幼兒小班音樂教案《洋娃娃的夢(mèng)》

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒小班音樂教案《洋娃娃的.夢(mèng)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過欣賞，引導(dǎo)幼兒愿意用動(dòng)作表現(xiàn)洋娃娃入睡和夢(mèng)中的情景。

　　2、感受第三段音樂并能用動(dòng)作表現(xiàn)其情境。

　　重點(diǎn)：

　　1、聽辯、感受第二段、第三段音樂旋律和節(jié)奏的不同。

　　難點(diǎn)：

　　2、能大膽用肢體動(dòng)作表現(xiàn)第三段音樂的情境。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂、PPT

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入，出示PPT——你們知道她是誰嗎？

　　——洋娃娃她做了一個(gè)夢(mèng)，我們一起來看看她夢(mèng)見了什么？

　　2、完整欣賞樂曲——教師完整表演，音樂完之后說：原來我是在做夢(mèng)呀！

　　——洋娃娃在干什么呢？

　　——鏡子里面的洋娃娃在干什么呀？她在夢(mèng)里都做了哪些動(dòng)作？她照鏡子的時(shí)候表情是什么樣子的？

　　3、播放第二段音樂，引導(dǎo)幼兒照鏡子的游戲。

　　——現(xiàn)在我們一起來玩照鏡子的游戲。（現(xiàn)在我是洋娃娃，你們來當(dāng)鏡子，小鏡子們站起來吧！準(zhǔn)備好了嗎？）——你們真是學(xué)得太像了，都是一面合格的鏡子。

　　——現(xiàn)在我們跟著音樂一起玩一次吧！

　　4、教師引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩照鏡子的游戲。

　　——?jiǎng)倓偸峭趵蠋焷懋?dāng)洋娃娃，現(xiàn)在想請(qǐng)小朋友來當(dāng)洋娃娃，請(qǐng)你們找到一位好朋友，商量一下誰來當(dāng)洋娃娃誰來當(dāng)鏡子。

　　——現(xiàn)在我們跟著音樂一起表演吧，看一看哪一組表演最有默契。

　　5、引導(dǎo)幼兒欣賞第一段音樂。

　　——洋娃娃在夢(mèng)見照鏡子之前她在干什么呢？

　　——猜猜她在睡覺的時(shí)候在想什么呢？現(xiàn)在你們把自己變成洋娃娃，你們會(huì)想什么呢？

　　6、結(jié)束——洋娃娃們，你們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

　　——現(xiàn)在我們跟這音樂完整表演一次吧！

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