環(huán)保教案：保護清清水

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保教案：保護清清水，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，懂得人人要保護水、節(jié)約用水。

　　2、了解水污染的原因及危害，通過實驗，知道有關(guān)污水凈化的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作和與同伴相互合作的能力。

　　活動準備：

　　1、水污染的'課件。2、塑料杯、污水、過濾紙、活性炭、回形針、勺子人手一份，水彩筆、白紙。

　　活動過程：

　　一、出示課件，猜測原因

　　1、哎呀，這些小河怎么了？

　　2、猜猜看，為什么會變成這樣啊？

　　二、了解污水的危害

　　1、生活在這些河里的小動物們會怎樣？

　　2、如果人們吃了、用了這些污水又會怎么樣呢？

　　3、那么怎么樣把這些污水變干凈呢？說說你的好辦法。

　　4、教師小結(jié)。

　　三、實驗：水變干凈了師：老師從這些小河里取來了一些污水，今天，我們就來做個小實驗，把這些污水變干凈！

　　1、你們看看都用到哪些什么材料？（介紹過濾紙、活性炭）

　　2、教師示范實驗操作步驟：(1)先把神奇的紙變漏斗(放入空杯中)

　　(2)在污水中放入活性炭，進行充分攪拌.(3)把污水倒入過濾紙的空杯中

　　3、幼兒實驗4、實驗中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　5、教師小結(jié)。

　　6、介紹松花江水污染事件。

　　四、討論保護水(1)我們的生活處處離不開水，那我們應(yīng)該怎樣來保護水呢？

　　(2)你有什么節(jié)約用水的好辦法？

　　五、保護水資源人人有責師：保護水資源是每個人都應(yīng)該做的，那怎樣來讓更多的人都做到呢？

　　1、請幼兒合作商量辦法。

　　2、畫想法。

　　3、展示、交流各組的辦法。

　　六、延伸活動：引導幼兒把想法變成行動。

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