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    幼兒園中班社會教案及教學(xué)反思《講秩序》

    時間:2021-08-12 12:07:20 教案 我要投稿

    幼兒園中班社會教案及教學(xué)反思《講秩序》

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班社會教案及教學(xué)反思《講秩序》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班社會教案及教學(xué)反思《講秩序》

      設(shè)計背景

      講文明、謙讓是人類文明進步的表現(xiàn),是對幼兒進行德育教育的重要內(nèi)容之一。幼兒在日常生活中,普遍存在著先已后人的一種自私現(xiàn)象。針對本班幼兒人數(shù)較多,在就餐、玩玩具、上廁所排隊等存在秩序混亂等現(xiàn)象,很有必要給小朋友上一堂有關(guān)文明秩序的活動課。

      活動目標

      1、學(xué)習(xí)互相謙讓,知道人多時要排隊,不擁擠。

      2、從小培養(yǎng)幼兒講次序的文明行為。

      3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      重點難點

      重點:讓幼兒知道生活中許多事情需要排隊。

      難點:培養(yǎng)幼兒自覺遵守次序的習(xí)慣。

      活動準備

      玩具一筐。

      活動過程

      一、教師把一筐好玩的玩具放在桌上,請全班幼兒同時上來拿,教師不提任何要求,觀察幼兒是如何拿玩具的,并記住被擠的幼兒。

     。1)提問:剛才你們拿玩具時覺得怎樣?(教師有意提問被擠的幼兒)

     。2)討論:

      1、應(yīng)該怎樣拿玩具才能又快又不擁擠?

      2、你知道生活中什么時候需要排隊呢?為什么?

      3、教師歸納:比如,看病要排隊,買東西、玩滑梯要排隊,就餐要排好隊領(lǐng)飯。

      二、請幼兒排隊拿玩具到室外玩。

     。1)指導(dǎo)幼兒有秩序地拿玩具。

     。2)教師及時制止個別幼兒還搶、擠的現(xiàn)象,并請他重新排隊。

      三、小結(jié):在生活中,因為想做同一件事的`人很多,每個人都能謙讓一點,都能自覺講秩序,自覺排隊,不擠也不搶,我們的心情就會很愉快,做事情就會又快又好。

      教學(xué)反思

      本次活動過程中,幼兒的參與意識很好,課堂氣氛活躍,并且認識到排隊、謙讓的必要性。不過謙讓行為不是一朝一夕,甚至是一次教學(xué)活動就能使幼兒自發(fā)產(chǎn)生的,需要老師、家長在以后的生活、活動中不斷強化,才能使幼兒養(yǎng)成自覺遵守次序的習(xí)慣。

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