幼兒園小班美術(shù)教案《誰(shuí)的毛卷卷的》含設(shè)計(jì)意圖和反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案《誰(shuí)的毛卷卷的》含設(shè)計(jì)意圖和反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖
在小班年齡段的孩子們對(duì)各種各樣的小動(dòng)物有很強(qiáng)的好奇心，在老師的引導(dǎo)下孩子們也對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了探索欲。小班幼兒對(duì)毛茸茸的小動(dòng)物特別感興趣，在討論中孩子們發(fā)現(xiàn)：毛茸茸的小動(dòng)物身上都有軟軟的毛，有直直的毛、卷卷的毛等等，為此我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)，是以情景貫穿整個(gè)活動(dòng)。以生動(dòng)的情景性的教學(xué)讓幼兒在活動(dòng)中嘗試在小動(dòng)物的身上畫(huà)上螺旋線(xiàn)，豐富幼兒的繪畫(huà)技能，同時(shí)也鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色去表達(dá)。在活動(dòng)中豐富幼兒對(duì)動(dòng)物身體上各種形態(tài)的毛的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試畫(huà)螺旋線(xiàn)。
2、知道羊、狗、獅子身體上有卷卷的毛。
重點(diǎn)難點(diǎn)
幼兒用正確的方法嘗試畫(huà)螺旋線(xiàn)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)羊、狗、獅子等小動(dòng)物的外貌特征。
2、范畫(huà)圖片、彩色筆、幼兒圖畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
T：我是羊博士，今晚我們羊村里要舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，所有的羊都要像我一樣打扮。
二、觀(guān)察螺旋線(xiàn)
T：來(lái)看看羊博士身體上的毛是什么樣子的.？
C：卷卷的，像棒棒糖，蝸牛的殼，像媽媽的頭發(fā)卷卷的…
總結(jié)：對(duì)，像這樣卷卷的，一圈一圈的、彎彎的線(xiàn)條有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫螺旋線(xiàn)。
T：羊村里的小羊也要來(lái)參加舞會(huì)，所有的小羊都要有卷卷的毛�？纯催@么美的毛是怎樣變出來(lái)的呢？一起來(lái)看看，李老師是怎樣給小羊打扮的。
三、教師示范
T：我們先在小羊的身上找一個(gè)點(diǎn)，圍著點(diǎn)從里面開(kāi)始一圈一圈地畫(huà)，越變變?cè)酱�，就像棒棒糖一樣，圓圓的。像這樣卷卷的線(xiàn)條就是螺線(xiàn)形線(xiàn)條。
T：請(qǐng)小朋友把小手拿出來(lái)，跟趙老師一起來(lái)變變。
T：剛才羊博士是怎么變螺旋線(xiàn)的？
C：找一個(gè)點(diǎn)…
T：誰(shuí)愿意來(lái)試一試？
T：對(duì)！是一圈一圈的。注意哦，線(xiàn)條不要擠在一起了哦，小羊會(huì)不舒服。
四、幼兒嘗試裝扮小動(dòng)物
T：你知道哪些小動(dòng)物身上有卷卷的毛！
C：魚(yú)！
T：是嗎？下次我們看圖書(shū)的時(shí)候在仔細(xì)看看。
C：獅子！
T：對(duì)！我們的墻上就有獅子，它的毛是什么樣子的，真的是卷卷的，觀(guān)察真仔細(xì)。
T：今天小羊還邀請(qǐng)了好朋友來(lái)參加晚上的舞會(huì)，看看有誰(shuí)？（出示圖片）
C：小狗、小羊、小獅子。
T：參加今晚舞會(huì)的小動(dòng)物都有一個(gè)要求，它們都得像小羊一樣，把自己身體上的毛打扮成卷卷的。
現(xiàn)在請(qǐng)你們輕輕轉(zhuǎn)椅子，選擇自己喜歡的顏色，幫小動(dòng)物們打扮吧！重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒用正確的方法嘗試畫(huà)螺旋線(xiàn)。
五、展示幼兒作品，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
總結(jié)：原來(lái)小狗、小羊和獅子的身上有卷卷的毛，下次我們?nèi)フ艺夷男┬?dòng)物身上還有這樣卷卷的毛！
活動(dòng)反思
本次的美術(shù)活動(dòng)是在通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)動(dòng)物感興趣，之前我班通過(guò)兒歌、談話(huà)等形式了解了獅子、小狗、小羊的外貌特征，孩子們都很喜愛(ài)它們，故隨之展開(kāi)了一次繪畫(huà)卷卷的毛的美術(shù)活動(dòng)。首先出示孩子們喜愛(ài)的羊博士，擬人化的故事情景導(dǎo)入讓孩子們很感興趣，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)我用擬人化、兒童化的語(yǔ)言貫穿始終，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
孩子們第一次認(rèn)識(shí)螺旋線(xiàn)、嘗試畫(huà)螺旋線(xiàn)，在幼兒操作的過(guò)程中，他們都能掌握老師的要求，嘗試著在動(dòng)物的身體上畫(huà)出卷卷的毛。雖然有的孩子畫(huà)的螺旋線(xiàn)繞在了一起，當(dāng)然這與他們的手部小肌肉的發(fā)展有關(guān)，這時(shí)候我用語(yǔ)言鼓勵(lì)，先找一個(gè)點(diǎn)，從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，由里向外慢慢畫(huà)。
這次的美術(shù)活動(dòng)在幼兒感興趣的過(guò)程中快樂(lè)的結(jié)束了。整個(gè)活動(dòng)孩子能?chē)L試著畫(huà)出卷卷的毛的樣子，同時(shí)也知道小狗、小獅子、小羊的身體上卷的毛，從而達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)講評(píng)，我也認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展要與目標(biāo)相匹配，活動(dòng)目標(biāo)的確定對(duì)于有段時(shí)間沒(méi)有上班的教師來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，所以說(shuō)還是應(yīng)該明確整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，考慮周全。對(duì)我們班的幼兒來(lái)說(shuō)，用蠟筆要比水彩筆更適合他們使用。另外，活動(dòng)中教師的語(yǔ)言還是應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，特別是重難點(diǎn)之處，對(duì)于年齡越小的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有一個(gè)具體化的語(yǔ)言指導(dǎo)，“卷卷的，像棒棒糖一樣，像繞毛線(xiàn)一圈一圈的，線(xiàn)條間不能擠在一起了哦，這樣小羊會(huì)不舒服的�。┻@樣才能進(jìn)一步激發(fā)孩子們畫(huà)螺旋線(xiàn)的興趣。