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    幼兒園大班小小航天員教案

    時(shí)間:2024-10-03 11:04:38 思穎 教案 我要投稿
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    幼兒園大班小小航天員教案

      作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班小小航天員教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班小小航天員教案

      幼兒園大班小小航天員教案 1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法。

      2、訓(xùn)練幼兒上肢肌耐力,發(fā)展四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),體會(huì)合作的快樂(lè)。

      4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)做航天員的快樂(lè)。

      5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前教師將汗巾為幼兒統(tǒng)入背部

      2、充氣棒(數(shù)量為全班幼兒人數(shù)的一半)

      3、適合幼兒四散活動(dòng)無(wú)障礙場(chǎng)地

      4、韻律操碟《我是小小航天員》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng):韻律操《我是小小航天員》

      將幼兒帶入活動(dòng)場(chǎng)地后,播放音樂(lè)《我是小小航天員》,請(qǐng)幼兒集體進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

      二、出示充氣棒與幼兒討論:

      1、它象什么?(幼:象鉛筆、火腿腸——)

      2、摸一摸有什么感覺(jué)?

     。ㄓ祝很涇浀摹⒍亲永镉锌諝狻

      3、它可以怎樣玩?請(qǐng)幼兒用多種方法試一試

      注:教師引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法

      三、游戲《小小航天員》

     。ń蹋海┏錃獍艟拖蠡鸺,你們都知道什么火箭成功升空?請(qǐng)幼兒各抒己見(jiàn)

     。ń蹋海┙裉煳覀円瞾(lái)玩火箭上天的游戲吧!

      玩法一:幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立,相對(duì)距離為5米左右,請(qǐng)一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說(shuō):“火箭發(fā)射”幼兒一手輕拿充氣棒中部,一手用力從下向上揮臂,有拳頭將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過(guò)充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。

      玩法二:幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立,相對(duì)距離為5米左右,請(qǐng)一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說(shuō):“火箭發(fā)射”幼兒雙手輕拿充氣棒中部,用膝關(guān)節(jié)用力將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過(guò)充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。

      玩法三:幼兒兩人合作。一人彎腰將充氣棒放在背部,教師說(shuō):“火箭發(fā)射”另一人用力從下向上揮臂,用手掌將充氣棒打向空中。

      四、放松運(yùn)動(dòng):韻律操《小星星》

      五、教師小結(jié):

      今天我們分享了《火箭升空》成功升空的`信息,小朋友們還用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭,來(lái)到火箭‘模擬現(xiàn)場(chǎng)’小朋友們還嘗試用許多好方法將我們的火箭成功發(fā)射,你們真了不起!你們是最棒的!

      六、請(qǐng)幼兒排成兩路縱隊(duì)說(shuō)兒歌《火箭飛上天》回教室。

      七、請(qǐng)幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬。

      附:兒歌《火箭飛上天》

      嫦娥一號(hào)冒白煙,

      咝咝咝咝飛上天,

      今天我們學(xué)科學(xué),

      明天要把祖國(guó)建。

      嗨!嗨!嗨!

      活動(dòng)反思:

      孩子們參與游戲躍躍欲試,能夠積極思維、主動(dòng)嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法,非常投入。游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施層層遞進(jìn)、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學(xué)活動(dòng),加大幼兒體能鍛煉的強(qiáng)度和密度,激發(fā)了孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性及交往能力。

      幼兒園大班小小航天員教案 2

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      訓(xùn)練幼兒上肢肌耐力,發(fā)展四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

      引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法。

      培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí),體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      充氣棒(數(shù)量為全班幼兒人數(shù)的`一半)。

      適合幼兒四散活動(dòng)的無(wú)障礙場(chǎng)地。

      韻律操碟《我是小小航天員》。

      汗巾(活動(dòng)前教師為幼兒統(tǒng)一放入背部)。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      熱身運(yùn)動(dòng):

      將幼兒帶入活動(dòng)場(chǎng)地后,播放音樂(lè)《我是小小航天員》,請(qǐng)幼兒集體進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

      出示充氣棒與討論:

      教師出示充氣棒,引導(dǎo)幼兒討論其形狀、觸感及玩法。

      游戲《小小航天員》:

      玩法一:幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立,相對(duì)距離為5米左右。請(qǐng)一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說(shuō)“火箭發(fā)射”,幼兒一手輕拿充氣棒中部,一手用力從下向上揮臂,將充氣棒頂向空中。一方幼兒撿或接過(guò)充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。

      玩法二:幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立,相對(duì)距離為5米左右。請(qǐng)一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說(shuō)“火箭發(fā)射”,幼兒雙手輕拿充氣棒中部,用膝關(guān)節(jié)用力將充氣棒頂向空中。一方幼兒撿或接過(guò)充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。

      玩法三:幼兒兩人合作,一人彎腰將充氣棒放在背部,教師說(shuō)“火箭發(fā)射”,另一人用力從下向上揮臂,用手掌將充氣棒打向空中。

      放松運(yùn)動(dòng):播放韻律操《小星星》,進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。

      教師小結(jié):

      表?yè)P(yáng)幼兒的積極參與和表現(xiàn),鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)努力。

      結(jié)束環(huán)節(jié):

      請(qǐng)幼兒排成兩路縱隊(duì),說(shuō)兒歌《火箭飛上天》回教室。

      請(qǐng)幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬。

      幼兒園大班小小航天員教案 3

      一、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      太空一直是人類想要探究的神秘地帶,而在孩子的眼里,太空是個(gè)有許多寶物、玩具的地方,他們對(duì)那里充滿了好奇。為了滿足孩子的求知欲,尊重孩子的情感需要,設(shè)計(jì)了此次語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

      二、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

      閱讀畫(huà)面,理解圖畫(huà)內(nèi)容,啟發(fā)幼兒對(duì)宇宙、航天的好奇。

      培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

      跟讀兒歌,抒發(fā)做個(gè)小小航天員的快樂(lè)心情。

      三、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備

      有關(guān)航天員生活的視頻。

      《小小航天員》的兒歌和圖片。

      繪畫(huà)材料。

      四、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

      活動(dòng)導(dǎo)入:

      帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)航天英雄楊利偉,介紹他是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。

      基本環(huán)節(jié):

      播放有關(guān)航天員生活的視頻,引導(dǎo)幼兒了解航天員在太空的生活。

      帶領(lǐng)幼兒一起欣賞《小小航天員》的兒歌,并觀察圖片說(shuō)出兒歌中的句子。

      帶領(lǐng)幼兒一起朗讀兒歌,并欣賞《小小航天員》的'歌曲,會(huì)唱的小朋友可以跟唱。

      結(jié)束環(huán)節(jié):

      鼓勵(lì)幼兒繪畫(huà)自己的航天夢(mèng),表達(dá)對(duì)太空和航天員的熱愛(ài)。

      活動(dòng)延伸:

      將幼兒的繪畫(huà)作品展示在班級(jí)內(nèi),供其他幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。

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