時(shí)代。

      俗話說(shuō)“飲水不忘掘井人”,那些科學(xué)家為電氣時(shí)代的到來(lái)做出了貢獻(xiàn)呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第118頁(yè)。

     。ò鍟1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象(理論基礎(chǔ))

      1866年德意志科學(xué)家西門子研制成了發(fā)電機(jī)

      1873年比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了發(fā)動(dòng)機(jī)

      1882年愛迪生在紐約創(chuàng)建了第一個(gè)發(fā)電站并形成了電網(wǎng)

      投影:

      電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌發(fā)生了巨大的變化。電燈使城市的夜晚亮如白晝,電車為城市居民提供更加方便的出行服務(wù),電梯使摩天大樓越建越高。電還走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,電話使相隔千里如同近在咫尺,電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吸塵器的使用大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng),電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。

      ——人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》必修ⅲ

      問(wèn):如果我們生活的城市停電一天,我們的生產(chǎn)和生活會(huì)碰到哪些困難?

      答:……

      可見,我們的生活已經(jīng)離不開電。提到電,我想同學(xué)們都會(huì)自然而然地聯(lián)想到一個(gè)人——愛迪生。

      投影:

      愛迪生(1847—1931),美國(guó)著名發(fā)明大王,一生完成了xx多種發(fā)明,平均每12天半就有一項(xiàng)發(fā)明,其中包括電燈、留聲機(jī)、發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、水泥等等。1931年月10月18日,愛迪生在西奧倫治逝世,終年84歲,1931年10月21日,全美國(guó)熄燈以示哀悼。

      問(wèn):一位僅僅讀了三個(gè)月小學(xué)而輟學(xué)的愛迪生,他憑什么創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的發(fā)明?

      投影:

      驚奇就是科學(xué)的種子。

      發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

      我平生從來(lái)沒有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。

      ——愛迪生

      問(wèn):從愛迪生的這些名言中,同學(xué)們能夠體會(huì)出他成功的秘訣嗎?

      答:……

      問(wèn):兩次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么作用?

      投影:

      答:……

      (板書)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用:

     、鄙鐣(huì)生產(chǎn)力大幅度提高;

      ⒉資產(chǎn)階級(jí)開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治;世界日益成為一個(gè)整體;

     、吵鞘谢M(jìn)程加快;

     、慈藗兩罡佣嗖。

    【人類文明的引擎教案】相關(guān)文章:

    勞動(dòng)是人類文明的階梯作文600字03-22

    搜索引擎免責(zé)聲明10-21

    搜索引擎銷售合同范本08-07

    中班健康教案健康的皮膚教案04-06

    中班健康教案露齒的微笑教案04-06

    《村居》的教案04-08

    魔術(shù)的教案04-12

    春雨的教案04-12

    《早》的教案04-06

    窮人的教案04-03