小班半日整合活動：家鄉(xiāng)夏景

　　設(shè)計意圖：

　　夏天，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，火熱的太陽，綠意蔥蔥的植物，雷雨、彩虹……這所有的一切構(gòu)成了一幅幅五彩的畫面，它深深地吸引著孩子們的目光。《綱要》中指出：“小班幼兒喜歡接觸、觀察身邊的自然環(huán)境，樂于提問，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣與好奇，注意自然環(huán)境的明顯變化；能發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事物，并對它們感興趣”。為此，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及幼兒的興趣所在設(shè)計了此活動。活動中，幼兒通過郊游、觀察，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識，并產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察夏天的特征，并能用簡單的語言表述出來。

　　2、愿意關(guān)注周圍事物的變化，體驗(yàn)季節(jié)變化的.樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　確立好路線圖、對孩子進(jìn)行安全教育。

　　活動重點(diǎn)：

　　觀察夏天的特征，并能用簡單的語言表述出來。

　　活動過程：

　　1、引出主題：

　　“現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？說說你的發(fā)現(xiàn)”。

　　2、外出尋找：

　　“我們一起走進(jìn)大自然，找找夏姑娘藏在哪些地方？”

　　一路上引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍景色的變化（和春天對比有什么變化）

　�。ㄌ覙浣Y(jié)桃子、油菜豐收、麥穗變黃了等。）

　　3、幼兒表現(xiàn)：（室內(nèi)）

　　幼兒述說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　討論除了花草樹木的變化，春天還有什么變化？（氣候、人的衣著、動物等）

　　（天氣越來越熱、人們衣服越穿越少、蒼蠅、蚊子等害蟲也出來了）

　　畫一幅你眼中的夏天。（畫面重點(diǎn)：太陽、大樹、小鳥、人物等）

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